本书是为配合程守洙、江之永主编的《普通物理学》（第七版）而编写的配套辅导书。本书按主教材各章顺序对全部思考题在普通物理的范围内进行了尽可能详细的分析，另外还挑选了若干师生感兴趣的问题以专题的形式进行了拓展讨论。本书有助于学生掌握基本概念和基本规律，培养自学的能力和科学的思想方法，也有助于一线教师通过 讨论式教学 提高实际教学效果。本书适用于高等学校工科各专业，特别是使用程守洙、江之永主编《普通物理学》（第七版）的师生作为参考书。

本书是与《大学物理学（第4版）》教材配套的学习与解题指导，与教材章节完全对应，包含质点运动学、牛顿运动定律、动量定理与动量守恒定律、理想流体的基本定律、振动学基础、波动学基础、热力学基础、气体动理论、真空中的静电场、真空中的恒定磁场、电磁感应和电磁场、交流电、几何光学、波动光学、量子物理基础等；每章内容包括基本要求、基本内容、典型例题、习题分析与解答四部分，同时书后附有力学、电学、磁学、热学、振动与波、光学等章节的模拟试题及参考答案。本书可作为普通高等院校非物理专业学生的辅导书和自学参考书，也可作为大学物理教师的教学参考书，对报考硕士研究生的读者亦有复习参考价值。

物理是连接万物的科学，它试图解释宇宙的规律，从最小的亚原子粒子到巨大的星系，还有时空的本质。它体现了人类最具野心的努力成果。 本书以内容丰富的文字和图片讲述人类物理学的发展，书中自然也少不了那些给人类科学进步带来光辉的闪耀名字，从古希腊的自然哲学家，如阿那克萨哥拉、亚里士多德、阿基米德等，到对人类科学传承发展、东西方科学文化交流起到至关重要作用的伊斯兰世界的学者，如花拉子米、海什木、阿维洛伊等，再到大家耳熟能详的近现代科学大师，如伽利略、牛顿、爱因斯坦、霍金等。正因以他们为代表的众多科学家的不懈努力，人类才不断提高着对宇宙万物本质的认识。 但物理学中仍有许多东西留待发现：我们还不能调和引力理论与量子力学；我们还不能说明宇宙的大部分质量--暗物质；我们怀疑有粒子存在于

孙德兴、吴荣华、张承虎编著的《高等传热学——导热与对流的数理解析（第2版）》共九章，主要内容包括：导热问题的数学描述，用分离变量法求解导热问题，用拉普拉斯变换求解非稳态导热问题，用傅立叶变换法求解导热问题，导热微分方程的格林函数，对流换热的守恒方程组，边界层，管道中的流动阻力与换热，紊流流动与换热等。 本书可作为建筑环境与能源应用工程专业、热能动力等专业的研究生教材，也可供相关专业的技术人员参考。

《物理学之美》精选了9个专题：开普勒的和谐宇宙、牛顿的引力理论、热力学两定律、麦克斯韦方程组、爱因斯坦的“连锁倒转法”、海森伯的矩阵力学、狄拉克方程、宇称守恒、规范场的故事。这9个专题看似跳跃，实际上具有一脉相承的关系，通过物理学思想目前这几个重要的节点，将学科的大框架搭建起来。《物理学之美》强调的不是现象之美，而是物理学理论之美，尤其是理论中的结构之美。本书从这些物理理论的发现过程着手，同时描写大师们的生活经历、性格喜好等，结合当时的科学文化背景，再现物理学大师如何在研究中感受到模糊的美感，又如何建立审美判断，并因此引起的物理学思想的革命。本书曾荣获第六届吴大猷科学普及著作奖、2012年全国科普优秀奖。书中配有相关的知识链接和图片，将科学与人文和谐地统一。500幅珍贵的科学史图片，丰

