本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材《分析化学》（第6版，上册）的配套教学参考书。全书共11章，编写顺序与主教材一致，对主教材的思考题和习题进行了详细解答，部分章节还增加了一些补充题。 本书既可作为高等学校化学类及相近专业的本科生学习分析化学课程的习题集，又可作为高年级学生考研复习阶段的参考资料，同时也可供广大教师作为教学参考书使用。
本习题集是按高校理工科通用的高分子化学教材内容和顺序分章列题，共分绪论、逐步聚合、自由基聚合、离子聚合、配位聚合、共聚合、聚合反应实施方法和聚合物化学反应八章。各章习题的数量、深度、范围和覆盖面均与教材的相应章节相匹配。所拟习题着重体现对基本原理的理解、消化和具体运用；某些习题侧重对实际问题的综合分析和解题思路，少数题目需借助参考资料作出回答，以培养训练学生查阅文献和解决实际问题的能力。为了进一步开阔读者的视野并有助于学生考研和从研，再版时还选入一些考研试题、并在部分章节之后补述了相应聚合反应和方法近年来取得的重要进展。
《基础有机化学实验》是在武汉大学化学与分子科学学院实验中心2004年出版的《有机化学实验》教材的基础上，经过重新编排、整理和修改而来的。全书分为有机化学实验基本知识、有机化学实验基本操作和技术、有机化合物的性质及官能团鉴定，以及基础实验四个部分。本教材力求按照由易到难的方式安排实验内容。注重基础性和实用性，便于组织教学。本书适合作为医学、生命科学、环境科学等非化学类专业有机化学实验教材，也可以供化学类(实验学时数较少)及相关专业选用。
新材料化学，力求展现化学领域尖端研究的*成果；探索新材料的起源，追踪化学家的科研历程。展现在你眼前的这本新材料化学将从化学的视角去分析新型的材料，为您讲述每一类型新材料的发展沿革，同时还包含详细的各类新材料的解读。
《高等数学导教导学导考（高教 同济 第七版）》是作者根据多年的教学经验，在对教学大纲和课程内容进行深人研究和理解的基础上编写而成的，内容结构按照同济大学数学系编写的《高等数学》（第七版）的章节顺序编排，全书共十二章，每章分六个板块：本章小结；释疑解难；典型例题分析；课后习题精解；模拟检测题；模拟检测题答案与提示。 《高等数学导教导学导考（高教 同济 第七版）》是理工科院校本科生及经济管理类院校本科生学习高等数学课程的同步辅导资料，也可以作为研究生入学考试的复习参考资料。
《物理化学实验及其数据处理(化学化工类普通高等教育十二五规划教材)》在编排上首先以验证性基础实验为主，系统地涵盖了化学热力学、化学动力学、电化学、表面化学、结构化学等方面的内容，目的是通过基础实验的学习与训练使学生了解和掌握物理化学的实验原理与方法之间的联系与实验方法的应用，培养学生的实践能力。其次，添加了综合与设计性实验，注重实验方法与手段的更新与发展，旨在培养学生的创新思维能力与初步进行科学研究的能力，以及引导学生了解与掌握物理化学的新进展、新技术与实践应用。 《物理化学实验及其数据处理(化学化工类普通高等教育十二五规划教材)》引入了当今世界上著名的科技绘图和数据处理软件之一，即科技工作者广泛使用的Origin软件对物理化学实验数据进行处理，并对一些实验内容进行了改进与优化，
《基础化学实验教学示范中心建设系列教材》是南京理工大学、南通大学、南京理工大学泰州科技学院等几家院校大学化学实验教学改革的成果。经过十几年不断地探索、教学实践的检验和完善，也参考了其他院校基础化学实验课程改革的经验。该系列教材将基础化学实验分成四个部分：基础知识与技能、合成实验与技术、测试实验与技术、综合与设计性实验。本书是分册。 《大学化学实验1基础知识与技能》第二版共6章，主要分两大部分：前四章着重介绍化学实验的相关基础知识和基本技能，并作适当拓展，加入了与试验结果处理有关的软件介绍和应用、文献和网络资源介绍和应用。第5和第6章精选了部分元素定性、常数测定和定量化学分析实验。 《大学化学实验1基础知识与技能》第二版内容广泛而新颖，适用于化学、化工、环境、生物、制药、材料
