本书以大学复变函数的学习内容为依据，以*研究生考试大纲为依据安排章节。每章按题型分类，每个题型中包含题型特点及解题指导。为方便不同学习阶段的读者使用本书，编写过程中每章内容分为两部分：*部分为基本题型，作为在校生学习以上课程时的同步学习指导使用，其特点为所选均为基本题目；第二部分为综合提高题型，一方面可供读者在本课程结束时复习、总结使用，另一方面为备考硕士研究生入学考试的读者提供复习的工具。为加深读者学习的印象、提高学习效果，题中除包括解题过程外，还有思路探索、方法点击，进一步对题目进行分析、总结。
徐新亚、陈学华主编的这本《大学文科数学 第3版 学习指导与习题详解》是《大文科学数学（第3版 ）》的配套教学用参考书该书充分考虑到文科大学生 的思维特点，内容深入浅出，易学好懂，便于自学。全书共 分7章，对应《大文科学数学（第3版）》的结构顺序，每一章的内容主要由四部分组成：一、考试内 容和要求，介绍该节在考试中应当掌握的主 要知识点，对涉及到本节内容的考试内容和考试要求进行了简要归纳，便于学生参照学习，把握 重点和难点；二、典型例题选讲，例题安排的顺序是 由浅人深、从易到难，帮助读者分析解题思路，寻找解题规律；三、课后习题解答，对原教材各 章所附习题逐题给出详尽解答；四、测验题，在每一章后部分安排了一定数量的测验题书末还附有 所有测验题的参考答案。 《大学文科数学 第3版 学习指导与习题详
本练习册与同济大学数学系编写的第七版《高等数学》下册（高等教育出版社出版）相配套，共包括两部分内容：练习题和参考答案。按时完成练习作业是理工科大学生巩固高等数学课堂学习效果的基本要求，所附参考答案可方便学生完成作业后及时检查。 为了方便教师和学生收交作业，本练习册分为A、B两册，即奇数周作业为A册，偶数周作业为B册。
该书稿是《大学文科数学（第四版）》配套的辅导书。该系列教辅书均根据教材章节顺序建设了相应的学习辅导内容，其中每一节的设计中包括了该节的主要知识归纳、典型例题分析与习题解答等内容，而每一章的设计中包括了该章的教学基本要求、知识点网络图、题型分析与总习题解答，有助于学生巩固教材知识并拓展应用。
《高等数学（第3版）/21世纪高校教材》共分九章，包括函数与向量、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、定积分与不定积分、二重积分与曲线积分、微分方程、无穷级数、概率论基础. 《高等数学（第3版）/21世纪高校教材》每章配套习题与习题课结合使用，辅以复习题训练，目的是帮助读者理解、消化和复习教材主体内容，编写中注重培养学生良好的科学思维习惯及实际应用能力. 《高等数学（第3版）/21世纪高校教材》适用于应用型高等院校理工类和经济类各专业的公共数学课教学，也可供高等数学授课教师作为教参使用，以及提供给学生作考研辅导和竞赛指导使用.
