《数字摄影测量学(第2版高等学校测绘工程专业核心课程规划教材)》由张祖勋、张剑清编著，本书系统讲述了数字摄影测量的基本理论和方法，主要内容包括：计算机辅助测图(数字测图)的方法：数字地面模型的理论与应用；数字影像基础；数字影像特征提取与定位；影像匹配基础理论与算法；数字微分纠正；新型航空摄影测量传感器及其数据处理和数字摄影测量系统等。全书分为两篇十五章，每章附有思考题，有关基础知识则列入附录。《数字摄影测量学(第2版高等学校测绘工程专业核心课程规划教材)》反映了数字摄影测量的新发展与水平，可作为高等院校测绘类专业学习了摄影测量的基本知识的本科生与研究生的基本教材，也可供其他有关影像信息提取专业的师生、工程技术人员和研究人员学习参考。
本书为测量学的实验指导托，全书共共分两大部分：部分为测量学的实验须知，第二部分 按照不同的测量仪器和测量方法，列出了22个实验项目，介绍r各种测量仪器的结构和功能、实验方法以及应达到的要求等，其中还介绍了*的先进测量仪器及其使用。 本书可用作土建类专业师生的测量学实验课教材，也可供从事测量工作的工作技术人员参考。
本手册共三章。章为电离层基础知识，主要对电离层及其变化特性、电离层垂直探测与电离图等作了简要介绍。第二章为电离层参数的度量精度规则，对电离层14个参数、限量符号与说明符号作了解释说明并给出了这些参数度量的详细精度规则。第三章为电离图度量说明及实例解释，这是本手册的核心篇，分别按E层、Es层、F1层、F2层和其它电离图情况的顺序对度量方法进行了详细说明，包括各层的度量参数定义和度量规则说明，以及对各层不同描迹情况进行分类定义并给出了对应的观测实例的度量解释；特别是对特殊电离图的度量方法进行了更多的举例和更加详细的解释和说明。
《工程测量学习题集与实习课程设计指导书(高 等学校测绘工程系列教材)》是《工程测量学》的配 套教材，包括习题集和实践性教学环节两大部分。习 题集有名词解释题、填空题、选择题、判断题和问答 题五类题型，其中的问答题与《工程测量学》教材上 的思考题不同。上述五类习题都有完备的答案，可帮 助教师备课、答疑和作为考试参考，仅提供给需要的 教师选用，个别章节还有计算题和编程题。实践性教 学环节含曲线测设课程设计与实习、测量机器人演示 性实践教学、陀螺经纬仪全站仪演示性实践教学、集 中教学实习和综合课程设计几部分，可供各学校参考 选用。后附录中收录了两个学生的集中实习报告和 综合课程设计报告以参考。 《工程测量学习题集与实习课程设计指导书(高 等学校测绘工程系列教材)》由张正禄编著。
本书是普通高等教育“十一五”规划教材。全书重点介绍了工程测量的基本知识、测量仪器的使用、工程实地测设以及施工测量和变形观测等内容，最后介绍了近景摄影测量和全球卫星定位系统(GPS)在测量工程中的应用。本课程与地形测量、测量平差、全站仪原理与应用等课程之间联系密切，对培养学生的专业能力和岗位能力具有重要作用。 本书适合高职高专测绘类专业教学使用，也可供工程技术人员阅读参考。
在本书选题与包含的内容上，作者对是否应包括地热发电的内容作过一番考虑。由于我国适合地热发电的高温地势资源较少，地势电站又涉及许多专门的技术，因此，本书除作为因地制宜地介绍几个小型中低温地热资源电站外，没有将高温地发电列入本书的范围。
