《狭义与广义相对论浅说》是物理学科中的重要经典著作之一。爱因斯坦以生动的笔调和浅显的事例说明相对论的基本原理。全书分三个部分，一篇为狭义相对论；第二篇为广义相对论；第三篇为关于整个宇宙的一些考虑。是科学大师写给普通读者的。阅读该书有助于提高读者的科学素养。
1915年11月，阿尔伯特 爱因斯坦的广义相对论*终定形了，在这以后他撰写了这本《相对论：狭义与广义理论》。这本书是为普通读者写的，在论述狭义和广义相对论的所有著作中一直是表述得*为清晰的读本之一。在爱因斯坦的这本名著的这一版本中，除了包含他的原著的一个权威英文译本这一特色以外，还编入了哈诺克?古特弗洛因德和于尔根?雷恩撰写的14节评述。这些评述剖析了爱因斯坦思想的演变过程，并且把他的理念放到一个现代的背景中进行讨论。本书对有史以来*伟大的科学天才之一提供了无价的洞察，同时还对过去各版本中的引言进行了独一无二的全面研讨，精选收入了一些早期版本的封面、沃尔特?拉特诺写给爱因斯坦的一封讨论此书内容的信，以及从爱因斯坦的原稿中选出的一些发人深省的手稿。 诚如爱因斯坦在前言中所述，这本书是写给不熟悉理
《牛顿光学(第二版)》为牛顿系统阐述其20年光学研究成果的经典著作，也是光学研究从几何光学向近代光学转变的标志之一。在《光学》中，牛顿以微粒说解释光的直线传播，解释反射、折射现象。牛顿的光的微粒说与其创立的经典力学的概念框架是一致的。在书中，牛顿设计了许多非常巧妙的实验来证实自己的理论，使得该书成为一部实验科学的优秀范本，而实验科学的思想对于整个近代科学体系的建立是至关重要的。该书通俗易懂，读者可以从中领略到牛顿的个人魅力，而那些精巧的实验设计所体现的科学思想与科学方法又使其超出了光学领域而在科学史上具有重要的地位，并对今天的读者具有重要的参考价值。 《光学》与《光论》是物理学史上两部代表不同学派的伟大著作， 波动说 和 微粒说 的论战长达200余年。这两本书作为科学史上的两个典型案例，对
《物理世界奇遇记》集趣味性和权威于一体，以故事的形式为读者展现了神奇的物理世界。尽管已经过去了一百多年，站在理论物理前沿的依然是爱因斯坦、玻尔、薛定谔等如雷贯耳的前辈，相对论、弯曲空间、量子力学、宇宙学、粒子物理 感谢乔治 伽莫夫，用Z朴素的梦去掉了 可能看不懂 ，让现代物理 飞入寻常百姓家 ，飞入汤普金斯先生和莫德的梦里：在梦里飞看相对论，在梦量子游猎，在梦里量造两个自己喜欢的原子甚至是原子核。
本书将让你如醉如痴、眼花缭乱、兴奋不已，以一种前所未有的方式看待世界。它以可信、权威的视野全新展现21世纪的蓝图，汇集了世界上300多位*科学家的远见卓识和科技成就，描绘了从今天起至2100年这100年人类将会取得哪些革命性的科学进展，这些科学成果又将会怎样决定人类的命运和改变2100年我们的日常生活。本书从超级计算机、人工智能、未来医学、纳米机器人、未来能源、太空旅行、职位财富、行星文明、未来生活九个方面，让外行和内行能够看到有什么不可思议的科技成果在等待着我们。我们应该怎样应对挑战，抓住这一百年决定人类终命运的轨迹。阅读本书，将引进你心灵的强烈震撼。