《高等数学（文科）/高等院校经济管理类专业·经济数学基础系列教材》是专门为高等院校法、哲、史、文、语言等文科专业学生编写的数学教材，在教材中我们强调的不是数学公式的推导、定理的证明，而是介绍数学概念的形成、数学方法的应用，注重数学思想方法的熏陶，希望通过《高等数学（文科）/高等院校经济管理类专业·经济数学基础系列教材》的学习让文科学生认识和体会到数学严密的思维方式。
《高等数学（第四版 下册）》的主要特色是以现代数学的观点审视经典的内容，科学组织并简洁处理相对成熟的素材，对分析、代数、几何等方面作了统一的综合处理，揭示数学的本质、联系和发展规律；注重数学概念的实际背景和几何直观的引入，强调数学建模的思想和方法；在适度运用严格数学语言的同时，注意论述方式的自然朴素、易于理解；配有丰富的图示、多样的例题和习题，便于学生理解和训练。全书的深度和广度能适应多数专业的数学基础教学需要。下册包括多元微积分、级数、常微分方程、概率论与数理统计。《高等数学（第四版 下册）》可作为高等学校理科、工科和技术学科等非数学类专业的教材，也可供经济、管理等有关专业使用，并可作为上述各专业的教学参考书。
一、题型多样，选用方便 每章不仅对教材后的习题(主要是证明题和计算题)给出了解答，而且又补充了单选题、判断题和填空题。这样，既方便于学生的练习，又方便于教师组题出卷。 二、知识覆盖面宽，适用范围广 与教材相呼应，包含了一元微积分、多元微积分、微分方程的各种习题，适用于高等中医药院校各类专业的本科生使用。 为适宜于不同的学习者使用方便，将单选题设为A、B两类。其中B类较难，书中不仅给出了答案，还进行了适当的简解。 三、选题典型 本书中所选的习题均为长期工作在教学线的教师集数年工作经验择优选用的，因此针对性很强。尤其是有一部分题目可以一题多解，我们也不吝篇幅尽量给出多种参考答案，目的在于启发和引导学生开拓思路，以培养发散思维。 四、探索新模式 开设数学实验课
《高等数学（第3版）/21世纪高校教材》共分九章，包括函数与向量、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、定积分与不定积分、二重积分与曲线积分、微分方程、无穷级数、概率论基础. 《高等数学（第3版）/21世纪高校教材》每章配套习题与习题课结合使用，辅以复习题训练，目的是帮助读者理解、消化和复习教材主体内容，编写中注重培养学生良好的科学思维习惯及实际应用能力. 《高等数学（第3版）/21世纪高校教材》适用于应用型高等院校理工类和经济类各专业的公共数学课教学，也可供高等数学授课教师作为教参使用，以及提供给学生作考研辅导和竞赛指导使用.
全书遵循高等教育规律，突出高等职业教育的特点，注重对学生数学素养和应用能力的培养，体现数学建模思想。全书分为上、下两册共10章，内容包括：函数、极限与连续、导数的应用、一元函数的积分学、微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分和无穷级数等。教材每章后附有历史的回顾与评述，主要介绍数学发展史与相关数学大师。本书对于所涉及的若干定理、推论、命题等，既不追求详细的证明过程，又不失数学理论的严谨；注重将数学建模思想融入到教学中；结合数学软件，培养学生处理数据以及求解数学模型的能力。与本书配套的辅助教材有《高等数学练习册》、《高等数学学习指导》。
《实用高等数学(上基础分册21世纪高职高专系列规划教材)》由王冬琳、王妍主编，其内容尽量吸收当前国际微积分教学改革成果，按照我国教学基本要求，适合推进素质教育，培养学生的创新精神、应用意识、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及适应分层次教学需求，做到重点突出、详略得当、通俗易懂，便于自学。为了便于教学，编写时力求表述确切、思路清楚、由浅人深、例题适当和注重解题方法。
