作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
严格按照考试大纲，结合作者多年辅导经验辅导心得全新推出。全书共分为十二章，包含了考试大纲对高等数学要求掌握的所有重要内容。对数学一、二、三考查要求都分别标注，适合不同类型的考生参考学习。书中对每一章的基本理论都给出了系统的归纳和总结，重点题型讲解部分给出每一部分的重点题型和综合题型，使考生通过练习，更加适应考试要求，为参加考试打下牢固的基础。
《大学数学2（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国宝规划教材·大学数学系列教材》主要介绍微积分的基本概念、基本理论和基本方法及其应用，内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学及其应用、多元函数积分学及其应用、含参变量的积分、无穷级数。各节后配有适量的习题，各章后配有综合复习题。 《大学数学2（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国宝规划教材·大学数学系列教材》结构严谨，内容丰富，重点突出，难点分散，概念、定理及理论叙述准确、精练，符号表示标准、规范，例题、习题等均经过精选。具有代表性和启发性，便于教学。 《大学数学2（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国宝规划教材·大学数学系列教材》是为高等学校本科非数学类各专业编写的“高等数学”（或“微积分”）课程的教材，同时适合其
本书围绕知识和制度、空间、经济发展三者的相互关系，对创新（包括知识创新和制度创新）在区域经济发展中的作用进行理论研究与实证分析。以知识创新活动比较活跃、制度创新绩效比较好的珠江三角洲地区为例，与外围地区进行比较，分析其在知识与制度创新的构成、演进、功能与效率上的差异，最终提出缩小差距的区域创新扩散的模式。 本书首次从拥有知识的质和量、运用知识的能力以及创新能力三个方面构建衡量知识创新水平的指标体系。
以上ISBN信息均为平台自动生成，部分商品参数可能存在些许误差，商品准确参数详情可咨询客服。本店为新华书店总部直营店铺，所售图书均为正版，请放心购买！ 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！ 基本信息 书 名 科学的社会功能(精华版) 出版社 *大学出版社有限公司 作 者 (英)J.D.贝尔纳著 出版时间 20211001 I S B N 9787301325476 定价 45 开 本 16开 185*260 装 帧 简装 版 次 1 字 数
《管理类、经济类联考 老吕写作要点精编（第8版）》分为论证有效性分析篇、论说文篇和技巧总结篇三个分册。论证有效性分析篇全面讲解了论证有效性分析的考试大纲、全文结构、正文写法的三级进阶以及论证有效性分析的评分标准等知识内容，结合真题选讲和习题精练，帮助学生掌握论证有效性分析写作的基础知识；论说文篇详细分析和阐释了论说文的考试大纲，新创“1342写作法”，涵盖了论说文从审题立意到开头、正文、结尾的写作技巧，并结合说理技巧、结构化训练等知识内容，帮助考生快速掌握论说文的基础知识，构建写作的基本思路；技巧总结篇精炼提取了论证有效性分析及论说文的重点内容，集合成九个总结章节，不仅便于学生查看要点，而且通过系统总结，快速掌握行文方法，储备素材资料，从容应对写作。
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作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
精选了部分名校近几年的管理学考研真题，这些高校均以周三多主编的