《差分干涉雷达测量与地面沉降监测/高等学校教材》详细介绍了合成孔径雷达干涉测量(InSAR)技术的基本概念、合成孔径雷达(SAR)图像处理技术及其在城市地面缓慢微小沉降监测中的应用，通过综合利用常规合成孔径雷达差分干涉测量(DInSAR)、短基线集干涉处理和散射体方法，对哈尔滨地区ERS卫星和Envisat卫星存档雷达数据进行处理，获得了哈尔滨地区地面沉降时空分布信息。全书共7章，以InSAR复数图像配准、大气效应改正及监测结果精度和可靠性分析为线索，叙述了利用DInSAR技术方法监测地面沉降的流程。 《差分干涉雷达测量与地面沉降监测/高等学校教材》可作为高等院校测绘、遥感、地质等专业的教学参考书，也可供相关专业人员从事地面沉降监测工作的借鉴。
《基于Voronoi图的GIS空间关系计算》系统地评述了外空间关系计算的研究现状，重点介绍了利用集合代数与Voronoi方法进行空间关系计算的基本原理与方法。主要内容包括：外空间关系计算的研究现状，Voronoi图的生成算法，空间关系计算的集合代数方法框架，拓扑关系计算，方向关系计算，邻近关系计算，空间关系计算工具VTKit以及应用等。全书比较全面地分析了当前主要的空间关系计算理论与方法，反映了外空间关系计算方面的研究动态与学术水平。 《基于Voronoi图的GIS空间关系计算》可供测量地图、地理信息系统、计算机图形学、人工智能以及相关专业的科研人员、研究生和大学高年级学生参考，同时对相关领域的软件设计与开发具有参考价值。
本书根据《工程测量规范》（GB 50026-2007）和《水利水电工程测量规范》（SL197-1997）编写而成。全书主要内容包括工程测量概述，水利水电工程施工图识读、工程测量基本工具、控制测量、水准测量、角度测量、距离测量、地形测量、地籍测量、航空摄影测量、地面摄影测量、白纸测图、专业工程测量、工程施工测量、河道测量、工业与民用建筑施工测量、道路测量、渠道及水工建筑物测量、建筑物变形测量与竣工图编绘等。 本书内容丰富全面，可供水利水电工程测量员使用，也可供水利水电工程其他施工管理人员参考。
《测绘CAD》的编写采用由浅人深、由简单到复杂、循序渐进的讲述方法，在理论讲解的同时，配以大量实例，并有简要提示和说明，对初学者来说容易入门，对有基础的读者又能达到较高的AutoCAD操作水平。每章结尾有本章小结，并配有习题与思考题，使读者在学完每章后，通过练习，巩固所学的理论知识，提高动手操作能力。
《误差处理与可靠性理论（第2版）》系统地讲述了以数理统计理论为基础的测量平差系统的误差理论、假设检验和可靠性理论，介绍了当代摄影测量平差在理论和技术发展中的新成就和主要动向。如GPS／IMU辅助空中三角测量，稳健计算机视觉，利用人工智能方法进行粗差的启发式搜索等。书中重点讨论了偶然误差的减少、系统误差的补偿、粗差的检测以及不同类型误差的区分等问题，既有较完整的理论阐述，又有较具体的应用实例。为了便于读者深入研究，每章后均列出主要参考文献。为了便于更好地理解《误差处理与可靠性理论（第2版）》，在附录中补充了必要的矩阵代数和数理统计知识。
本书是根据全国高职高专测绘类专业通用教材编写委员会2009年制定的编写规划，为适应当前测绘类专业高职高专教育的需要编写的。本书课程是高职高专工程测量技术专业的一门专业基础课程，是工程测量技术专业能力模块的重要组成部分。本教材编写的总体设计思路是将传统的以知识为主线构建的学科性课程模式，转变为以能力为主线，以任务知识，以生产过程组织教学的职业课程模式。教材的编写自始至终贯穿着“基于工作过程”的教学理念。全书共分为10章。 本书作为高职院校工程测量专业的教材，也可作为地理信息系统与地图制图技术、地籍测绘与土地管理、水利工程等专业的教材，还可作为相关专业人员参考用书。
