马建岗编著的《基因工程学原理(第4版西安交通大学本科十三五规划教材)》较为全面、系统地阐述了基因工程的基本理论和基本概念，并力求反映该学科的 进展。全书内容包括：基因工程的基础理论，如基因工程的工具酶、目的基因的获得、基因的体外重组、基因的转移与重组体的检测、克隆基因的表达；基因工程在不同领域的应用，如原核细胞的基因工程、酵母细胞的基因工程、哺乳动物细胞的基因工程、转基因植物、转基因动物、基因组编辑、基因诊断与基因治疗；以及基因工程的安全性与社会伦理道德等有关问题。 本书可作为生物类专业基因工程课程的教材，也可供相关学科各专业的教师、学生和科研工作者参考。
系统生物学是研究生物系统组成成分的构成与相互关系的结构、动态与发生，以系统论、实验和计算方法整合研究为特征的生物学。20世纪中页贝塔朗菲定义“机体生物学”的“机体”为“整体”或“系统”概念，并阐述以开放系统论研究生物学的理论、数学模型与应用计算机方法等。系统生物学不同于以往仅仅着重个别的基因和蛋白质的分子生物学，而在于细胞信号传导和基因调控网路、生物系统组成之间相互关系的结构和系统功能的研究。系统是由相互依赖并由此互连的组件组成的网络而构成的统一整体。 本书首先介绍系统生物学概况，然后分类介绍系统生物学中各分系统的理论知识及相关技术操作， 介绍利用系统的思想解决进化问题和医学问题的优势及面临的困难。本书内容主要包括：系统模型和生物学网络、DNA系统、RNA系统、蛋白系统、糖组学系统
《基因工程技术方法及其典型应用研究》基因工程技术以DNA重组技术为核心，实现了按人类意图跨物种基因交流以定向改良生物性状，不但酝酿着一场对自然界和人类社会发展产生深刻影响的产业革命，而且必将极大地促进人类对生命奥秘的探索进程。可以预期，21世纪必将成为基因工程技术等众多新兴生物技术推动的生命科学的世纪。本书根据目前生命科学领域中基因工程技术的研究与应用现状，主要论述了基因工程的基本原理与技术方法，及其在相关领域的应用。主要内容包括引言、基因工程的工具酶与克隆载体、基因工程中的典型技术研究、目的基因的获取途径分析、外源基因的表达、转基因动植物、基因治疗等。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。
系统生物学是研究生物系统组成成分的构成与相互关系的结构、动态与发生，以系统论、实验和计算方法整合研究为特征的生物学。20世纪中页贝塔朗菲定义“机体生物学”的“机体”为“整体”或“系统”概念，并阐述以开放系统论研究生物学的理论、数学模型与应用计算机方法等。系统生物学不同于以往仅仅着重个别的基因和蛋白质的分子生物学，而在于细胞信号传导和基因调控网路、生物系统组成之间相互关系的结构和系统功能的研究。系统是由相互依赖并由此互连的组件组成的网络而构成的统一整体。 本书首先介绍系统生物学概况，然后分类介绍系统生物学中各分系统的理论知识及相关技术操作， 介绍利用系统的思想解决进化问题和医学问题的优势及面临的困难。本书内容主要包括：系统模型和生物学网络、DNA系统、RNA系统、蛋白系统、糖组学系统
马建岗编著的《基因工程学原理(第4版西安交通大学本科十三五规划教材)》较为全面、系统地阐述了基因工程的基本理论和基本概念，并力求反映该学科的 进展。全书内容包括：基因工程的基础理论，如基因工程的工具酶、目的基因的获得、基因的体外重组、基因的转移与重组体的检测、克隆基因的表达；基因工程在不同领域的应用，如原核细胞的基因工程、酵母细胞的基因工程、哺乳动物细胞的基因工程、转基因植物、转基因动物、基因组编辑、基因诊断与基因治疗；以及基因工程的安全性与社会伦理道德等有关问题。 本书可作为生物类专业基因工程课程的教材，也可供相关学科各专业的教师、学生和科研工作者参考。
