光与固体相互作用引起的固体在不同电子态间的跃迁，以及相关电子激发态的弛豫和能量传输等过程，是固体各种发光、激光、光电转换等现象的物理基础。《发光物理基础(固体光跃迁过程)》由楼立人、尹民、李清庭编著，围绕这一问题，从微观过程到宏观现象，作了系统的讨论。在简要回顾固体的各种能量状态(第2章)后，首先分别讨论各种基本跃迁过程，包括带间光跃迁(第3章)，杂质中心光跃迁(第4章)，电一声子相互作用(第5章)和光学激发在固体中的迁移(第6章)。然后，讨论不同微观元过程同时发生、互相竞争导致的固体状态以及宏观光物性随时间的演变(第7章)。 ，作为高阶过程的例子，在第8章讨论了多光子过程与集体现象。 《发光物理基础(固体光跃迁过程)》可作为高等院校固体光学、发光学和其他光电子科学等专业研究生和高年级本科生课程的教科
光与固体相互作用引起的固体在不同电子态间的跃迁，以及相关电子激发态的弛豫和能量传输等过程，是固体各种发光、激光、光电转换等现象的物理基础。《发光物理基础(固体光跃迁过程)》由楼立人、尹民、李清庭编著，围绕这一问题，从微观过程到宏观现象，作了系统的讨论。在简要回顾固体的各种能量状态(第2章)后，首先分别讨论各种基本跃迁过程，包括带间光跃迁(第3章)，杂质中心光跃迁(第4章)，电一声子相互作用(第5章)和光学激发在固体中的迁移(第6章)。然后，讨论不同微观元过程同时发生、互相竞争导致的固体状态以及宏观光物性随时间的演变(第7章)。 ，作为高阶过程的例子，在第8章讨论了多光子过程与集体现象。 《发光物理基础(固体光跃迁过程)》可作为高等院校固体光学、发光学和其他光电子科学等专业研究生和高年级本科生课程的教科
光与固体相互作用引起的固体在不同电子态间的跃迁，以及相关电子激发态的弛豫和能量传输等过程，是固体各种发光、激光、光电转换等现象的物理基础。《发光物理基础(固体光跃迁过程)》由楼立人、尹民、李清庭编著，围绕这一问题，从微观过程到宏观现象，作了系统的讨论。在简要回顾固体的各种能量状态(第2章)后，首先分别讨论各种基本跃迁过程，包括带间光跃迁(第3章)，杂质中心光跃迁(第4章)，电一声子相互作用(第5章)和光学激发在固体中的迁移(第6章)。然后，讨论不同微观元过程同时发生、互相竞争导致的固体状态以及宏观光物性随时间的演变(第7章)。 ，作为高阶过程的例子，在第8章讨论了多光子过程与集体现象。 《发光物理基础(固体光跃迁过程)》可作为高等院校固体光学、发光学和其他光电子科学等专业研究生和高年级本科生课程的教
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《信息光学理论与应用习题详解》是根据王仕瑶所编著的教材《信息光学理论与应用》（第3版）各章中的思考题和习题所做的详尽解答。原教材第2版曾被列入普通高等教育“十一五”*规划教材，并被*评为“2009年度普通高等教育精品教材”，受到使用本教材的广大师生的欢迎。在原教材第2版中，习题解答是作为附录列在书末的，这次准备第3版时，将习题解答部分从教材中剥离出来，并作了适当的添加和完善，同时补充了思考题解答，独立成书。考虑到基本内容的完备性，各章又适当添加了信息光学的基本原理和相关公式。全书共10章，内容包括：二维傅里叶分析、标量衍射理论、光学成像系统的频率特性、部分相干理论、光学全息照相、空间滤波、相干光学处理、非相干光学处理、信息光学在计量学和光通信中的应用等。
《中小学生气象安全教育读本》主要面向中小学生，以提高中小学生的气象防灾减灾技能和获取并应用气象信息的能力为目的，内容尽量结合校园实际，突出气象以及相关的安全防御知识和技能；以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”为目标，希望通过中小学生的裂变式传播，将气象防灾减灾知识传播给每位家庭成员，增强人民群众应用气象信息化解灾害风险的能力，实现国民科学素质教育和全社会抵御气象灾害的综合防范能力的提高。 本书共分为10章，内容主要涵盖了台风、暴雨、雷暴、干旱等9种灾害性天气的特点、案例以及防御要点。同时，兼顾中小学生校园安全，增加道路交通、电气火灾等安全科普知识。
