魏碧蓉主编的《助产学实训与学习指导》是根据全国高职高专护理类专业第三轮规划教材编写指导思想与整体规划，作为《助产学》的配套教材。本书分为两部分，部分为实训内容与评分标准，第二部分为学习指导与同步练习。 实训内容共三十三项，按照产前护理、产时护理、阴道助产、产后护理及新生儿护理等五个环节循序渐进，逐一编写，与临床工作紧密接轨，其目的是让学生在训练的过程中有一个连续性的整体护理观念。 每一项实训从目的、用物准备、实施步骤、注意事项等进行全面训练；评分标准按照护理程序的工作方法设计，同时把职业素质和人文关怀融人其中，以培养学生的人文素质。评分标准对接助产士职业标准和岗位要求，尽可能细化，可为行业技能竞赛评判标准提供参考。此外，本教材还附上与会阴缝合关系较密切的外科手术基本操

全书分为4篇，共14章，包括微生物学概论、微生物学与药学的关系、免疫学基础及实验技能内容。本书详细介绍了各类微生物的生物学特性，同时强化了微生物在制药工业中的应用，如与微生物有关的药物制剂、药品生产中微生物的控制及药物的微生物学检验等；在免疫学基础中，突出微生物学和免疫学的知识、技能与药学专业的联系。本书根据药学类高职高专教育的特点编写，增加了实验内容，力求理论联系实际，实用性强。为了便于教学和提高学生的学习兴趣，书中配有大量图表，并备有PowerPoint课件。

本书按照培养应用型医学专科人才的要求，在保持以往版本优点的基础上，坚持以执业准入为标准，遵循三贴近的原则。全书共分为包括眼科学、耳鼻咽喉科学和门腔科学三篇，内容包括五官各器官的解剖生理、各科检查操作技术及常见病多发病的病因、发病机制、流行病学、临床表现、诊断、治疗和预防。在每章节内容的编写上，都从学习目标、教学内容、目标检测三个方面入手。同时，附有必要的插图，对有必要进一步说明和引导的地方插入了典型案例及链接，并采取正义与非正义系统的编写方式，其目的是使教材更具有针对性、系统性和可读性。

本教材章节与主教材《医学影像诊断学（第3部分）》一致，包括总论、呼吸系统、循环系统、乳腺、消化系统、泌尿生殖系统与肾上腺、骨肌关节系统、中枢神经系统和头颈部共9章。每章内容包括辨识正常影像解剖结构、常见病病例分析、复习测试题和参考答案4部分，复习测试题包括名词解释、选择题、填空题和问答题4种类型。希望通过本书的学习，帮组学生经一步理解课堂讲授的主教材理论知识，巩固医学影像诊断学理论知识和对常见病的图像阅读技能

《社区卫生诊断技术》全书共16章，其中第1～7章介绍了卫生统计学的基本理论、基本知识和基本技能，第8章介绍了常用的卫生统计学指标，第9～15章介绍了流行病学常用的调查方法和研究指标，后一章则介绍了SPSS软件中基本的分析模块。教材的内容选取着重于基本理论和方法的介绍，并在理论和方法的基础上结合医学研究和实践的案例进行分析和调查研究，以增强学生的分析问题和解决问题的能力。本书由范春红等主编。

本教材为“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，根据《高等职业学校专业教学标准》《职业教育专业目录（2021）》要求，强化课程思政，体现立德树人，以人才培养目标为依据，强化以岗位需求为导向，对接职业标准和岗位要求，突出基本知识、基本理论和基本技能，体现教材的思想性、科学性、 性、启发性和实践性。全书共25章，包括女性生殖系统解剖和生理、正常妊娠与分娩、病理产科与妇科常见疾病、计划生育及妇女保健等内容。教材设“学习目标”“情境导入”“素质提升”“本章小结”“目标检测”等模块，有利于学生掌握基本知识点，培养学生分析问题和解决问题的能力，为人民培养有温度、有情怀，医德高尚、医术精湛的健康守护者。本教材为书网融合教材，依托“医药大学堂”在线学 台搭建与教材配套的数字化资源，包括教学

心胸外科在各级综合性大型医院都称得上“高难度”专科，复杂且高风险的手术方式不仅考验专科医生，也对专科护士提出了挑战。本书着眼于心胸外科手术的术中配合，既有心胸外科护理所 的基础知识，也有58种心胸外科手术的用物准备、手术体位、手术切口、手术步骤与配合、注意事项等详实记录，注重临床实用性和可操作性，是心胸外科手术护理专科护士培训的 教材。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一。本教材共13章，内容上涵盖精神科护理基本理论、基础知识、基本技能和常见精神障碍的临床特点与护理等。本教材在各章设有“学习目标”“情境导入”“知识链接”“素质提升”“知识拓展”“考点提示”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多元化、立体化，促进学生自主学习。 本教材供全国高等职业院校护理、助产专业教学使用。

本教材是“全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材”之一，根据医用化学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖基础化学、溶液、有机化学、化学实验等内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材主要供高等职业院校临床医学、护理、助产、医学检验技术、口腔医学等专业教学使用，也可作为医学相关专业参考使用。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据高职高专护理专业、助产专业《生理学》的课程标准及教学大纲的基本要求和专业特点编写而成。本教材涵盖了绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖十二章内容。本教材为书网融合，配有教学课件、题库等数字化资源。本教材在编写过程中既突出高等职业教育专业教材和教学特点，又突出其通俗性、实用性、多样性的特点。 本教材主要供高职高专院校护理、助产专业及其他医学相关专业使用，也可作为在职卫生技术人员的参考书。