马建岗编著的《基因工程学原理(第4版西安交通大学本科十三五规划教材)》较为全面、系统地阐述了基因工程的基本理论和基本概念，并力求反映该学科的 进展。全书内容包括：基因工程的基础理论，如基因工程的工具酶、目的基因的获得、基因的体外重组、基因的转移与重组体的检测、克隆基因的表达；基因工程在不同领域的应用，如原核细胞的基因工程、酵母细胞的基因工程、哺乳动物细胞的基因工程、转基因植物、转基因动物、基因组编辑、基因诊断与基因治疗；以及基因工程的安全性与社会伦理道德等有关问题。 本书可作为生物类专业基因工程课程的教材，也可供相关学科各专业的教师、学生和科研工作者参考。
马建岗编著的《基因工程学原理(第4版西安交通大学本科十三五规划教材)》较为全面、系统地阐述了基因工程的基本理论和基本概念，并力求反映该学科的 进展。全书内容包括：基因工程的基础理论，如基因工程的工具酶、目的基因的获得、基因的体外重组、基因的转移与重组体的检测、克隆基因的表达；基因工程在不同领域的应用，如原核细胞的基因工程、酵母细胞的基因工程、哺乳动物细胞的基因工程、转基因植物、转基因动物、基因组编辑、基因诊断与基因治疗；以及基因工程的安全性与社会伦理道德等有关问题。 本书可作为生物类专业基因工程课程的教材，也可供相关学科各专业的教师、学生和科研工作者参考。
系统生物学是研究生物系统组成成分的构成与相互关系的结构、动态与发生，以系统论、实验和计算方法整合研究为特征的生物学。20世纪中页贝塔朗菲定义“机体生物学”的“机体”为“整体”或“系统”概念，并阐述以开放系统论研究生物学的理论、数学模型与应用计算机方法等。系统生物学不同于以往仅仅着重个别的基因和蛋白质的分子生物学，而在于细胞信号传导和基因调控网路、生物系统组成之间相互关系的结构和系统功能的研究。系统是由相互依赖并由此互连的组件组成的网络而构成的统一整体。 本书首先介绍系统生物学概况，然后分类介绍系统生物学中各分系统的理论知识及相关技术操作， 介绍利用系统的思想解决进化问题和医学问题的优势及面临的困难。本书内容主要包括：系统模型和生物学网络、DNA系统、RNA系统、蛋白系统、糖组学系统
系统生物学是研究生物系统组成成分的构成与相互关系的结构、动态与发生，以系统论、实验和计算方法整合研究为特征的生物学。20世纪中页贝塔朗菲定义“机体生物学”的“机体”为“整体”或“系统”概念，并阐述以开放系统论研究生物学的理论、数学模型与应用计算机方法等。系统生物学不同于以往仅仅着重个别的基因和蛋白质的分子生物学，而在于细胞信号传导和基因调控网路、生物系统组成之间相互关系的结构和系统功能的研究。系统是由相互依赖并由此互连的组件组成的网络而构成的统一整体。 本书首先介绍系统生物学概况，然后分类介绍系统生物学中各分系统的理论知识及相关技术操作， 介绍利用系统的思想解决进化问题和医学问题的优势及面临的困难。本书内容主要包括：系统模型和生物学网络、DNA系统、RNA系统、蛋白系统、糖组学系
马建岗编著的《基因工程学原理(第4版西安交通大学本科十三五规划教材)》较为全面、系统地阐述了基因工程的基本理论和基本概念，并力求反映该学科的 进展。全书内容包括：基因工程的基础理论，如基因工程的工具酶、目的基因的获得、基因的体外重组、基因的转移与重组体的检测、克隆基因的表达；基因工程在不同领域的应用，如原核细胞的基因工程、酵母细胞的基因工程、哺乳动物细胞的基因工程、转基因植物、转基因动物、基因组编辑、基因诊断与基因治疗；以及基因工程的安全性与社会伦理道德等有关问题。 本书可作为生物类专业基因工程课程的教材，也可供相关学科各专业的教师、学生和科研工作者参考。
本书在《水处理生物学》（第五版）的基础上修改编写，对上一版的章节进行了梳理，增加了新的内容，部分章节增加了思考题。全书共分4篇，共17章，篇为水处理生物学基础，包括原核微生物、古菌、真核（微）生物、病