一个简单的数学方程果真能够改变世界吗？它究竟隐含着如何深邃的物理意义？作者以简明清新、通俗易懂的文笔讲述了狭义相对论的基本思想，其中著名的质能方程E = mc2在人们认识自然界的物质结构和性质之中扮演了核心的角色。原子弹爆炸的巨大能量来源正是基于这个方程所描述的物理原理，因此后者通过前者而改变了整个世界。 本书的主要内容是以虚拟的三人讨论的形式来表述的，参与者包括艾萨克 牛顿、阿尔伯特 爱因斯坦和一位虚构的名叫阿德里安 哈勒尔的理论物理学教授。他们代表了物理学发展的三个不同时代。通过三人之间生动活泼的对话，读者可以切身领会相对论的时空观，比如光速不变性原理、时间延缓和空间收缩。而质能关系的出现则加深了我们对物质世界的理解：核裂变、核聚变、粒子与反粒子的产生和湮没等等不可思议的现象都是物质
本书采用图解形式，详细介绍了磁性产生原理、基础知识及铁氧体材料、强磁材料、永磁材料、非晶态磁性材料、稀土永磁材料、纳米磁性材料、磁记录材料和光磁记录材料的制备、性能和技术亮点。 本书刚进入磁性材料专业的技术人员以及 材料、机械、航空、电子、通信等相关专业的技术人员。
自1922年爱因斯坦《相对论的意义》问世以来，普林斯顿大学出版社一直致力于将科学家的著作推介给广大读者，享誉世界的"普林斯顿科学文库"正是这种努力的结晶。《相对论的意义》作为"普林斯顿科学文库"的开山之作，历时弥久而光彩愈彰。作者以其特有的论述才能，精辟介绍了狭义相对论和广义相对论的基本内容，对相对论的成就及其发展中存在的关键问题进行了深入探讨。既利于专业人士参阅，亦便于社会公众欣赏。对于所有对相对论以及物理学思想史有兴趣的读者，《相对论的意义》均有极大的启发价值，也是十分值得收藏的历史文献。
本书费曼对QED 做出了经典的颇具权威性的讲解。他运用日常语言、空间的意念、具形的想像和他著名的费曼图，而不是高深的数学，就QED的实际内容及其精神向外行读者进行了清楚明白而富于幽默的传授。徐一鸿的新序言将费曼的这本书和他对QED所做的创造性贡献放在历史发展的境遇来考量，并进一步突出了费曼独特的富于感染力和启发性的风格。
《图解粉体和纳米材料》是 名师讲科技前沿系列 中的一本，内容包括粉体及其性质、粉体参数如何测量、粉体的制备与操作、粉体的应用、纳米材料和纳米技术、碳纳米管和石墨烯、纳米材料的应用7章。 针对入门者、应用者、研究开发者、决策者等多方面的需求，本书采用每章之下 节节清 的论述方式，图文对照，并给出 本节重点 。力求做到深入浅出，通俗易懂；层次分明，思路清晰；内容丰富，重点突出；选材新颖，强调应用。使粉体和纳米材料的相关知识新起来、动起来、活起来。 本书可作为材料、机械、化工、物理、化学、能源、环境、建筑等专业学生参考书，对于相关行业的科技、工程技术人员，也有参考价值。
《液相色谱与液质联用技术及应用》主要介绍液相色谱和液相色谱-质谱/质谱技术及应用。书中简述了两种仪器的工作原理，组成仪器各主要部件的功能、特性及参数。列举了其在主要应用领域的典型实例，并结合实际工作，描述了应用该技术执行相关标准方法做分析检测时应注意的操作要点。本书适用于在相关领域中从事分析检测工作的相关技术人员学习。本书还可作为高等院校相关专业学生学习的教材。
