本书由李兰娟主审并作序，国内多名微生态领域的知名专家，总结自己多年的科研、医疗实践经验，倾力撰写而成。全书以通俗易懂、生动的语言，问答的形式，选取读者日常需要了解、期待了解以及还存在认识误区的微生态学、益生菌应用知识进行简明、清晰的介绍。通过阅读，读者对什么是人体的微生态系统，人体有哪些微生态系统，人体各部位微生态失衡会有怎样的表现，应该怎么维护身体各微生态系统的平衡将有初步的、较为清晰的认识。图书内容贴近普通读者的现实生活，回答读者在日常生活中面临的与身体微生态状态及微生态健康相关的问题，将为读者日常生活中面临相关问题提供指南和知识参考。
《生物工程基础实验指导》主要介绍生物工程主要专业实验课程的基本操作技术与实验手段，包括生物化学实验、分子生物学实验、基因工程实验、酶与蛋白质工程实验、发酵工程实验、生物分离工程实验等。该书将各相关实验与其对应的理论课程有机结合起来，形成既具有一定理论体系又具有一定通用性和指导性的教学实验用书，强调对实验结果的分析与讨论，引导学生通过查阅文献资料来对比和验证实验结果，及时反思和分析既有的实验方案和思路，有利于培养学生在实验中的严谨性和规范性，充分激发和培养学生的独立思考能力、创新能力以及 存疑 和 求异 精神。
《20世纪中国科学口述史：杨纪珂自述》主要内容包括：妈妈和我们玩的游戏、爸爸爱听的琴声从街上传来、爸爸把我丢失在大街上、小兄弟间的两则小故事、军阀混战逃难的岁月、怀念张枕蓉先生、光华附中的老同学们、忆松江沦陷、在日寇铁蹄下苟延残喘、在上海孤岛的日子等。
《生物学野外实习》共分为6章：第1章主要介绍野外实习的准备和组织管理；第2章介绍浙江省主要实习地点的自然环境概况；第3章为植物学野外实习，重点介绍蕨类植物、裸子植物和被子植物常见科、属、种的特点及相关鉴别检索；第4章为动物学野外实习，内客涉及海滨无脊椎动物、昆虫、土壤动物、两栖爬行类、鸟类和兽类的野外调查方法、形态特征识别、分类检索、浙江省常见种类介绍等；第5章为生态学野外实习，包括生态学野外调查方法、生物多样性调查、植被各类型特征的分析，栖息地调查分析、植物群落演替阶段的考察、植被凋落物及种干的收集与分类、食物链和食物网分析、生态服务功能调查等内容；第6章为动植物标本的制作，介绍动植物标本的采集、制作和保存等。通过野外实习，学生应掌握植物学、动物学和生态学野外调查研究的方法与技
《生物产品分析与检验技术（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材·生物技术类教材系列》是以项目为导向、任务为驱动，采用“活模块”形式编写的理论与实践一体化教材，主要内容包括生物产品分析与检验基本操作、饮料酒的分析与检验、发酵食品的分析与检验、有机酸的分析与检验、氨基酸的分析与检验、酶制剂的分析与检验、糖类物质的分析与检验、维生素的分析与检验、核酸类物质的分析与检验等9个模块，30个项目，共计116个任务。每个任务中设计了学习目标、知识准备和技能操作等环节，既突显对学生的实践技能培养，又考虑到职业岗位的知识需要，同时也便于开展理论与实践一体化教学。每个模块安排有复习思考题，便于学生自查自练。 《生物产品分析与检验技术（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材·生物技术类教材系列》可作
《编辑想要什么：科学期刊论文发表指南/MTI学术写作译丛》从出版社编辑的视角讨论了如何判断研究的创新性、著作权、论文作者如何选择合适的期刊、影响因子、论文作者如何写投稿信、同行评审中的任务分配、论文发表伦理、科学论文发表趋势等科学期刊论文发表的主要问题，为如何在科学期刊上发表论文提供了全面的指南。《编辑想要什么：科学期刊论文发表指南/MTI学术写作译丛》观点新颖、语言平实、材料丰富、建议实用，是广大研究生、青年学者、高校教师、资深研究人员、科研写作教师以及编辑培训人员的实用参考书。
本书以实验动物拟人自述的形式，概述了实验动物科学，把相对枯燥的国家重大科研成果涉及的方方面面内容有机地串联起来，将科技成果向原创科普作品转化，让读者对实验动物科学有一个基本认知。突出特点：一是内容权威，来自科研一线；二是贴近现实生活，实用；三是阅读方式轻松、愉快，通俗易懂；四是内容系统、全面；五是用案例培养科研思维；六是将科学健康生活方式、博物学、生态环保、生态文明、人与大自然的关系、哲学、现代科学读物、美术、摄影艺术有机地结合起来，满足读者多方位、多层次的阅读需求。本书适合广大读者阅读参考。
现代生物学仪器分析是一个崭新而年轻的领域，它是以化学和物理信息学为基础，交叉融合了生物学的一门综合性学科。韩宏岩、许维岸主编的《现代生物学仪器分析(普通高等教育十三五规划教材)》重点介绍在生物科学中应用 广泛的仪器分析原理和技术方法，全书共13章，内容包括：生物科学领域常用的光谱技术——紫外光谱、红外光谱、荧光光谱、质谱、圆二色光谱；现代生物样品分离和制备技术——气相色谱、液相色谱和毛细管电泳等；生物材料中元素分析技术——原子发射光谱和原子吸收光谱等；生物电子显微技术——激光扫描共聚焦、透射电子显微技术和扫描电子显微技术、电镜三维重构；与生物大分子相互作用的分析技术——等温滴定量热技术；常用细胞分析和分选技术——流式细胞仪。 本书可作为综合性大学、医学院校和农林院校生物及相
本实验教程所列出的实验有三种类型：1.基础性实验（实验一至实验十五）；2.综合性实验（实验十六至二十）；3.研究性实验（实验二十一至实验二十三）。
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