杨柯、林国彪主编的《药理学（全国高职高专医药学类专业教材）》一书，根据高等职业教育高素质技术技能型专业人才的培养目标，从人才所需知识、能力、素质出发，把培养职业能力作为主线，以培养高素质、应用型人才为基本准则，坚持“工学结合”的人才培养模式，贯彻“少而精、实用”的原则，紧密联系临床实际，着重突出高职高专临床医学等专业的教学特色，精炼《药理学》的基本理论和核心内容，并结合图，形成条理清晰，内容简练，重点突出，易读易记等特点。 本教材为适应高职生的认知特点，在教材的编写体例上进行创新，设置了“学习目标”“知识拓展”“复习要点”“小结”等模块，还在复习要点中设计了用药分析，符合高职生能力目标和素质目标的培养。本教材共45章，并在每个章节后面收录了常用制剂及其用法。 本教材适用于

本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，根据方剂学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材在保持方剂学传统特点的基础上，注重与岗位需求对接，注重学考结合。内容涵盖中医执业助理医师考试方剂学的全部考点和部分中医执业医师考试方剂学的考点。本教材为书网融合教材，配套有PPT课件、微课、题库等数字资源，使教学资源 加多样化、立体化。本教材可供高等职业教育中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学、中医康复技术等专业用。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，是根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和课程教学目标、内容与任务要求编写而成，本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接护士执业资格考试要求，免费搭载与纸质教材配套的在线学 台等特点，同时本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教材配套资源（PPT、微课、视频、图片等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。纸质教材中配有与知识点相关的部分内容的二维码，便于学生随时扫描学习。各章通过设置“情境导入”“素质提升”“考点提示”“做一做”“知识链接”等模块，帮助学生梳理重点知识，开阔视野；岗课证融合，与1+X老年服务需求评估接轨，实现岗课融合、课证

杨柯、林国彪主编的《药理学（全国高职高专医药学类专业教材）》一书，根据高等职业教育高素质技术技能型专业人才的培养目标，从人才所需知识、能力、素质出发，把培养职业能力作为主线，以培养高素质、应用型人才为基本准则，坚持“工学结合”的人才培养模式，贯彻“少而精、实用”的原则，紧密联系临床实际，着重突出高职高专临床医学等专业的教学特色，精炼《药理学》的基本理论和核心内容，并结合图，形成条理清晰，内容简练，重点突出，易读易记等特点。 本教材为适应高职生的认知特点，在教材的编写体例上进行创新，设置了“学习目标”“知识拓展”“复习要点”“小结”等模块，还在复习要点中设计了用药分析，符合高职生能力目标和素质目标的培养。本教材共45章，并在每个章节后面收录了常用制剂及其用法。 本教材适用于

%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;高媛主编的《中药制药技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。《中药制药技

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，依照课程思政教育方针，结合新入职人员规范化培训及护士执业考试特点，根据急危重症护理学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共四篇十七章，内容涵盖了急危重症护理学概述、急救医疗服务体系的组成与管理、灾难护理、急诊分诊、急诊护理评估、心搏骤停与心肺脑复苏、严重创伤、环境及理化因素损伤、急性中毒、常见急症护理、危重症患者评估与系统功能检测、常见临床危象患者的救护、多器官功能障碍综合征、危重症患者的营养支持、常用急救技术、机械通气和连续性血液净化治疗。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。

本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据高职高专护理专业、助产专业《生理学》的课程标准及教学大纲的基本要求和专业特点编写而成。本教材涵盖了绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄功能、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖十二章内容。本教材为书网融合，配有教学课件、题库等数字化资源。本教材在编写过程中既突出高等职业教育专业教材和教学特点，又突出其通俗性、实用性、多样性的特点。 本教材主要供高职高专院校护理、助产专业及其他医学相关专业使用，也可作为在职卫生技术人员的参考书。

本教材主要内容包括儿科基础、新生儿疾病、营养性疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、神经系统疾病、结缔组织疾病、内分泌及代谢性疾病以及小儿急症等。本教材主要内容包括儿科基础、新生儿疾病、营养性疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、神经系统疾病、结缔组织疾病、内分泌及代谢性疾病以及小儿急症等。

本教材是“高等职业教育中医药类创新教材”之一，以培养新时代中医药高等医药卫生专业人才为宗旨，教材内容涵盖了中医执业助理医师资格考试《西医内科学》考试大纲，充分兼顾临床工作实际需要，精选内科学核心知识，充实内科学 进展，重视基础理论与临床实践的紧密结合，强调学生临床实践能力的培养。本教材为书网融合教材，配套丰富的数字内容，使教学资源 加多样化、立体化，方便自学与复习。本教材供高等职业院校中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术等专业教学使用，也可作为临床工作者及中医执业助理医师资格考试的参考用书。

医药行业卫生学基础/医药高等职业教育创新示范教材 ,韩璐,中国医药科技出版社 【新华正版书籍】 作者 韩璐 原价 ￥25.00 出版社 中国医药科技出版社 出版时间 2012-09-01

本书论述了电动车辆能量转换与回收技术，是电动车辆领域的一部学术专著。全书共12章，前6章介绍了电动车辆能量转换、回收理论、微纳米能源衰退损伤的测试技术和电动车辆能量实验测试系统等，重点介绍了能量转换技术，包括动力电池轻量化技术、柔性电池技术、电池均衡技术、电磁能量技术等；后6章介绍了电动车辆能量回收技术，包括制动能量回收、压电能量回收、回收解耦、回收总线技术等。本书具有完整的理论体系和脉络，为电动车辆的发展提供了技术支撑。 本书可以作为高等学校车辆、机械、机电、力学及宇航等专业本科生和研究生的教材或教学参考书，也可作为相关工程技术与研究人员的参考书或工具书。