本书是根据费曼教授在美国康奈尔大学所作的梅森哲讲座系列整理而成。物理学家是从直接从实验中找到自然律的吗？他们真的大胆地运用这些结果来探究未知并作出预言吗？或者他们只是发明这些定律并强加给现实呢？为了回答这些问题，费曼在书中概括了引力定律以及牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦的伟大发现的共同主题，审视了作为自然的语言——数学与物理学的关系，探讨了守恒定律、对称性、过去与未来以及量子力学带来的概率和不确定性，最后还展望了新的定律。

《费曼物理学讲义补编》是对有名物理学教材《费曼物理学讲义》的补充。通过马修·桑兹的回忆以及对理查德·费曼、罗伯特·莱顿和罗丘斯·沃格特的采访，本书生动地呈现了《费曼物理学讲义》的成书历程以及加州理工学院的那段岁月。本书还收录了《费曼物理学讲义》的遗珠篇章——费曼在加州理工学院讲解过，但由于当时讲义资料遗失而未收录进《费曼物理学讲义》的章节。为了对讲义内容有更透彻的理解，书后提供了精彩的习题。

云非圆球,山非圆锥,闪电不走直线.大自然形状的复杂性有不同的种类,不仅仅是程度上的不同.为了描写这些形状,伯努瓦·B.芒德布罗设计和发展了一种新的几何学——分形几何学.他的工作对本书论及的许多不同的领域都很重要.现在,这样的领域因许多积极的研究者而大为扩充,芒德布罗展示了分形几何学的根源及其新应用的深入概述.本书的以前几个版本受到高度评价,但这一版有 广泛和深入的覆盖范围,以及 多插图.

全书精选了9个专题：开普勒的和谐宇宙、牛顿的引力理论、热力学两定律、麦克斯韦方程组、爱因斯坦的“连锁倒转法”、海森伯的矩阵力学、狄拉克方程、宇称守恒、规范场的故事。这9个专题看似跳跃，实际上具有一脉相承的关系，通过物理学思想 这几个重要的节点，将学科的大框架搭建起来。 《物理学之美》强调的不是现象之美，而是物理学理论之美，尤其是理论中的结构之美。本书从这些物理理论的发现过程着手，同时描写大师们的生活经历、性格喜好等，结合当时的科学文化背景，再现物理学大师如何在研究中感受到模糊的美感，又如何建立审美判断，并因此引起的物理学思想的革命。 书中配有相关的知识链接和图片，将科学与人文和谐地统一。500幅珍贵的科学史图片，丰富展现那些震撼人类的思想之美。

本书是根据*《中等职业学校物理教学大纲》（2009年）编写的。本书针对中等职业教育发展和学生的认知特点，力求以学生发展为本，坚持以就业为导向，以能力为本位的课程改革目标，努力实现“简洁、实用、够用”的时代要求。全书以经典物理为主线，体现了当前新的知识、技术、工艺、方法等对中职物理的需求。 本书共10章。各章节加“*”号、“**”号的内容是区别大纲要求的专业知识和扩展知识，以便于教师教学中选择与取舍。节前设有学习目标，节后设有习题，便于学生学习知识与巩固。教材中设有“想一想”、“做一做”、“社会调研”等内容，用来扩充学生的知识面。 本书是中等职业教育课程改革物理（电工电子类）国家规划新教材，也可作为职业培训班教材以及自学者参考用书。

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空间站会不会突然掉下来？微波炉加热食物的原理是什么？天空为什么是蓝色的，而云朵是白色的？太阳的寿命是多久?怎么计算出声音的速度？如何计算潮汐的高度？“张朝阳的物理课”是火遍 的烧脑在线课程，以高密度知识输出赢得超高人气。 在本书中，张朝阳从自然界的现象出发，引出基本物理概念，推导基本理论，研算现象后面的根本原因，达到本质的理解，涵盖力学、热力学、电磁学、量子力学等。本书中使用较多数学推导展示物理与数学的不可分割，也能帮助读者提升数学水平。