本书共选编了34个综合性实验，内容涉及有机化合物、纳米材料的合成、表征和性能测试，物理常数的测定等。本书强调绿色化学的概念，每个实验至少与两个以上学科的知识相关联，大多数实验都涉及大型分析仪器的应用，一些有机实验应用了先进的无水无氧实验操作技术，以培养学生的实验技能以及综合分析、发现和解决问题的能力，以及初步的化学研究能力。 本书可供化学类专业高年级本科生和研究生使用，也可供相关专业的研究人员参考。
功能聚合物是聚合物学科的一个重要分支，它主要研究各种功能聚合物的制备、结构、表征、功能和应用。本书是在参阅大量外公开发布文献的基础上编写而成的，比较系统地介绍了许多功能聚合物的基础理论知识、发展概况和研究进展。全书分为两篇，共10章，～4章分别论述化学功能聚合物中的离子交换树脂、螯合树脂、大环和冠醚聚合物以及印迹聚合物；第5～10章分别论述物理功能聚合物中的导电聚合物、压电和热电聚合物、感光聚合物、光致变色聚合物、聚合物阻尼材料以及聚合物吸声材料。本书可供从事功能聚合物材料研究和开发的科技人员阅读,也可作为大学高分子材料与工程专业学生的教材。
《普通高等教育"十三五"规划教材·新世纪新理念高等院校数学教学改革与教材建设精品教材:离散数学》是作者根据多年的教学实践经验和现阶段高等院校本科生的学习特点编写而成，分别介绍了离散数学的篇知识：数理逻辑篇、集合和关系篇、图论篇和代数系统篇。内容广泛，讲解翔实，例题生动有趣，注重知识点在生活中的实际应用，并在书中穿插一些新的教学力法和教学模式，力图在内容和形式上给人耳目一新的感觉。
现代工业的发展，要求电极科学技术的不断创新，而电极材料和电极反应工程学科的进步，又有力地支持了现代工业的发展，同时也使学科的理论进一步得到完善。 钛电极诞生以来，在经济发展中发挥了巨大的作用。当电极反应工程进入钛电极时代后，业界对电极材料的研究更加深入、系统，对电极材料的应用也更加广泛，由此催生了电极学。通过对电极材料的精心选择，达到电化学工艺的化，是电极学研究的最终目的，而电极反应工程学则是电极学科的一个分支。 本书分成两部分。 部分讲述电极反应工程学。 第二部分讲述一种新型高效节能电极材料——钛电极的制造及应用。 本书适用从事电极研究，尤其从事钛电极研究、生产和使用的工程技术人员阅读，也可以供高等院校师生教学使用和参考。希望本书的出版能对钛电极事业的进步和发展有的
本书是以高校工科化学课程教学指导委员会制定的“无机化学课程教学基本要求”和“分析化学课程教学基本要求”为指导，结合多年教学改革实践编写而成。全书共分6章，内容包括基础知识与基本操作、常用仪器及使用方法、实验数据处理、实验室安全知识等，实验项目分为无机化学实验、分析化学实验、综合性设计性实验三大模块，涵盖了无机及分析化学实验的基本操作、基本技能及综合训练等实验内容。书后的附录以便查阅相关数据。本书可作为高等学校化学、化工、环境、粮油食品、生物、材料等专业的化学基础课程教材。
《有机化学实验》是辽宁省有机化学精品课程建设项目和辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题“高校精品课程建设的理论与实践研究（JG09DB112）”的研究成果之一。 本书包括有机化学实验的基础知识、基本操作，综合性、研究性、设计性和开放性实验等内容，共列入43个实验以及附录，章后还精选多篇阅读材料，书末有关键词索引。 《有机化学实验》既可作为高等工科院校的化学、应用化学、化工、材料、环境、生物、食品、制药、安全、高分子等本科专业的教材，也可作为其他相关专业的教学用书或参考书。
