程耀东、李培玉编著的《机械振动学（线性系统修订版新世纪高等院校精品教材）》介绍线性离散系统机械振动的基本概念、原理和分析方法，列举了许多工程技术实例。 全书共六章：机械振动学基础、单自由度系统、两自由度系统、多自由度系统、多自由度系统的数值方法和振动控制。附有习题及部分答案。 本书可作为工科有关专业大学生或研究生的教科书或参考书，能在34～40学时内授完。也可供有关工程技术人员和研究人员自学或参考。
《新理念继续教育英语学士学位考试实战训练》属于 互联网 继续教育英语系列，是安徽省 十三五 规划教材。结合畅销考试图书的特点，针对成教学生英语水平参差不齐的情况，能够指导学生在考试中运用解题技巧，切实提高分数。本书由4部分组成：考试大纲、分项训练、考试真题及详解、模拟试题及详解。本书是一本实用性很强的教材，在例题的选取范围、词汇语法知识点的选取和讲解角度、巩固练习的设计形式等方面都做到精心安排，力争符合成教学生的学习特点和认知方式，能帮助不同英语水平的成教学生在较短时间内提高应试能力。
气排球运动起源于20世纪80年代，是在我国土生土长的一项新型的群众性排球活动，集运动、休闲、健身、娱乐为一体，深受中老年人健身和青少年群体活动的喜爱。2017年，气排球已成为天津全运会19个群众体育比赛项目之一，具有广阔的市场发展前景。 《气排球基础教程》是湖南人文科技学院校本教材，着眼于培育和发展气排球人口数量，促进高校气排球运动的普及推广。 在《气排球基础教程》编写过程中，编者注重理论与实践相结合，吸收我国排球统编教材的优点，汇集气排球运动新发展动态，重点介绍了气排球运动的基础理论、教学训练方法，以及气排球竞赛编排和裁判工作。每章节后有思考题，力求使《气排球基础教程》具有科学性、知识性和实用性，满足气排球爱好者终身体育锻炼的需要。
几何量公差与检测课程即互换性与测量技术基础课程。本书是与《几何量公差与检测》或《互换性与测量技术基础》基本教材配套使用的教学用书。甘永立主编的《几何量公差与检测习题试题集（第7版）》以《几何量公差与检测》基本教材的内容为基础，并采用我国近期发布的新的公差国标来编写和命题。命题内容对各种版本的公差基本教材都适用。本书共分两部分，*部分几何量公差与检测思考题和习题，密切配合本课程的课堂教学，能满足基本教材各章课外作业和复习的需要。第二部分几何量公差与检测试题，由8所高等院校的12份试卷组成，各份试卷实行规范化命题，供考试时选择使用。本书还编写了*部分的习题和第二部分的试题的简要答案，供读者参考。本书可供高等院校机械类各专业师生在教学中使用，也可作为继续教育院校机械类各专业的教材。
本书根据*制定的 机械设计课程教学基本要求 ，考虑到高职高专的教学实际，强化工程观念，突出知识的实用性与针对性，并结合编者多年教学实践经验编写而成。《BR》 全书除绪论外，共有12章。主要阐述了一般机械中常用机构和通用零部件的结构、运动特性、工作原理及有关的设计计算，并对机械系统总体设计的基本知识进行了简单介绍。
本书是按照国家*颁布的“机械原理教学基本要求”，为帮助机械类本科学生和考研人员学习、复习而编写的。《BR》 全书共14章。第1章绪论对机械原理课程作一个概要的介绍，使学生对整个课程体系及内容有所了解。第2～13章配套《机械原理》（李树军主编，科学出版社）各章内容，设置了知识结构、基本要求、重点与难点、典型例题、思考题、习题及习题参考答案等模块。第14章给出了4套自测题及参考答案。
《机械制图习题集（第2版）》以培养学生综合职业能力为中心，以职业岗位所需的知识、能力、素质结构为依据，以看图、画图能力的培养为编写主线，着重突出对学生职业能力的训练，并采用*的制图标准。《机械制图习题集（第2版）》与清华大学出版社张荣主编的《机械制图(第2版)》教材配套使用，内容的编排顺序与教材的体系完全一致，共设置7个工作项目，分别为画机用吊钩平面图形、画机用楔铁三视图、画轴承座三视图、画支承座视图、机械常用标准件的画法、画球阀阀体零件图和画球阀装配图。《机械制图习题集（第2版）》可作为高职高专院校机械类专业的教材，也可供从事机电技术等近机类的专业人员参考。
王中宇、许东、韩邦成、赵建辉编著的这本《精密仪器设计原理》对精密仪器设计的基本原理和常用方法进行了系统的论述，主要内容包括精密仪器设计中的一般问题与典型航空航天仪器系统设计的特色问题，反映了当前精密仪器设计的技术水平和相关成果，体现了该学科领域的研究前沿和发展方向。 全书分为8章，包括精密仪器设计概论、精密仪器的设计思路、精密仪器的误差分析、精密机械系统设计、精密机械伺服系统设计、精密光学系统设计、精密定位系统设计和航天陀螺系统设计。 《精密仪器设计原理》为北京航空航天大学“精密仪器设计”研究生精品课程建设项目的标志性成果之一，可作为工科高等学校相关课程的教材或教学参考书，还可供相关科研工作者和工程技术人员使用。