《加速器物理基础》(作者陈佳洱)首先系统地讲解了粒子加速器的基本概念、原理和加速器物理的相关基础知识，包括加速器基本构成、发展概况、分类方法、粒子运动的相对论描述、粒子源和粒子束的光学特性等。之后，本书对各种类型的加速器作了全面、详细的介绍和分析。这些加速器包括高压加速器、感应型加速器、回旋加速器、同步加速器、高能加速器组合，以及直线加速器等。同时，本书还讨论了带电粒子在恒定磁场中的运动和聚焦，以及在加速器研究发展中产生过重要影响的自动稳相原理。 ，本书还对加速器的新技术和新原理做了介绍，并探讨了它们的发展前景。 《加速器物理基础》是面向加速器专业本科生的教材，也可作为加速器专门化课程的教科书或加速器领域研究生的教学参考书。同时，本书也可供加速器物理相关领域的研究人员参考

本书系统阐述电磁脉冲对传输线耦合响应建模与仿真问题。在分析典型电磁脉冲环境的基础上，介绍电磁脉冲对传输线及其网络的传导耦合、电磁脉冲在多导体传输线中的串扰、电磁脉冲对双导体传输线的辐射耦合、电磁脉冲对多导体传输线的辐射耦合、复杂结构线缆的传输线模型的建模方法等。

20世纪60年代初，美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应，纷纷试行教学改革，加利福尼亚理工学院就是其中之一。该校于1961年9月至1963年5月特请著名物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课，事后又根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义》。本讲义共分三卷，第1卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等，第2卷主要是电磁学，第3卷是量子力学。全书内容十分丰富，在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。 当时美国大学物理教学改革试图解决的一个主要问题是基础物理教学应尽可能反映近代物理的巨大成就。《费恩曼物理学讲义》在基础物理的水平上对20世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍，对于量子力学，费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年

《现代光学设计》分2篇共30章，详细介绍了现代光学设计的方法和要点。本书上篇为光学设计基础，包括光学设计概述、Zemax软件概述、光路计算、光学材料、塞德像差理论、波像差理论、Buchdahl公式、像质评价、消色差、光学自动设计等内容；下篇为光学系统设计，引入了大量的设计实例，介绍了各类常见光学镜头及系统设计方法，包括望远物镜、显微物镜、目镜、照相物镜、投影和照明系统、变焦距系统、红外物镜、折反系统、激光光学系统、折衍混合光学系统等， 还介绍了光学制图等知识。 本书将光学设计理论与光学软件Zemax设计实例结合，内容由浅入深，讲解清晰易懂，可供光学设计师、工程师参考与自学，也可供高校光电信息类专业师生使用。

本书强调对特定算法技术的实际理解，侧重于介绍很优化领域中功能强大且便于计算的凸优化技术。相关专业的学生和从业人员将从本书中学习如何识别、简化、建模以及求解相关很优化问题，并将其中暗含的基本原理应用到自己的项目中。 本书对线性代数做了清晰而完整的介绍。通过引入相关的实际案例，以易于理解且形象的方式向读者展示核心的数学概念，并帮助其领会问题的实际意义。本书在易理解性和数学严谨性之间取得了一种恰当的平衡，使读者能够快速通晓书中内容，而不会流没在复杂的数学推导中。 书中每章结尾提供大量习题，以及来自工程、数据科学、经济、金融和管理等不同领域的各种案例。对本科生和研究生而言，本书是学习很优化理论的入门教材。

