全书分为8个单元，内容包括与观鸟活动有关的观鸟文化、相关的观鸟活动器材使用、户外鸟类分类技巧，以及在户外观鸟时遇到的如何找鸟、如何听声辨鸟等问题，以及鸟类的生理特点、生活习性等。 本书以课本的形式进行编排，除了有知识点，还设计了各种有课程目标的实践活动，以及根据相关的理论要求完成的课程作业，并设计了课程考核的标准。

猎隼（Falco cherrug）为中型珍稀猛禽，性情凶 猛，身形矫健,飞行迅捷，善于在高速飞行中追捕猎物 ，俯冲速度极快，时速可达200千米以上， 称得上 是疾飞如箭，俯冲如电，是 的 飞行猎手 。过 去，猎隼的分布面积很广，遍布整个欧亚大陆的森林 草原带、荒漠稀树草原带,从匈牙利穿越中亚直抵中国 大部分地区。根据专家估计，现在 仅有万余只猎 隼，繁殖地主要分布在中亚几个 。在中国的西部 、北部及中部如青海、新疆、西藏及内蒙古等地，还 有一定的种群数量。近年来，猎隼的栖息地受到严重 破坏，加上非法捕捉、驯养、贸易（走私）的影响， 如今猎隼的数量正急剧减少，濒危级别不断提升， 近我国已将其拟定为 一级重点保护野生动物。

《哺乳动物图鉴》采用图文并茂的编写风格，选取了具有代表性的151种哺乳动物，对其进行详细介绍，包括科属、别名、怀孕期、社群单元、采食、特征、分布、大小和保护现状等信息，并且还为每个动物配多幅栩栩如生的高清彩色图片，从不同角度展现哺乳动物的各部位特征，以方便读者辨认。除此之外，对书中的一些专用术语进行了明确的定义。本书适合幼儿园孩子和小学生亲子阅读，可作为科学课的补充读物，可培养孩子对生物学的兴趣，也可供中学生或对哺乳动物感兴趣的成年人阅读。

《动物生理学实验教程》编者根据以上两个纲要的精神，结合动物生理学实验课程的特点，编写了此实验教材，以期适应我国高等教育新形势下加强实践教学环节的要求，达到培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力以及实践创新能力的目的。《动物生理学实验教程》内容安排上前半部分为动物生理学实验的基本理论和技术，侧重学生基本知识和基本技能的培养，为学生自我学习、自我设计实验打下基础。后半部分为参考实验项目，实验项目的选定基于动物机能学的整体观点，结合了动物生理学、病理学、药理学课程的联系，使《动物生理学实验教程》符合动物科学、动物医学、动物检疫、生物工程、药物制剂、生物科学、水产养殖等专业的培养计划和需要。具体实验项目的内容安排上结合了实验指导和实验报告两个部分，并采用可拆式活页形式，便于学

秃鹫（Aegypius monachus）被认为是自然界的清道夫，喜食腐尸，俗称为 座山雕 。其体型甚大，体长可达1.1米，翼展达3米，为我国猛禽中体型大者。秃鹫主要栖息于高山陡崖、开阔草原及耕作地区，飞翔能力强，可长时间翱翔空中。作为生态系统中的消费者，秃鹫位于食物链的*，对维持生态平衡有一定的作用，具有较高的生态、经济价值。由于兽药滥用、栖息地丧失、过度放牧、农药化肥残留、重金属污染（中毒）、高压电网电击、碰撞风电塔架及人为干扰等直接影响，世界鹫类多处于濒危状态，很多物种的地理分布区发生变化，有的物种已处于极危或濒危状态。因此，世界鹫类的保护和研究成为鸟类研究的热点之一。在我国约有8种鹫类，我国政府已将所有鹫类列为国家重点保护野生动物。

本书是北京师范大学刘凌云教授和郑光美院士主编的《普通动物学》(第3版)的修订版，是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一，是普通高等教育“十一五”规划教材。 本书的编写力求能反映本学科的基础理论、新技术、新成就，并适用于教师教学和学生自学，具有中国特色，第4版突出体现以下3个特色： 1.以动物演化为线索，突出进化历史中发生重大质变的事件(例如细胞、体制、胚层、体腔、体节、脊索、脊椎、四肢、体温等)及其与动物组织、器官、系统出现或复杂化的相关性，使学生能结合动物进化发展的内在联系来掌握动物类群的主要特征及其发生、发展的主要规律。 书中对各类群及其代表动物的选取，以演化上、经济上和科学研究上有重要意义的为重点，并以我国动物为代表。 全书着重加强基础。同时根据动物学发展的现状，适当

茫茫天地间，有一片神奇的土地。那是一个美丽的宝岛，那里有高高的五指山，有密密的原始森林，你知识其中藏着多少奥秘，有着多么丰富的物种多样性和多么迷人的空间吗？ 在20世纪60年代里，有一批科学探索者来到海南岛，风餐露宿，忍饥受冻，翻山越岭追踪着这里的野生动物。他们为物种“正名”，为野生动物的“安居”、“繁衍”、永续利用提出规划。透过这个窗口，可以看到生命的隽永，生存的艰辛。 本书再现了当年的情景，生动有趣。希望读到它的朋友们能感受到自然的灵动，为我们赖以生存的环境做点贡献吧！

《中国民间动物传奇》引领着读者进入奇幻的世界。动物王国里的那些充满灵性的稀有珍禽异兽，都有一个扑朔迷离、脍炙人口的故事，它们赋予天空、森林、田野、江河湖海以蓬勃的生机和活力，为大自然平添了诗情画意，使你在惊心猎奇过后，既可以增长丰富知识，又能得到情感的陶冶。 生命在“动”中延续繁盛 世界在“静”里诠释丰采

本书是北京师范大学刘凌云教授和郑光美院士主编的《普通动物学》(第3版)的修订版，是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一，是普通高等教育“十一五”规划教材。 本书的编写力求能反映本学科的基础理论、新技术、新成就，并适用于教师教学和学生自学，具有中国特色，第4版突出体现以下3个特色： 1.以动物演化为线索，突出进化历史中发生重大质变的事件(例如细胞、体制、胚层、体腔、体节、脊索、脊椎、四肢、体温等)及其与动物组织、器官、系统出现或复杂化的相关性，使学生能结合动物进化发展的内在联系来掌握动物类群的主要特征及其发生、发展的主要规律。 书中对各类群及其代表动物的选取，以演化上、经济上和科学研究上有重要意义的为重点，并以我国动物为代表。 全书着重加强基础。同时根据动物学发展的现状，适当

*是仰鼻猴属的俗称，含有5个物种，川*是其中*代表性的一个物种，其形象憨态可掬、机灵可爱，为我国特有种，当前主要分布在四川、陕西、甘肃和湖北等省。*为国家一级保护动物，被靠前自然保护联盟红色目录列为濒危级，其珍贵程度仅次于*，备受世界瞩目，在学术上、科学研究上价值非凡。 近年，*投饲群体在秦岭、神农架的成功建立，为该物种的行为学研究打开了缺口，这方面的研究积累相当丰富。本书介绍了*的各种生物学特性、生活习性、生存环境及现状等内容，一一解开了这个林中精灵的谜团。为满足不同层次的读者需求，作者单设 科学放大镜 专栏，以延伸知识内容，增强可读性，引导有一定知识背景的读者深入阅读和思考；并在*后一章，用漫画的形式将龙勇诚和张志明两位研究和保护*的杰出人士的故事表现出来，以提升科普读物的有趣性与多元