系统生物学是研究生物系统组成成分的构成与相互关系的结构、动态与发生，以系统论、实验和计算方法整合研究为特征的生物学。20世纪中页贝塔朗菲定义“机体生物学”的“机体”为“整体”或“系统”概念，并阐述以开放系统论研究生物学的理论、数学模型与应用计算机方法等。系统生物学不同于以往仅仅着重个别的基因和蛋白质的分子生物学，而在于细胞信号传导和基因调控网路、生物系统组成之间相互关系的结构和系统功能的研究。系统是由相互依赖并由此互连的组件组成的网络而构成的统一整体。 本书首先介绍系统生物学概况，然后分类介绍系统生物学中各分系统的理论知识及相关技术操作， 介绍利用系统的思想解决进化问题和医学问题的优势及面临的困难。本书内容主要包括：系统模型和生物学网络、DNA系统、RNA系统、蛋白系统、糖组学系
马建岗编著的《基因工程学原理(第4版西安交通大学本科十三五规划教材)》较为全面、系统地阐述了基因工程的基本理论和基本概念，并力求反映该学科的 进展。全书内容包括：基因工程的基础理论，如基因工程的工具酶、目的基因的获得、基因的体外重组、基因的转移与重组体的检测、克隆基因的表达；基因工程在不同领域的应用，如原核细胞的基因工程、酵母细胞的基因工程、哺乳动物细胞的基因工程、转基因植物、转基因动物、基因组编辑、基因诊断与基因治疗；以及基因工程的安全性与社会伦理道德等有关问题。 本书可作为生物类专业基因工程课程的教材，也可供相关学科各专业的教师、学生和科研工作者参考。
马建岗编著的《基因工程学原理(第4版西安交通大学本科十三五规划教材)》较为全面、系统地阐述了基因工程的基本理论和基本概念，并力求反映该学科的 进展。全书内容包括：基因工程的基础理论，如基因工程的工具酶、目的基因的获得、基因的体外重组、基因的转移与重组体的检测、克隆基因的表达；基因工程在不同领域的应用，如原核细胞的基因工程、酵母细胞的基因工程、哺乳动物细胞的基因工程、转基因植物、转基因动物、基因组编辑、基因诊断与基因治疗；以及基因工程的安全性与社会伦理道德等有关问题。 本书可作为生物类专业基因工程课程的教材，也可供相关学科各专业的教师、学生和科研工作者参考。
在蛋白质组学水平上，对生命活动的功能执行体——蛋白质进行深入系统的研究，不助于全景式地揭示生命活动的本质，而且对于研究疾病机制、发展预警、诊断和治疗方法均具有重要意义。《蛋白质组学研究——概念技术及应用》在综述蛋白质组学近10年的发展历程基础上，探讨了蛋白质组在样品预处理、质谱鉴定、定量分析、成像分析、数据处理、相互作用等方面的技术发展，并介绍了蛋白质组学在生物、医学领域的应用。此外，还对蛋白质组学未来的发展方向进行了展望
《生物工程实验技术(生命科学核心课程系列教材)》由常景玲主编，本书的编写主要从实验设计出发，以发酵过程控制、产物提取和分离纯化为主线，突出每个实验的基本原理、操作技能及数据处理方法。全书共7章，分别为
系统生物学是研究生物系统组成成分的构成与相互关系的结构、动态与发生，以系统论、实验和计算方法整合研究为特征的生物学。20世纪中页贝塔朗菲定义“机体生物学”的“机体”为“整体”或“系统”概念，并阐述以开放系统论研究生物学的理论、数学模型与应用计算机方法等。系统生物学不同于以往仅仅着重个别的基因和蛋白质的分子生物学，而在于细胞信号传导和基因调控网路、生物系统组成之间相互关系的结构和系统功能的研究。系统是由相互依赖并由此互连的组件组成的网络而构成的统一整体。 本书首先介绍系统生物学概况，然后分类介绍系统生物学中各分系统的理论知识及相关技术操作， 介绍利用系统的思想解决进化问题和医学问题的优势及面临的困难。本书内容主要包括：系统模型和生物学网络、DNA系统、RNA系统、蛋白系统、糖组学系
