本书以作者的近期研究成果为基础，介绍神经元耦合系统同步动力学的主要理论方法和一些问题，分析不同的耦合神经元系统的复杂同步行为和同步转迁模式，探讨突触耦合类型、网络拓扑结构、耦合强度以及时滞和随机因素对神经元耦合系统同步的影响等。本书重视理论分析、数值仿真与实际应用的密切结合，适当介绍基本知识，图文并茂，系统性强，对于发展非线性动力学分析方法和深入认识神经系统动力学现象和脑功能有理论指导作用。

离子通道(ion channel)是生物电活动的基础。目前，我们已知道有 100多种不同的通道存在于各生物体中。无论动物还是植物，单细胞生物抑或是多细胞生物，都无一不含有离子通道。离子通道不仅直接与细胞的兴奋性相关，并可进一步影响和控制递质释放、腺体分泌、肌肉运动，细胞分裂、生殖，甚至还对维持细胞体积恒定及内环境稳定起着重要的作用。 虽然，国内外专家和学者尚未把它作为学科来命名，但自1976年德国的 E.neher和B.Sakmann(1980年诺贝尔奖获得者)创立了膜片钳技术(patch clamp recording technique)以来，使得研究细胞膜上单个离子通道的特性成为可能，至1998年洛克非勒大学的：Rod.MacKinnon(2003年诺贝尔奖获得者)等揭示了细菌离子通道的空间结构，表明离子通道的研究已经初步形成了一套理论体系和相应的实验技术涉及到生命科学的诸多方面，并且与分子生物

1995年以来，通过*、卫生部及北京市等各级教育教学改革项目的研究与实践，我校着力于人才培养模式和课程体系的研究，实现融知识、能力、素质于一体的综合培养，拓宽专业口径，特别强调理论与实践的结合，培养学生自学和创新的精神和能力，树立终身学习的观念;进行了课程内容、教学方法和考核方法的研究和实践，改革教与学的方法，以学生为主体，以教师为主导，引导学生主动学习，注意因材施教，注重加强人文紊质的培养，强调在教学过程中的教书育人。 在改革实践中我们深刻认识到教材建设在教学过程中起着重要的作用。但长期以来医学教育一套教材一统天下的局面，未能充分体现各医学院校的办学特点，未能及时反映教学改革及教学内容的更新。为此我们邀请了北医及部分兄弟院校各学科的专家教授编写了这套长学制教材。 这套教

本书共十二章，包括细胞培养的基本条件、基本原理和技术、上皮细胞、结缔组织细胞、肌细胞、神经组织细胞及其相应的组织于细胞的培养，骨髓间充质干细胞和胚胎干细胞的培养及其诱导分化，肿瘤细胞和肿瘤干细胞的培养，培养细胞的相关生物学和分子生物学检测技术，以及细胞培养技术的应用。从研究生掌握基本技术和实际应用出发，流程规范，文字简练，通俗易懂。 本书适用于医学、生命科学、药学、预防医学等专业研究生使用，也可供从事细胞培养实验的科研工作者参考。

实验细胞资源的标准化整理和保藏是近年来在科技部资助下，新开展的项目。开辟了一个新的工作领域。本书介绍实验细胞资源整理保藏有关的描述规范和实验细胞资源保藏机构的管理规范。 本书适用于从事实验细胞资源保藏的人员、研究工作中建立和使用实验细胞的人员以及从事生命科学研究的人员等。

梁宋平教授长期从事蛋白质与活性多肽的结构与功能研究以及蛋白质化学结构测定方法学研究。近年来，在蜘蛛毒素和蛋白岳组学研究领域连续获得到6项国家自然科学基金项目和两项“863”项目资助。 本书收录了其关于“蛋白质与活性多肽探索”的研究文集，适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

本书是《21世纪生物技术系列》的一个分册，分上、下两篇，全面阐述了组织细胞化学的基本理论和实践技术。上篇系统介绍了组织细胞化学的基本理论，包括组织、细胞的结构与功能；下篇重点介绍了实验中常用的组织细胞化学技术方法，包括免疫组织细胞化学、酶组织化学、原位杂交组织化学、神经形态示踪技术、形态定量技术和细胞凋亡，以及免疫荧光染色技术等。

《外来种与进化》进化生态学角度系统介绍了外来种的概念、外来种扩散和定居的机制以及对新生境的快速适应和进化过程，并深入探讨了外来种入侵过程中与土著种的相互作用及其相关的进化和生态学后果。作者引用大量实例深入浅出地介绍了外来种在拓殖新的地理区域时所发生的进化变化，以及土著物种与其相互作用时所作出的进化响应，特别强调了“快速进化改变”（rapidevolutionary change）在入侵生物学研究中的重要意义。《外来种与进化》概念清晰，涉及不同生物分类群、不同营养级生物以及不同生态系统类型，实用面广。不仅可作为高年级本科生和研究生进化生态学课程的教材，也可供进化生物学、生态学和保护生物学等相关领域的研究人员参考。