本书是高教版《高等数学》（第六版）教材的配套学习辅导及习题解答。编写的重点在于提供原教材中各章节全部习题的精解详答，并对典型习题做了详细的分析和提纲挈领的点评。每章都对知识点进行归纳和提炼，帮助读者梳理清楚各章脉络，统揽全局；并在教材给出的习题的基础上，根据每章的知识重点，精选了有代表性的例题，方便读者迅速掌握各章的重点和难点。 本书编写思路清晰、逻辑缜密、内容详尽，简明易懂，力求循序渐进地帮助读者分析并解决学习中遇到的问题。 本书可作为各专业本科学生《高等数学》课程教学辅导材料和复习参考用书及考研强化复习的指导书，也可以作为《高等数学》课程教师的教学参考书。
本书是高教版《高等数学》（第六版）教材的配套学习辅导及习题解答。编写的重点在于提供原教材中各章节全部习题的精解详答，并对典型习题做了详细的分析和提纲挈领的点评。每章都对知识点进行归纳和提炼，帮助读者梳理清楚各章脉络，统揽全局；并在教材给出的习题的基础上，根据每章的知识重点，精选了有代表性的例题，方便读者迅速掌握各章的重点和难点。 本书编写思路清晰、逻辑缜密、内容详尽，简明易懂，力求循序渐进地帮助读者分析并解决学习中遇到的问题。 本书可作为各专业本科学生《高等数学》课程教学辅导材料和复习参考用书及考研强化复习的指导书，也可以作为《高等数学》课程教师的教学参考书。
《高等代数》是高等院校数学专业一门重要的专业基础课程。学生在学习中，普遍反映习题难做。我们编写这本《高等代数学习指导与习题详解》，是为了提高学习效率，在使用习题解析的同时，举一反三，从中得到启发、升华。 本书分为三部分内容： 部分是根据北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组所编《高等代数》第三版而编写的习题解析。解析中所引用的定理都出自于该书。考虑到学时和实际情况，除了关于多元多项式、对称多项式、二元高次方程、小多项式等少数习题外，对其余习题和补充题都做了详细的解答。同时我们还选解了张禾瑞、郝鈵新所编《高等代数》第四版中的一些典型习题。在做解答时，有些题作了解前提示或思路分析，有些题作了解后点评，有些题作了一题多解。习题解析可以帮助学习者准确掌握基本概念，深刻理解基本理
本书是根据高等数学课程教学基本要求编写的。全书共分八章：函数、极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学，微分方程，无穷级数，向量代数与空间解析几何，多无函数徵分学，多元函数积他学。每章分节编排，各节由内容提要与基本要求、释疑解惑、范例解析、同步练习四个部分组成，章后配有检测题。书未对一元函数微积分与多元函微积分，各配备期末测试题两套，并附有全书习题答案与提示。本书可作为高等数学习题课教材，也可作为从事高等数学教学的教师和报考非数学专业硕士研究生的考生及高等数学的各类学习者的参考书。
????本书是与《高等数学》(下册)(理工类·简明版·第四版)相配套的学习辅导书。该书完全根据教材章节顺序编写而成，首先对各节的知识点进行了归纳和提炼，帮助读者梳理各节脉络；其次根据每节的知识重点，精选了一些具有代表性的典型例题；*后给出各章节全部习题的详细解答，循序渐进地帮助读者分析并解决问题。在上述架构的基础上，本书在各章的开篇，给出了该章的教学基本要求，在各章的结尾，给出了整章的知识点网络图和题型分析。
《大学文科数学(第2版)》是为面向文科类大学生开设的“大学文科数学”课程而编写的教材。全书分为五个部分：函数极限与微积分，线性代数，线性规划简介，概率论初步，数理统计及Excel统计应用简介。全书例题丰富，每节之后均配有适当数量的习题，书末附有习题答案，便于教师教学与学生自学。 《大学文科数学(第2版)》适用于普通高校文史哲、法律、语言及其他文科类专业的本科生，也可供高职高专层次的经管类和文科专业作为教材，同时还可作为一些工科类专业的数学教学参考书。本次改编由王章雄、胡桂华、顾光同完成。
高等数学是高等院校的一门重要基础课，也是全国工学硕士研究生入学考试的必考科目之一。由于受课时的限制，该课程无论在内容的广度、深度上还是在解题方法上，均不可能全面展开讲解。为了帮助一些学有余力的学生提高数学水平，我们编写了《高等数学考研冲刺》一书。 本书包括两大部分：部分共十二章，是按同济大学版《高等数学》的知识系统编写的。每章结合典型例题，对该章的基本题型和解题方法进行了较为全面的讨论，对难度较大的题型，做出了思维定式处理，目的是为了使大家在较短时间内加深对数学的理解、掌握解题技巧、提高解题能力。每章均配有练习题和答案，供大家自我检测。第二部分是附录。附录给出了十二、十三、十四届北京市大学生问E数学专业）数学竞赛本科甲、乙组试题及解析和2002～2004年考研数学——高数部分试题及答
