本教材印发的《关于改进和发展文献课教学的几点意见》和国家印发的《文献检索课教学基本要求》为基本指导，结合现代信息技术发展趋势以及《全球医学教育最低基本要求》中对医学生的信息能力要求，强调以下编写原则：以 实用、够用 为原则，以医学院校学生的自主学习和临床医疗信息需求为出发点设计内容体系，深浅、详略得当；注重学生自主学习、协同学习和协同科研能力的培养；基础知识和检索技能相结合，以提升检索技能为主；便于医学文献检索课程教学的实施，既是课堂教材，也是自主学习和开展科研活动的重要参考工具书；根据不同的专业和学历层次可对内容进行灵活调整；注重培养学生的综合信息素质；适应信息技术飞速发展的客观实际，内容体系具有前瞻性。 本教材共10章，第1章概述文献信息资源和信息素养，检索原理、技术与策略；第
本书包括严重精神障碍概述、健康管理基本理论、健康管理要求、严重精神障碍诊断与治疗、严重精神障碍危险性评估与应急处置、严重精神障碍患者家庭照护与社区康复、精神障碍健康管理法律问题等内容，既强调理论基础，更强调实用性、规范性和前瞻性，具有实用性与指导性。本书适合于从事社区精神卫生工作的精防人员、精神科医生与护士、卫生行政人员和参与社区精神卫生管理治疗工作的相关人员学习、使用。本书运用健康管理理论，结合严重精神障碍患者居家治疗康复实践，阐述了精神卫生和健康管理工作机构在精神障碍预防控制、临床治疗和健康管理方面的工作经验，全书共分为七章，包括健康管理基本理论，以及严重精神病障碍患者的健康管理、诊断与治疗，照护与康复，以及相关法律问题等详细内容。具有较强的参考价值。
生物医药产业作为典型的研发主导型、创新密集型产业，是我国重点培育发展的七大战略性新兴产业之一，也是新冠肺炎疫情新形势下重要产业发展方向，对增强产业链供应链自主可控能力具有至关重要作用。全球正处于生物医药技术大规模产业化的快速发展阶段，国内外高度重视生物医药研发创新。本书聚焦创新强国以及中国生物医药产业创新发展情况，在分析生物医药产业创新发展相关理论基础上，从生物医药产业发展基础、产业创新发展总体现状、创新发展主体、产业创新发展战略政策、应对新冠肺炎疫情经验等维度，系统梳理分析全球生物医药产业创新发展的战略与政策，为我国加快推动生物医药产业创新发展提供支撑参考。
游戏和数字医疗的结合则被视为游戏赋能医疗行业的一项重要布局。并催生出了 游戏化数字医疗 的概念,把游戏与互联网、医疗这三个不同领域相互融合,三者取长补短构建起全新的数字化游戏医疗赛道领域。国内外也已有不少企业关注到了这个赛道,以 波克医疗 为代表的医疗企业更是于近几年成功实现了游戏化数字医疗产品的研发落地。本书依托脱全球化精品休闲游戏发行平台 波克城市的 游戏 战略,波克医疗旨在用数字化、游戏化的手段与机制,创新医患交互的方式与体验,提高医疗服务的效率与可及性,实现医疗服务与数字化技术的有机融合。
随着口腔专科护理工作在国内的飞速发展，涉外业务的增加，普及英语会话已成为当务之急。口腔临床护理人员迫切需要一本符合目前口腔护士工作内容的会话书籍。而目前，国内尚无专门为口腔执业护士编写的临床英语会话工具书。为此，我们根据口腔临床护理工作实践编写了这本《实用口腔护士英语》。本书根据口腔门诊常见疾病或症状分章布节，包括接诊病人、治疗、卫生宣教、术后随访等内容，详尽地列举了护士工作中与患者之间的沟通对话。语言言简意赅，符合英语国家的口语表达习惯，易于护士理解、掌握。同时，作者在书中还附上了大量口腔护理领域内的重要词汇以及口腔解剖基本词汇。全书就每一章节的内容给出关键词，常用句型，常见对话等内容逐一展开。编写中注重示范举例、同一例句多种表达方式。
《教学医院师资培训实践指导（2018北医基金）》凝练了多年来北医三院教师培训管理工作的宝贵经验，希望能够为广大兄弟医院的师资培训提供一定的参考。全书共分为七个章节。在*章中首先围绕学习者与学习，对教师发展理论进行了概括性的介绍。了解教师的学习特征将有助于形成有针对性的临床教师培训的顶层设计。第二章对当前不同类型临床医学专业人才的培训要求以及对应的师资培训任务进行了总结与讨论。第三章在前两章的基础上，以北医三院为例，详细论述了教学医院的教师发展特点和师资培训体系。第四至第六章则进一步依次按照师资培训的阶梯过程，详细介绍了北医三院的教师资格准入制度、临床带教和理论授课等常用教学方法，以及导师阶段的科研带教能力培训等内容。*后，我们对保证教学质量的重要环节一一教学评估进行了详细阐述。
