本书可作为高等师范院校教育学院、教师进修学院数学专业及重量、省级中学数学骨培训班的教材或教学参考书，也可作为广大中学数学教师及数学爱好者拓展数学视野读物。

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

本书从概率论的基础开始，通过例子与习题的旁征博引，引进了大量近代统计处理的新技术和一些同类教材中不能见而广为使用的分布。其内容包括工科概率论入门、经典统计和现代统计的基础，又加进了不少近代统计中数据处理的实用方法和思想，例如：Bootstrap再抽样法、刀切（Jackknife）估计、EM算法、Logistic回归、稳健（Robust）回归、Markov链、MonteCarlo方法等。它的统计内容与流行的教材相比，理论较深，模型较多，案例的涉及面要广，理论的应用面要丰富，统计思想的阐述与算法更为具体。本书可作为工科、管理类学科专业本科生、研究生的教材或参考书，也可供教师、工程技术人员自学之用。

《结构振动的主动控制》内容涵盖主动控制成功实现所需的各相关理论、概念，例如被控对象建模和控制器设计所需的向量、矩阵运算，有限脉冲响应和无限脉冲响应滤波器的设计以及各种常用的自适应算法等；特点是分别基于梁、平板、圆柱壳这三种典型结构讨论了前馈控制、反馈控制和自适应控制等振动控制方法；且利用遗传算法、模拟退火智能算法讨论了作动器和传感器数量及位置的优化。另外在文中穿插讨论了结构振动控制的现状、热点和未来研究方向。 《结构振动的主动控制》内容适宜以减振降噪为研究方向的研究生、学者或是对减振降噪产品开发感兴趣的工程技术人员。

2012分级进阶版《石春祯英语阅读理解220篇》分为两册：“基础篇”Ii0篇和“提高篇”110篇，分册装订，独立销售，读者可根据需要自由选择。 本书(包括“基础篇”和“提高篇”，以下同)以2011版《石春祯英语阅读理解220篇》为基础修订而成。 本书的220篇文章均选自国外出版的英文原版书刊。选材以议论文和说明文为主，主要涉及科普、经济、社会生活、文化教育、人的生理和心理等方面。 每单元的前4篇为多项选择练习，每篇文章后附有5道阅读理解题。这些题目以深层次问题为主，主要涉及文章的主旨要义，作者的意图、观点或态度，文章的总体结构以及上下文之间的关系等。 每单元最后一篇为英译汉练习，要求把划线的5句话译成汉语，重点练习根据上下文准确理解英语原文并用汉语正确表达的能力。 本书后10个单元的每单元第5篇为新题型练习，其中包括：选

高等代数是数学专业考研的必考课程,本书是作者在积累了多年为数学专业本科生进行高等代数考研辅导的经验的基础上编写而成的.全书共9章，包括行列式、线性方程组、矩阵、多项式、二次型、线性空间、线性变换、 -矩阵、欧式空间等内容. 书中对很多高校近年的高等代数考研高频真题进行了分类解析,使得读者能够举一反三,熟悉考试中经常出现的题型并且掌握每种题型的解法.同时对很多真题给出了多种解法,有利于开阔学生的视野与解题思路. 本书具有真题丰富、分类精解、解法多样的特点,非常适合作为研究生入学考试复习用书,也适合用作高等代数教学参考书.

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

《MBA MPA MPAcc MEM管理类联考与经济类联考综合能力：逻辑高分指南（高教版2020）》首先介绍非形式推理，然后介绍论证和形式推理。其中的每一章都是围绕某个考点，先介绍相应的逻辑知识和逻辑基本方法，然后对可能出现的各种类型的逻辑试题进行深入分析和详细讲解，接着是给出大量同类型的试题作为考生进行同步训练之用，后给出了这些同步训练题的参考答案和具体分析。书的后附近四年管理类联考的逻辑推理试题与解析，近六年经济类联考的逻辑推理试题与解析，便于考生自测和了解考情之用。

本书是“十一五”*规划教材，详细介绍了世界范围内1l位具有代表性的技术哲学家的技术哲学思想。本书注重史论结合、比较研究和系统分析，分别从工程学的技术哲学、技术哲学的人文关怀、社会批判的技术哲学、技术哲学的功能论解释和技术哲学的综合理论这五个方面展开论述。本书可作为哲学社会科学和工程技术科学相关专业的本科生和研究生的参考文献，也可作为关注技术与人类生活关系的思考者的基本读物。

2012分级进阶版《石春祯英语阅读理解220篇》分为两册：“基础篇”Ii0篇和“提高篇”110篇，分册装订，独立销售，读者可根据需要自由选择。 本书(包括“基础篇”和“提高篇”，以下同)以2011版《石春祯英语阅读理解220篇》为基础修订而成。 本书的220篇文章均选自国外出版的英文原版书刊。选材以议论文和说明文为主，主要涉及科普、经济、社会生活、文化教育、人的生理和心理等方面。 每单元的前4篇为多项选择练习，每篇文章后附有5道阅读理解题。这些题目以深层次问题为主，主要涉及文章的主旨要义，作者的意图、观点或态度，文章的总体结构以及上下文之间的关系等。 每单元最后一篇为英译汉练习，要求把划线的5句话译成汉语，重点练习根据上下文准确理解英语原文并用汉语正确表达的能力。 本书后10个单元的每单元第5篇为新题型练习，其中包括：选

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。

《我怎样解题/单墫解题研究丛书》是 单墫解题研究丛书 的第三本，主要内容是100多道经典竞赛题及其解题过程。本书稿有两大特色：一是每道精选题都具有极高的参考价值，不仅能提高解题能力，还能培养数学思维和逻辑能力；二是在解题过程中体现了单墫教授的解题思想和艺术，有助于教师的成长与解题教学的开展。

本书是“十一五”*规划教材，详细介绍了世界范围内1l位具有代表性的技术哲学家的技术哲学思想。本书注重史论结合、比较研究和系统分析，分别从工程学的技术哲学、技术哲学的人文关怀、社会批判的技术哲学、技术哲学的功能论解释和技术哲学的综合理论这五个方面展开论述。本书可作为哲学社会科学和工程技术科学相关专业的本科生和研究生的参考文献，也可作为关注技术与人类生活关系的思考者的基本读物。