《物理学 中二 指南》是一本物理科普图书。本书将物理学世界通过妙趣横生的形式展示出来，适合对物理学感兴趣的读者阅读；对于那些尚未领略物理学奇趣的朋友们，读完此书，也会立刻爱上物理！通过本书以及中科院物理所微信公众号，增加网友、读者对物理学、对自然科学的兴趣，吸引更多人加入到学科学、爱科学的大家庭，实现传播科学知识、普及科学精神、提高公众科学素养的目标！ 《物理学 中二 指南》一书精选了物理所公众号上 线上科学日 原创专栏发表的 36 篇专栏科普趣文，分为生活物理大爆炸、发现物理之美、物理与人、物理的奥秘以及物理漫游记五个部分，本着由浅入深、循序渐进的原则，一步一步带领读者走进物理王国。书中作者们希望人们认识物理、爱上物理的拳拳之心跃然纸上。倘若读者朋友能从这本书里多少获得一些有用的知识和
爱因斯坦是人类历*伟大的物理学家之一。1905年，他26岁，大学毕业已经5年，在瑞士专利局工作。当时他已结婚，有一个男孩，家累不轻。然而，他却利用业余时间，在一年之中发表了5篇划时代的物理学论文，创造了科学史上的一大奇迹。 本书由美国波士顿大学爱因斯坦研究中心主任施塔赫尔主编并详撰导言。书中汇编了上述5篇经典性论文，包括爱因斯坦的博士论文， 论布朗运动的论文，两篇奠定狭义相对论的论文，以及关于量子假说的论文，并对每篇论文作出背景说明、加上编者注，卷首则冠以当代数学、理论物理学名家罗杰 彭罗斯撰写的序言。因此，本书对于了解爱因斯坦在20世纪初的原始思想及其如何改变物理学的面貌，不仅有很高的文献价值，而且还有更为深刻的启迪作用。
阐述知识之抽象演绎过程是传达知识之美的有效途径之一。本书尝试阐述电磁波理论之起源与演化，非静态讲述电磁波理论之内容。这包括如何通过特殊视角之考察、概念之抽象、数学之运用，构建出麦克斯韦方程，演化出平面电磁波形象与波导传输模式，电磁波辐射与散射机理，以及如何控制电磁波传播与吸收等重要结论，从而展示出电磁波理论演化中所用思想、抽象、数学的简洁与力量之美，以滋润心灵，孕育创造力。
本书对电磁场与电磁波理论进行了系统、全面、深入浅出的论述。全书共8章，内容包括矢量分析与场论、宏观电磁现象的基本定律、静电场及其边值问题的解法、恒定电场与恒定磁场、电磁波的辐射、均匀平面波的传播、均匀波导中的导行电磁波、均匀传输线中的导行电磁波。本书采用“演绎法”组织教材内容，使得电磁波部分的内容占了全书的一半以上。
物理学与传统文化有着显而易见的区别，又有着干丝万缕的联系，两者都对自然现象和人类生活实践选行思考和分析，也会对社会的进步和发展产生积极作用。本书试图从物理学的角度考证和分析传统文化中对自然现象相生活实践的描述与思考；在传统文化的视野下理解和阐释现代物理学的部分知识和方法，并且注重两者之间的衔接，追求文学性、科学性与通昧性的和谐统一。 全书共六章，分到为“传统文化与力学”“传统文化与热学”“传统文化与电磁学”传统文化与光学”“传统文化与近代物理学”“传统文化与物理学方法”每个主题按照“传统文化赏析”“物理学原理方法”和“实践与应用”展开。全书内容文理交融、图文并茂，古代文化和现代文明交相辉映，理论分析和实践应用相得益彰。
《运动生理学/高等教育体育学精品教材》分为三部分。部分，运动生理学基础，介绍了运动生理学的基本理论和基本知识。第二部分，运动训练生理学，介绍了与运动训练关系比较密切的运动生理学理论和知识。掌握本部分内容，可运用运动生理学的理论和知识指导体育教学和运动训练。第三部分，运动健身生理学，本部分主要由与运动健身相关的章节组成。学习这部分内容，可使学生掌握运动健身的一般原理和健身方法，指导大众进行健身运动。