本教材是根据*2014年制定的《中等职业学校化学课程标准》的要求编写的。本书共分九章，主要内容有物质结构、元素周期律和元素周期表、重要的非金属元素、重要的金属元素、物质的量、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应和电化学基础、配位化合物简介等。每章节后安排的“拓展提升”，可以拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。本教材主要考虑了初学者的知识基础和学生的认知规律，紧紧围绕中等职业教育人才培养目标，以理论够用为原则，内容简明扼要，通俗易懂，图文并茂，引人入胜，实践性强，理论和实际紧密结合，充分体现了中等职业教育的特点，贴近学生实际。本书为中等职业学校化工、工业分析与检验专业或其他相近专业的教材，也可作为相关行业岗位培训用书。
本书为基础化学实验课程适用教材，全书分为实验基础知识、基本操作实验、基本原理实验、元素性质实验、综合性实验和设计性实验等6部分35个实验项目。本书在实验内容的选择上突出基础性，并对一些实验项目进行了微型化探索；对基本操作和实验方法作了较为详细而精炼的描述，为加强基本实验技能训练，使学生加深对实验原理和实验操作的理解，每个实验均设了问题和讨论专项，以便于教和学。 本书既可作为高等院校化学、应用化学专业的基础化学实验课程教学用书，也可作为化工类、材料类、环境科学类、生命科学类、医药学类等专业的基础化学实验教材或教学参考书，对有关专业技术人员也有一定的参考价值。
本书分为基本操作训练、基本理论验证、化合物性质验证与鉴别、简单药物分析、综合设计实验五个模块，共计51个实验。所选实验均为我国高校化学教学中常见的经典实验，既包含单项基础训练实验，也有多项基础训练组合的综合实验和自主学习的研究性实验，适合不同学习阶段的学生使用。此外，还编排了4个英文实验，既可供临床专业的留学生使用，又可作为双语教学的素材，供开设双语教学的院校参考使用。 本书具有知识点覆盖面广、内容难易适中、医药学专业特色鲜明等特点，适用于临床、药学、临床药学、预防、检验等专业。
王铮主编的《有机化学实验（第2版）》主要分 位有机化学实验常识、有机化学实验基本操作技术、 基本操作实验、有机化合物的普通制备实验、绿色有 机合成和天然产物提取实验、创新及应用型实验和实 验综合联系7个部分。首先从基本操作技术开始，系 统地介绍有机化学实验常用的一些重要操作原理和技 术，使学生熟练掌握各项基本操作，从而为后面的实 验内容打好基础。基础操作实验是对基本操作技术的 实际训练及补充。有机化合物的普通制备实验是对理 论课学习的重要补充，是理解理论课内容的重要手段 。绿色有机合成和天然产物提取实验是从绿色化学角 度，综合各项操作技术的实验内容。创新及应用型实 验是结合实际应用，培养学生文献调研、方案设计及 实施等科研能力，以提高学生的实践和创新能力。 本书可作为化学、化工及相关专业
《高等学校“十二五”规划教材：物理化学实验》分绪论、基础性实验、综合设计性实验、研究性实验、常用仪器的使用、常用仪器操作训练项目及附录七个部分，在实验项目选择上，注意基础与提高相结合，由浅入深，循序渐进，达到培养学生独立完成和设计实验的目的。《高等学校“十二五”规划教材：物理化学实验》增加了常用数据处理软件如Excel和Origin在物理化学实验中的应用实例，以提高学生计算机在化学中的应用意识。 《高等学校“十二五”规划教材：物理化学实验》可作为高等院校化学类及近化学类专业本科生的教材，也可供相关科研工作者参考。
