《费曼讲物理：相对论》也是从 的费曼《物理学讲义》节选的六节有关相对论的物理课。即使是相对论的创立者爱因斯坦本人，对这个理论所创造出来的奇迹、这个理论的作用以及它的基本概念，也无法做出像费曼这样的解释。费曼的讲授不追求数学上的严格，也不落实于具体的应用，而是通过引人入胜的叙述，运用丰富而生动的例证，以及深刻而精辟的议论，透彻地讲解各种物理现象的本质和规律。
本书是根据费曼教授在美国康奈尔大学所作的梅森哲讲座系列整理而成。物理学家是从直接从实验中找到自然律的吗？他们真的大胆地运用这些结果来探究未知并作出预言吗？或者他们只是发明这些定律并强加给现实呢？为了回答这些问题，费曼在书中概括了引力定律以及牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦的伟大发现的共同主题，审视了作为自然的语言——数学与物理学的关系，探讨了守恒定律、对称性、过去与未来以及量子力学带来的概率和不确定性，最后还展望了新的定律。
当今科学真的需要 这种革命性的深刻反思吗？ 《优选理论》代表着目前为止很有资格称之为“万物理论”的候选理论，《优选理论》竭尽全力地利用简单统一的新原理来解释接近不同的科学概念——可以说，这是一种势不可挡的对科学的多方面强劲反思! 一直以来，我们对于“万物理论”的优选解读同样也是诸如亚里士多德、牛顿、爱因斯坦、霍金等众多伟大科学家的不懈追求，人们希望对万物理论的探索能促进科学的变革，那样的话，人们只需利用自然界中某种被忽视掉的原理来解读现今未知领域里的奥秘。目前为止，人们对万物理论的苦苦探寻催生了“狭义相对论”、“广义相对论”、“量子力学”及宇宙学领域的“暗物质”和“暗能量”等理论。然而，上述理论均存在自身相互矛盾和彼此互不兼容的问题，这便引发了更多的矛盾、问题和未解之谜——如果仔
《国家精品课程教材·上海市优秀教材（一等奖）：大学物理学（下册）（第4版）》根据*公布的*“理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求”编写，系统地阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法。上册有力学和电磁学两篇内容，包括质点运动学、动力学，刚体力学基础，流体力学简介，狭义相对论，电荷与电场，电流与磁场，电磁场与麦克斯韦方程组等；下册有热学、振动、波动和光学以及近代物理基础三篇内容，包括热力学基础、气体分子动理论、振动学基础、波动学基础、几何光学、波动光学、量子物理、原子核物理和粒子物理简介、固体和分子、天体物理和宇宙学等，每章配有阅读材料、思考题和习题，书末附有习题答案。全书以“基本要求”的A类知识点为核心内容，并对B类知识点有选择性地作了适当拓展，既保证基本教学内容
严导淦主编的《大学物理教学导引(第2版)》是工科高等教育教材《物理学教程》(第2版)的配套教学辅导用书，按该书正文的章目顺序，系统地提供教学辅导内容。每章大体上由四个部分组成(除第0章、第18章外)：学习指导(主要内容框图)、教学参考资料、习题解答及问题选解，不仅可以帮助读者梳理各章内容脉络，深入了解教材中不宜展开论述的一些内容和扩大知识视野，而且可以帮助读者熟悉和掌握解题思路、分析方法以及拓展思维空间。 本书与教材教学紧密配合，可以帮助学生强化基础知识和提高解题能力，也可以帮助教师备课、授课，不仅是全日制院校师生的教学参考书，而且也可供函授、夜大、网络教育和自学考试等各类成人高等教育的学生作为自学指导书。
曹正东主编的《大学物理实验（第2版）》是参 照*高等学校物理学与天文学教学指导委员会物 理基础课程指导分委会于2008年颁布的《理工科类大 学物理课程教学基本要求》，结合同济大学浙江学院 物理实验教学的实践，并在已多年使用过的物理实验 教材的基础上修编而成的。 全书共分3章。**章系统介绍了测量的不确定度 表达和数据处理；第2章是基础实验。内容包括力学 、热学、电磁学和光学的基础实验及近代物理实验； 第3章为选做实验和研究性实验．全书共有48个实验 ，覆盖面较广，有采用不同测量方法的基础实验，有 用自制仪器开设的实验，有研究传感器特性的实验， 还有随着科技发展而设计的新颖实验。 本书适合普通高等院校各工科专业学生学习使用 ，也可作为教师或相关人员的参考用书。
本书是面向21世纪普通物理学课程改革和教材建设研究的成果，包括了作者长期教学实践积累的教学经验和教学研究成果，吸收了国内外*教材中的部分优秀内容，较大幅度地改革并简化了传统的普通物理学内容，在内容安排和处理等方面尤为注意学生创新能力的培养，全书分为三篇13章，分别讲述力、热、电、光、原子物理等方面的基础知识，内容紧紧围绕大学物理课程的基本要求，但在结构上有较大的变化：以时空、对称性概念为起点，以粒子与波、波粒二象性为线索，强调各知识分支之间的相互联系，力图构建一个现代化的、完整的、统一的、和谐的物理图像，以便让学生从整体概念上简单地、逻辑地把握整个物理学。 本书力求简明而不简单，以便让学生从整体概念上简单地、逻辑地把握整个物理学。中有颇多例题并且不少附有评注，有颇多英文习题，以
严导淦主编的《物理学教程(下第2版)》是在原《物理学教程》(第1版)的基础上，参照*高等学校物理与天文教育指导委员会物理基础课程教学指导分委员会颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的，内容涵盖该基本要求中的A类核心内容和一些有关的B类扩展内容，共18章，内容借鉴国内外诸多名著多年来行之有效、且富具科学性的体系，并结合国情进行安排，且可在教学中灵活调整。主要内容为力学、机械振动和机械波以及热力学基础；电磁学、光学和量子物理学基础等。每章配有习题和问题，习题附有答案。 本书在内容论述上详略得当，难度适中，行文简明，知识系统，深入浅出，好教易学。可作为全日制普通高等院校非物理类本科专业的大学物理课程的教材，并可兼作函授、夜大学、网络教育、高等职业技术学院以及高等自学考试的本、专