本书是与严导淦等编著的高等学校教材《物理学》(第5版)相配套的一本教学辅导用书，教学内容满足现行的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2008年版)。全书按教材章顺序编写，每章一般由“教学要求”、“阅读引导”、“教学参考资料”、“自测题和问题选解”以及“习题解答”五个部分组成。“教学要求”旨在明确教学目标；“阅读引导”帮助读者梳理知识点，形成完整的知识体系；“教学参考资料”用于拓宽读者知识面，加深对知识点的理解；“自测题和问题选解”引导读者熟悉知识点，并由浅入深地了解解题过程；“习题解答”帮助读者更好地掌握教材内容，增强解题能力。 本书可作为全日制普通高等学校非物理类专业师生平时阅读、习题课、课堂讨论课或考试复习的教学用书，亦可供高等教育自学考试、远程教育、夜大、高等职业技术学院的

本书系统论述了声发射检测技术的基本原理、信号处理和分析方法、检测仪器系统及其应用，主要内容包括声发射检测仪器系统、声发射信号处理和分析方法、常用金属材料的声发射特性以及几种典型设备的声发射检测应用等。全书共8章，第1章介绍声发射检测技术的基础知识，第2章论述声发射检测仪器系统，第3章论述声发射信号的处理和分析方法，第4章论述金属材料的声发射特性，第5~8章分别论述压力容器、大型常压储罐、压力管道和起重机械的声发射检测技术及应用案例。

牟世芬、朱岩、刘克纳编著的《离子色谱方法及应用(第3版)》是《色谱技术丛书》的一个分册，系统阐述了离子色谱的原理、仪器、技术及应用。全书首先概述了离子色谱的定义、特点及发展趋势，在此基础上详细介绍了离子交换色谱、离子排斥色谱和离子对色谱3种离子色谱的分离机理及影响因素，离子色谱柱填料，离子色谱的抑制技术，离子色谱常用的电化学和光学检测器，离子色谱样品前处理技术以及离子色谱在环境、食品、工业、医疗卫生、药物、农业等领域中的应用。 ，介绍了离子色谱仪器常见故障的排除和色谱柱的清洗。 本版在内容结构上较前两版做了较大的调整，增补了离子色谱在理论、应用、软件和硬件方面的 近展，提供了如何利用离子色谱进行物质分离分析的思路、策略、方法和实例。 本书可作为从事离子色谱分析的研究人员、

《传热学（第四版）》为“十二五”职业教育国家规划教材。全书共分十一章。主要内容包括导热的基本概念和微分方程式，稳态导热，非稳态导热，热辐射的基本概念及基本定律，辐射换热计算，对流换热概论，单相流体对流换热，相变对流换热 ，换热器及发电厂典型传热现象分析，典型实验和实训。为了便于学生对所学知识的理解，各章均附有例题、复习思考题和习题，并在附录中列出习题答案。

本书是《大学物理简明教程》(吕金钟主编，清华大学出版社)的配套教材。全书共分为6章(牛顿力学基础、狭义相对论基础、热力学基础、电磁学基础、波动学基础和量子物理基础)，每章包含4个部分(思考题参考解答、习题参考解答、阶段练习题及参考答案)，并且附有大学物理考试试题和大学物理竞赛试题。 本书可作为高等院校非物理专业本专科、成人教育，以及各类高职院校大学物理教学的辅导教材和参考用书。

《铁磁学》（第二版）下册共七章（第7～13章），系统论述了静态和动态的技术磁化理论。从分析影响强磁性的五种物理现象和磁畴的各种形态出发，根据总能量极小原理，对强磁性的各类现象作出公式化的处理。书中详细讨论了磁导率和矫顽力的各种理论、低温下的巨大矫顽力、动态过程的能量损耗和旋磁效应的机制以及磁性的时间效应等。对一块畴壁移动和一个单畴内磁矩转向的电磁性质、磁宏观量子效应、纳米磁性、巨磁电阻效应、交换（作用）长度、无规各向异性、自旋电子学、巨磁性、磁记录等近期的进展也作了评述和说明。《BR》书中结合常用的磁性材料，在相关章节论述了理论与实际的联系及在研制和生产中的指导作用，以期触发创新思维，提出新的方案。 一章为磁路设计，以便合理利用磁性材料，发挥各产品的**优势。