自1922年爱因斯坦《相对论的意义》问世以来，普林斯顿大学出版社一直致力于将科学家的著作推介给广大读者，享誉世界的"普林斯顿科学文库"正是这种努力的结晶。《相对论的意义》作为"普林斯顿科学文库"的开山之作，历时弥久而光彩愈彰。作者以其特有的论述才能，精辟介绍了狭义相对论和广义相对论的基本内容，对相对论的成就及其发展中存在的关键问题进行了深入探讨。既利于专业人士参阅，亦便于社会公众欣赏。对于所有对相对论以及物理学思想史有兴趣的读者，《相对论的意义》均有极大的启发价值，也是十分值得收藏的历史文献。
《高空大气物理学（上册）（重排本）》系赵九章在中国科学院地球物理研究所及中国科学技术大学讲授课程时完成的教学与研究用的参考书。它系统地叙述了高层大气中的各种物理过程,基本理论和研究方法。全书分上、下两册,上册在1965年5月由科学出版社出版,下册已编写完成,因 “文化大革命”而停止出版，书稿散佚。
本书首先概括地讲述了生命源蛋白质的构成、分类、结构、性质、生理功能和应用。在此基础上，建立了人类调控寿命的重要基因SIR2家族蛋白三级结构模型，并对其进行了严格表达，进 步对诺贝尔奖获奖者发现的绿色荧光蛋白在基千物理学原理的基础上进行了生物传感器的研发和变异体性质改进的研究。 书中详细地阐述了SIR2基因家族和荧光蛋白这两种典型蛋白质的结构建模和传感器构建原理。 本书主要供医学、生物学、生物物理及计算机技术人员和科研人员，以及高等院校的本科生及研究生等使用。
《费曼讲物理：相对论》也是从 的费曼《物理学讲义》节选的六节有关相对论的物理课。即使是相对论的创立者爱因斯坦本人，对这个理论所创造出来的奇迹、这个理论的作用以及它的基本概念，也无法做出像费曼这样的解释。费曼的讲授不追求数学上的严格，也不落实于具体的应用，而是通过引人入胜的叙述，运用丰富而生动的例证，以及深刻而精辟的议论，透彻地讲解各种物理现象的本质和规律。
《国家精品课程教材·上海市优秀教材（一等奖）：大学物理学（下册）（第4版）》根据*公布的*“理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求”编写，系统地阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法。上册有力学和电磁学两篇内容，包括质点运动学、动力学，刚体力学基础，流体力学简介，狭义相对论，电荷与电场，电流与磁场，电磁场与麦克斯韦方程组等；下册有热学、振动、波动和光学以及近代物理基础三篇内容，包括热力学基础、气体分子动理论、振动学基础、波动学基础、几何光学、波动光学、量子物理、原子核物理和粒子物理简介、固体和分子、天体物理和宇宙学等，每章配有阅读材料、思考题和习题，书末附有习题答案。全书以“基本要求”的A类知识点为核心内容，并对B类知识点有选择性地作了适当拓展，既保证基本教学内容
《物理学的进化》一书，于1938年问世。全书犹如一部侦探小说，根据所给线索分析、思考、推导并得出结论。全书没有使用一个数学公式， 没有晦涩难懂的高深理论，而是通过大量简单通俗的例子和浅显易懂的插图来叙述科学家的思维方式和物理学观念的进化历程。本书按照时间顺序从伽利略、牛顿时代的经典理论开始介绍，逐步向相对论、量子论和场论等现代物理学理论方向深入——由浅入深，层层推进，展现了物理学数百年的发展历程。 该书一经出版，广受欢迎，并被翻译成数十种语言在世界各地出版。
《费曼讲物理：相对论》也是从 的费曼《物理学讲义》节选的六节有关相对论的物理课。即使是相对论的创立者爱因斯坦本人，对这个理论所创造出来的奇迹、这个理论的作用以及它的基本概念，也无法做出像费曼这样的解释。费曼的讲授不追求数学上的严格，也不落实于具体的应用，而是通过引人入胜的叙述，运用丰富而生动的例证，以及深刻而精辟的议论，透彻地讲解各种物理现象的本质和规律。
纳米荧光探针作为一类重要的光学成像分析工具在小分子分析、病毒检测、细胞成像、活体诊断等方面发挥越来越重要的作用。本书介绍了目前研究比较多的半导体量子点、荧光金属纳米团簇、碳点、石墨烯量子点，介绍多功能
《物理学的进化》一书，于1938年问世。全书犹如一部侦探小说，根据所给线索分析、思考、推导并得出结论。全书没有使用一个数学公式， 没有晦涩难懂的高深理论，而是通过大量简单通俗的例子和浅显易懂的插图来叙述科学家的思维方式和物理学观念的进化历程。本书按照时间顺序从伽利略、牛顿时代的经典理论开始介绍，逐步向相对论、量子论和场论等现代物理学理论方向深入——由浅入深，层层推进，展现了物理学数百年的发展历程。 该书一经出版，广受欢迎，并被翻译成数十种语言在世界各地出版。
在《大学物理实验》基础上，结合华南理工大学物理实验中心教师多年来物理实验教学实践经验和改革成果，按照*高等学校物理基础课程教学指导分委员会颁布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。主要内容包括物理实验的基本方法、基础性实验、综合应用性实验以及设计性实验，涵盖力学与热学实验、电磁学实验、光学实验、现代工程技术与信息处理综合实验等。《大学物理实验》侧重于对学生科学实验素质的培养，注重各实验之间的关联与衔接，突出物理学处理问题的思想精髓，力求在物理实验中渗透现代科研方法，其中许多实验含有“预习提示”和“讲座与拓展”部分，以利于学生自主研究性学习与创新训练，完成由物理实验学习向科研开发设计的过渡。《大学物理实验》可作为高等学校理工科各专业《大学物理实验
《物理学的进化》一书，于1938年问世。全书犹如一部侦探小说，根据所给线索分析、思考、推导并得出结论。全书没有使用一个数学公式， 没有晦涩难懂的高深理论，而是通过大量简单通俗的例子和浅显易懂的插图来叙述科学家的思维方式和物理学观念的进化历程。本书按照时间顺序从伽利略、牛顿时代的经典理论开始介绍，逐步向相对论、量子论和场论等现代物理学理论方向深入——由浅入深，层层推进，展现了物理学数百年的发展历程。 该书一经出版，广受欢迎，并被翻译成数十种语言在世界各地出版。
