黄君礼、吴明松编著的《水分析化学(第4版高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会规划推荐教材)》根据全国高等学校给水排水工程专业指导委员会制订的《水分析化学》课程教学基本要求编写。 在第二版的基础上，增加了近年来发展起来的新技术、新方法。 《水分析化学(第4版高等学校给排水科学与工程学科专业指导委员会规划推荐教材)》全面介绍了水质分析的各类基本知识和基本方法，并且对常用的水质分析方法的原理和应用作了详尽的叙述与介绍，注重基本理论、基本概念和基本技能培养和训练。本书共分11章，重点对滴定法（酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法和氧化还原滴定法）、电化学分析法、吸收光谱法、色谱法、原子光谱法的原理及其应用作了详尽的叙述与介绍，理论密切联系水质分析的实际情况，并且在11章安排了相应的实验

本书是高等学校《水分析化学》课程的教学参考书。 全书对绪论、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原法、沉淀滴定法、吸收光谱法、电位分析法、气相色谱法和原子吸收光谱法等八章内容作了内容提要，对各章编选的习题作了解答，对典型的有一定难度的习题作了解析。本书精选了两套试题并作了参考答案。 本书可供高等学校给水排水工程、环境工程和建筑材料工程等专业的本科生、考研生使用，也可供电大、远程教学及自学考试人员参考，还可作为青年教师的教学参考书。

发表科学论文是科研工作者进行学术交流和科学传承的重要途径。在过去40年的研究历程中，作者从事过从物理学、电子显微学到材料学，再到能源学等多个学科和领域的研究，历经了从理论到实验，从科学到技术的交叉研究历程。通过梳理该论文摘要集所收录的代表作，作者希望能达到以下几个目的：一是能够呈现出作者过去40年来的研究历程和思维方式的演变和突变过程；二是给出如何创立一个新领域的系统性布局和发展一个交叉学科的创新性思维；三是还原在2006年以前的二十多年间，为找到一个属于作者自己的崭新领域而苦苦寻求及知识积累的漫长过程；四是体现在研究方向上，在遵循“一棵树”的主导理念下，如何实现“三年一小变、五年一大变”的目标；#后是反映科研工作追求螺旋式上升、不断提高的理念。收录的论文基于以下五个标准：提出新

本书根据*工科无机化学和分析化学的基本要求，按照少而精的原则，把无机化学与分析化学有机地揉合在一起编写而成。教材内容循序渐进、重点突出，共分13章，包括化学反应计量基础、化学反应一般原理、酸碱反应与配位反应、酸碱滴定与配位滴定、沉淀反应与沉淀滴定、氧化还原反应与氧化还原滴定，原子结构、分子结构与晶体结构，元素化学、无机物制备与无机物分析等内容。 本书为高等学校化工、材料、环境、生物、临床医学等专业教材，也可供冶金、食品、农、林、地质等相关专业使用。

《分析化学》编写体例力求新颖，在编写形式上，各章均明示了知识目标和能力目标，便于学生明确学习目标。各章除了正文内容之外，还设计了课堂讨论、知识链接与知识拓展等栏目，以调动学生的积*性和参与性，便于开展互动式教学，拓宽学生知识面。此外，每一章后面设计了主要知识点总结，便于学生对本章知识进行梳理与归纳，章尾的目标检测题供学生进行学习和训练，有利于学生对知识的巩固与掌握。同时，为便于 理实一体、教学做合一 的开展，我们将组编的26个实训项目与理论教学内容合编为一本书，供教学选用。 《分析化学》内容包括：绪论、误差和分析数据处理、重量分析法、滴定分析法概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电化学分析法、紫外一可见分光光度法、红外分光光度法、经典液相色谱法、气相

本书是面向21世纪全国高职高专医药、卫生、化工、冶金、环保、染化等专业职业教育的规划教材。全书共十七章。主要内容有：分析化学简介；误差分析与数据处理；滴定分析法概论；酸碱滴定法；氧化还原滴定法；配位滴定法；沉淀滴定法；重量分析法；电化学分析法；紫外-可见分光光度法；原子吸收光谱法；荧光分光光度法；经典液相色谱法；气相色谱法；高效液相色谱法；其他分析方法简介；样品分析等。每章后都附有小结和检测题目，便于学生总结归纳复习。书后附有分析化学模拟试卷和分析化学常用的一些参数。全书内容简明扼要，重点突出，理论联系实际，适合高职高专培养实用性应用型人才的需要。 本书也可作为大学专科其他专业及成人高校各相关专业的教材或教学参考书。

潜类别分析方法是一种适用于分析多个类别变量之间关系结构的强大工具。它使研究者得以衡量将两个或以上类别变量结合为某些类型或尺度的可行性。 同时，它也为这些类别变量之间的潜在结构提供了一个检验假设的方法。 艾伦·L.麦卡琴著的《潜类别分析》首先讨论了潜类别模型的基本逻辑与应用领域，接着结合实例介绍了潜类别模型在检验一系列调查条目的尺度属性方面的运用，并在 介绍了潜类别分析的一个重要的新发展——同时对两个或多个总体的潜在结构进行建模的能力。