《高等数学》按照**制定的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”编写。《高等数学》分上、下两册，共12章。此为下册，内容包括向量代数与空间解析几何，多元函数微分法及其应用，重积分，曲线积分与曲面积分，常数项级数与幂级数，傅里叶级数等6章。书中每节后配有适量的习题，每章之末均配有复习题。为方便读者查阅参考，在所附习题或复习题之后，都附有答案或提示。 《高等数学》条理清晰，论述确切；由浅人深，循序渐进；重点突出，难点分散；例题较多，典型性强；深广度恰当，便于教和学，本书可作为普通高等院校（特别是“二本”及“三本”院校）或成人高校工科类本科或专升本专业的“高等数学”课程的教材，也可供工程技术人员或参加国家自学考试及学历文凭考试的读者作为自学用书或参考书。
《高等数学及应用》是在充分研究当前我国高职高专教育教学发展趋势，遵循高等数学自身的科学性和规律性，根据*高职高专高等数学课程教学基本要求而编写。全书分为上下两册共10章，其中，每册后一章为选修内容。每章划分为四大模块，即内容、实例应用、本章小结、习题四个模块。本书是其中的上册。叶永春、朱勤主编的这本《高等数学及应用（上）》的内容主要包括：函数的极限与连续、导数与微分、不定积分、定积分及其应用、三角函数。 各章内容分模块、分层次编排，供工科类和经济管理类专业选用。
杨海涛主编的《高等数学》是在贯彻落实*“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”要求精神的基础上，按照国家非数学类专业数学基础课程教学指导委员会*提出的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，并结合当前大多数本科院校学生基础和教学特点进行编写的。全书分上下两册。上册分4章，内容包括函数、极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学，向量代数与空间解析几何；附录包括二阶和三阶行列式简介，常用曲线方程与图像，积分表，数学建模，数学实验。下册分4章，内容包括多元函数微分学、积分学，无穷级数和微分方程，附录包括数学建模与数学实验。每册书后附有习题答案与提示。 《高等数学》知识系统、体系结构清晰、详略得当、例题丰富、语言通俗、讲解透彻、难度适中。适合作为普通高等院校工科类、理科
《高等数学（第2版）上册》分为上、下两册。上册包括函数、极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学以及常微分方程初步等内容，下册包括无穷级数、空间解析几何与向量代数、多元函数微分学以及多元函数积分学等内容。每节之后配有习题，习题按照难易程度分为A和B两级。每册书末附有习题答案。 《高等数学（第2版）上册》主要强调的是微积分的运算以及运用，运用中涉及到的函数主要是初等函数。我们希望在这样一个学习过程中，初学者能够理解并接受微积分的基本思想与方法，既获得知识，获得学习其他课程的工具，也提高自己的数学素养。
本书是根据高等教育出版社出版的，同济大学应用数学系主编的《高等数学》（上、下册）（第五版）的一本配套的学习辅导和习题解答教材。全书紧扣教材内容，针对各章节全部习题给出详细解答，思路清晰，逻辑缜密，秩序渐进的帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。本书对各章的知识点进行了归纳和提炼，帮助读者梳理各章脉络，统揽全局。在《高等数学》（第五版）（上、下册）教材习题的基础上，根据每章的知识重点，精选了有代表性的题型，方便读者迅速掌握各章的重点和难点。 本书可作为在校大学生和自考生学习《高等数学》（第五版）（上、下册）课程的教学辅导教材和复习参考用书及工科考研强化复习的指导书，也可以作为《高等数学》（第五版）（上、下册）课程教师的教学参考书。