本教材主要内容分为认识高聚物、连锁聚合反应、逐步聚合反应和高聚物的化学反应四个学习情境，每个学习情境明确了知识目标要求及能力目标要求。根据本专业必需的高分子化学知识，采用“典型实例分析”、“与生产实际相结合的应用”等学习任务为导向，引导学生通过对教材中相关内容的学习获取知识完成任务，进而激发学生学习兴趣，使学生在完成任务的过程中，既能掌握基础知识，又能拓展知识面，达到学习的目的。任务选取考虑了与专业的联系、后续课程的联系和本课程知识体系三个方面，任务与知识内容联系紧密，配以自我评价，帮助学生理解学习内容和提高学习效果。
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材《大学基础化学（生物医学类）》的学习指导书。出于在努力帮助同学完成具体课程学习的同时，不妨碍同学实现大学学习方式从知识传授教育到交流更新教育的转型，原书作者编写了本书，包括下列内容：①章节教学基本要求，②章节教学要点解析，③思考题选解和④章节自测及参考答案。此外，还介绍了一些掌握知识原理的技巧。对于教师的教学安排和教学方法，我们也提出了一些参考意见。 编者希望本学习指导书能够帮助同学更轻松地通过课程考试，同时提醒同学：化学的学习不是仅仅为了取得一门课程的学分，而是要认真学好一门基础课，为后续的学习和工作作好必需的知识储备。
《全国中医药行业高等教育"十二五"规划教材?全国高等中医药院校规划教材:无机化学实验(第9版)》主要由二十一个实验组成。可供中药学类、药学类、制药工程等专业作为无机化学教材使用。
本书是根据化学、应用化学、化工、材料及相关专业教学大纲中有机化学课程实验要求，在有机化学实验小量化和绿色化的指导思想下编写的。全书共选编了55个实验，内容包括有机化学实验一般知识，有机化学实验基本操作，基础有机合成实验，有机合成新技术实验，综合实验,天然有机化合物的提取及设计性实验七个方面。本书在实验编排上既强化传统有机实验技术的训练，也注重有机合成新技术的运用。设计性实验旨在通过文献调研、方案设计及实施等过程，提高学生的创新能力。本书可作为化学、应用化学、化工、环境、医学、药学、生物、材料的有机化学实验课教材，也可作为从事相应专业科研人员的参考用书。
本书是根据工科课程体系的特点编写的物理化学实验教材。全书共分为8章，含45个实验项目。主要实验内容包括：物质热力学性质的测定、电解质溶液性质和电化学性质的测定、化学反应动力学性质的测定、界面与胶体性质的测定、结构化学实验等。此外，为了提升学生科学地分析和处理实验数据的能力，本书第1章详细介绍了实验误差的分析和数据的处理方法。在第7章中还介绍了与实验相关的仪器设备的使用知识。为了使用方便，本书后一章收录了有关的物理化学常用数据。 本书可作为高等院校化学、化工、应用化学、材料科学、环境工程、冶金、矿物加工、采矿安全、成型控制、生物工程、食品等专业本科生的教材，也可供从事相关工作的读者参考使用。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书共五个部分，绪论主要介绍了物理化学实验的基本知识及数据处理等内容；基础知识与技术篇共包括六章，详细介绍了物理化学实验常用仪器的原理和使用方法，可作为学生和其他化学工作者涉足这些技术领域的入门；基础实验部分选择了34个实验，涉及热力学、动力学、电化学、胶体和表面化学及结构化学等内容。在这些实验中，特别注意更新实验内容，尽可能采用先进的实验技术和方法；设计型实验共有18个，并用英文编写，以培养学生的独立工作能力和科技英语水平；后的附录部分，内容丰富且注明资料来源，便于学生查阅。 全书内容丰富，叙述简练，可供综合性大学、师范院校及工科院校的化学、生物类等相关专业学生和教师使用。
