刘兴诗著的《中国的海洋(南海)》讲述了我国的领海概况,以及自古以来中国人在我国四大海洋的海事活动。作者用孩子的语言解读中国四大海洋,以孩子的视野、以人文科普的创作方式,讲述中国四大海洋和人文领域的相关故事,将海洋知识、地理、历史、文学等结合在一起,是一套为青少年创作的系统介绍中国海洋知识、中华民族海事活动历史的普及读物。
小楼梯,一层层,藏着好多小惊喜,小手指,轻轻翻,一层一层学东西。认动物,学数数,玩体验,不一样的阅读游戏,从楼梯开始。 由浩朵·范·格奈赫腾著绘的《火车火车你去哪儿/宝宝的 套楼梯书》讲述的是:火车呜呜呜,小猪司机去接站啦!两只猫咪,三只斑点狗,四只……咦?数到第几只小兔子了?快来帮我一起数数吧!
喜爱画画是孩子们的天性,当他们还不会握笔写字时,就会用天性好动的小手,以独特的绘画方式,在纸上、地上、墙上画些表达他们对周围事物想法的画。这种通过自由想象画出的作品,也可以说是他们 原始的写作,是他们表达思想的一种方式。就是在这种自由想象画中,孩子的想象力、思维力和创造力得到了充分发挥。因此,家长要多鼓励孩子们画画。我们根据孩子们的接受能力,精心编辑了这套《幼儿学画》丛书。 裴春艳编著的《幼儿学画(快乐篇)》为其中之一,本书的内容安排由浅入深,由简到繁,包括由物、人物、植物、交通工具、日常生活用品等孩子们喜闻乐见的元素创作的儿童画。图画形象直观、生动活泼,颜色鲜艳,并配有通俗易懂的文字讲解。使用这本书,能帮助孩子们掌握一些 基本的绘画技巧,为他们今后学好绘画,打下一个良好的基础
刘兴诗著的《中国的海洋(南海)》讲述了我国的领海概况,以及自古以来中国人在我国四大海洋的海事活动。作者用孩子的语言解读中国四大海洋,以孩子的视野、以人文科普的创作方式,讲述中国四大海洋和人文领域的相关故事,将海洋知识、地理、历史、文学等结合在一起,是一套为青少年创作的系统介绍中国海洋知识、中华民族海事活动历史的普及读物。
鞠萍主编的《学习成长/中国儿童好问题百科全书》选取了孩子们 关心,家长 担心与孩子学习成长有关的各种问题,如学习兴趣问题、学习方法问题、学习能力问题,以及交友问题、家庭问题等。通过提问和解答来提高孩子对身边事物的认知、观察和应对的能力。
赵隽编著的《你猜我是谁》介绍:你看到的真的是正在飞翔的海鸥吗?你看到的真的是一只孔雀吗?其实,书中的形象是宝宝 熟悉的家庭成员,通过新颖的书页设计,从小洞窥视到整体展现,揭开意想不到的“真相”。激发宝宝想象力的同时,带来意料之外的惊喜。图形之间互借互换.就像好玩的视觉“魔术”!