本书包括微生物工程实验、植物细胞工程实验及动物细胞工程实验三部分，它们在培养对象和培养方法上有区别，但在原理上又有内在联系。学生在系统地掌握实验的基本技术和理解实验的基本原理后，可以灵活运用，相互贯通。具体内容包括培养基的设计、菌种的诱变筛选、嫌气性发酵、好氧发酵、发酵过程的相关参数的检测、植物器官培养、植物组织培养、植物细胞和原生质体培养、动物细胞培养、动物细胞融合等。所开设的实验主要为基础性实验，学生通过实验熟悉实验的基本原理，掌握实验的基本技术。在此基础上，再开设综合性实验，培养学生的综合能力和创新能力。 本书可以作为生物工程中游技术实验、发酵工程实验或细胞工程实验的本科或专科学生的教材或参考用书，也可以作为相关实验技术工作者的参考用书。
系统生物学是研究生物系统组成成分的构成与相互关系的结构、动态与发生，以系统论、实验和计算方法整合研究为特征的生物学。20世纪中页贝塔朗菲定义“机体生物学”的“机体”为“整体”或“系统”概念，并阐述以开放系统论研究生物学的理论、数学模型与应用计算机方法等。系统生物学不同于以往仅仅着重个别的基因和蛋白质的分子生物学，而在于细胞信号传导和基因调控网路、生物系统组成之间相互关系的结构和系统功能的研究。系统是由相互依赖并由此互连的组件组成的网络而构成的统一整体。 本书首先介绍系统生物学概况，然后分类介绍系统生物学中各分系统的理论知识及相关技术操作， 介绍利用系统的思想解决进化问题和医学问题的优势及面临的困难。本书内容主要包括：系统模型和生物学网络、DNA系统、RNA系统、蛋白系统、糖组学系
马建岗编著的《基因工程学原理(第4版西安交通大学本科十三五规划教材)》较为全面、系统地阐述了基因工程的基本理论和基本概念，并力求反映该学科的 进展。全书内容包括：基因工程的基础理论，如基因工程的工具酶、目的基因的获得、基因的体外重组、基因的转移与重组体的检测、克隆基因的表达；基因工程在不同领域的应用，如原核细胞的基因工程、酵母细胞的基因工程、哺乳动物细胞的基因工程、转基因植物、转基因动物、基因组编辑、基因诊断与基因治疗；以及基因工程的安全性与社会伦理道德等有关问题。 本书可作为生物类专业基因工程课程的教材，也可供相关学科各专业的教师、学生和科研工作者参考。
马建岗编著的《基因工程学原理(第4版西安交通大学本科十三五规划教材)》较为全面、系统地阐述了基因工程的基本理论和基本概念，并力求反映该学科的 进展。全书内容包括：基因工程的基础理论，如基因工程的工具酶、目的基因的获得、基因的体外重组、基因的转移与重组体的检测、克隆基因的表达；基因工程在不同领域的应用，如原核细胞的基因工程、酵母细胞的基因工程、哺乳动物细胞的基因工程、转基因植物、转基因动物、基因组编辑、基因诊断与基因治疗；以及基因工程的安全性与社会伦理道德等有关问题。 本书可作为生物类专业基因工程课程的教材，也可供相关学科各专业的教师、学生和科研工作者参考。
《游泳池救生教程/高等教育体育学教材》中包含了游泳救生基本理论与方法、游泳救生基本技术、游泳救生赴救技术、游泳救生现场急救技术、游泳救生中的观察与判断、游泳池安全管理等多方面的新理论知识。在每一章节中均提供了内容概述、学习目标、案例分析、思考题，并结合大量图片，以直观的图文结合的形式帮助学生快速理解教材内容，提高学习效率。该教程不仅适合于本专科体育类院校运动训练、体育教育、社会体育、休闲体育专业学生作为游泳专项理论的教学教材，同时也适合于其他院校、其他专业选修游泳或游泳救生课程的教学教材。此外《游泳池救生教程/高等教育体育学教材》结合游泳救生员国家职业资格认证制度，对各级游泳救生员国家职业资格考核都进行了介绍，并针对于实操考核中的各个项目都进行了详细教学讲解，因此《游泳池救生
本书的主要特点是突出了发酵技术的共性，并且紧密联系生产实践。共分十四章，包括菌种的选育和保藏，微生物的代谢调控理论，发酵工程学基础，发酵产物的提取和纯化，酶及细胞固定化，基因工程育种，氨基酸、核苷酸、