本书以 ＹＬ－３３５Ｂ 设备实操模型为对象，介绍了自动化生产线组建与调试的应用技术。通过 ＹＬ－ ３３５Ｂ 实操模型设备的介绍，电气原理认知与 气动控制、传感检测方案的制定、ＰＬＣ 控制变频器调速、ＰＬＣ 控制步进／伺服电动机、人机界面组态应用、ＰＬＣ 联网通信以及ＹＬ－ ３３５Ｂ 自动化生产线整体控制方案制定８个项目，循序渐进、全面、系统地介绍了自动化 生产线的组建与调试。本书简单易懂，操作方式容易实现，工程实例实施方便。 本书适合作为高职高专、中职中专院校相关课程的教材，也可作为相关工程技术人员研究自动化生产线组建与调试的参考用书。 为配合教学，本书配有电子课件，读者可以登录机械工业出版社教材服务 网 ｗｗｗ ｃｍｐｅｄｕ ｃｏｍ 免 费 注 册 后 下 载，或 联 系 编 辑 索 取 （ ＱＱ： ２８５０８２３
本习题集是根据*工程图学教学指导委员会2010年修订的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》精神，结合编者们多年来的教学特别是设计艺术类的"设计图学 教学实践、并吸收兄弟院校近年来教学改革的经验编写而成。本书是普通高等教育"十二五 规划教材。 本习题集的编排顺序与教材完全一致，共九章，另加附录。主要内容有投影基础、制图的基本知识、立体的投影、轴测图、物件常用表达方法、工程图样简介、表面展开图、透视图基础、计算机绘图、附录。附录的四套测试试题，供学生与教师在单元教学内容完成之后复习或检测之用。 本习题集与王菊槐、林益平主编的《设计图学》教材配套使用。
本书为《城镇供水行业职业技能培训系列丛书》之一，以供水泵站运行工本岗位应掌握的知识为指导，坚持理论联系实际的原则，从基本知识入手，系统地阐述了本岗位应该掌握的基础理论与基本知识、专业知识与操作技能以及安全生产知识。
本书是江苏省高等学校重点教材，介绍了过程工业中常用的流体机械，内容包括：过程流体机械的用途、分类及发展趋势，往复活塞式压缩机，其他容积式压缩机，离心泵，其他泵，离心式压缩机，离心机，高速回转件的强度以及高速转轴的临界转速。侧重于介绍流体机械的工作原理，涉及流体力学、热力学和动力学理论以及基本结构和典型实例等，并对重要知识点配有导学视频，读者可随时在线学习。
本书介绍可编程序控制器(PLC)的结构组成、工作原理、指令系统、编程软件使用、程序设计、应用举例及PLC系统故障诊断与排除。全书共分8章，为便于非自动化专业教学，解决与先修课程的衔接，在第1章中对电气控制系统做了较详细的介绍。为满足高职高专院校提高操作技能和实际应用能力的要求，本书提供较多的实例，并在相关章节提供了实训项目，供教学选用。 本书可作为高职高专院校电子类、机电类等相关专业的教材，也可作为PLC技术培训教材，还可作为从事PLC应用开发的技术人员的参考书。
全书共分9章，主要内容包括：工程材料，铸造，锻压，焊接，金属切削加工基础知识，机械零件表面加工，特种加工，先进制造技术及机械加工工艺规程等。考虑到后续课程安排，教材内容处理上有所区别。 工程材料 部分以剖析铁碳合金的金相组织为基础，以介绍工程材料的性质和合理选材为重点。 铸造 锻压 焊接 各占一定的篇幅，因为这方面知识是必不可少的，而且本课程前后均未安排与此有关的课程。 金属切削加工的基础知识 机械零件表面加工 和 机械加工工艺规程 部分，则着重在 机加工实训 的基础上，把感性知识上升到理论高度，进而归纳成系统性基础知识，为后续课程打好基础。而 特种加工 和 先进制造技术 部分，则着眼于拓展知识面、提高人才培养的专业适应性。 本书适合作为高等工科院校机械类、近机械类各专业的《机械制造基础》课程的
本书是高等职业院校“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列教材之一，根据*新一轮职业教育教学改革成果——*研发的机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造专业人才培养方案中的“机械拆装工艺与技术训练核心课程标准”，并参照相关国家职业标准及有关行业的职业技能鉴定规范编写的。本书从理实一体化的角度出发，结合项目教学法，介绍机械拆装基础（含拆卸和装配工艺）、常用件的拆装（含标准件和常用件）、机械拆装综合训练（含7个训练项目）等核心内容。
本书是《机械原理（第二版）》（郭卫东主编，科学出版社）的配套用书，是教材的必要补充。《BR》 全书共11章，包括机构的组成原理、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构及其设计、轮系、其他常用机构、空间连杆机构及机器人机构、机械中的摩擦与机械效率、机械系统动力学基础、机械的平衡、机构系统的运动方案设计。每章的内容包括基本要求、重点与难点、典型例题、常见错误、习题解答五部分。此外，附录部分为北京航空航天大学和北京交通大学2010～2012年硕士研究生入学考试机械原理试题及解答。本书旨在帮助学生更好地学习机械原理课程的基本概念、基本理论，特别是通过对 典型例题 、 常见错误 、 习题解答 和 研究生入学考试试题及解答 的学习，对于巩固和提高学生机构分析与设计的能力大有帮助。
