本书深入浅出地阐述了识读机械图样的原理和方法，共分七章，包括：识图的基本知识、基本形体三视图的识读、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图的识读、装配图的识读。 本书采用双色印刷，列举了大量实例，既讲解了识图的基本原理，又介绍了许多读图方法和经验，指出了读图时易出现的错误。 本书既可供技术工人和工程技术人员使用，也可供职业院校和技工院校的相关专业师生参考。

本书是职业教育课程改革国家规划新教材《机械基础（多学时）（第2版）》配套的辅助教学用书，包括主教材同步对应的练习题和本课程的模拟试题3套。本书取材丰富，内容全面，覆盖面广，题目新颖，有考核能力的 考察实践题 、 开放性题目 等。本书主要读者对象为职业技术院校机械类及相关专业师生、有关工程技术人员及技术工人等。

本书*章主要讲授创新与社会的关系、21世纪教育的特点、创新能力的培育途径以及创新设计、特点和类型；第二章．讲授各种创造原理，通过大量的案例使学生了解各种创造原理掌握，掌握采用创造原理的使用；第三章讲授各种创新技法，如群体集智法、组合创新法、列举创新法、联想类比法，要求学生熟悉常用创新技法，掌握3-4种创新技法；第四章主要讲授专利文件的撰写，包括了解专利申请文件的组成、专利要求书和说明书的写法；第五章要求通过两个新型的权利要求书和说明书撰写示例，能独立撰写专利文件和专利说明书。

本书详细介绍了植物景观设计的原则和方法，包括植物的种植组合方 式、空间层次、不同植物的形态特征、季相变化等，形成了系统而具体的 设计章法。为了方便读者理解，书中还配有大量的简图和照片实例，对抽 象的概念和植物设计的空间结构、植物自身的景观特征等进行阐释。本书 最后还附有植物种植设计示例和植物名录，方便读者查阅使用。本书是一 本实用的植物种植设计类工具书，非常适合建筑学、城乡规划学、风景园 林学及其他相关环境设计行业的入门者。

本书是 ESP实用视听说系列教材 中的《机械工程英语》第二版，由武昌工学院英语教学部老师编写，是该校大学英语教学改革项目。本书对机械工程的相关知识进行了系统介绍，各单元分为 课前练习 专业术语 视与听 会话 完成任务 课后练习 等栏目，中英双语结合，体现教学特色，满足时代和行业需求。本书在第一版的基础上进行了知识补充、案例更新，使内容更符合当下的时代发展和学习环境；所选例文新颖有趣，词汇选择规范，练习设计紧密联系行业特点，实用性强，是一本适合相关专业学生和从业人员使用的优秀专业英语教材。

全书包括绪论在内共7个单元，涵盖传动部分、机构部分、支承部分、联接部分、机械的节能环保与安全防护、液压与气动技术等内容，在每个单元后有思考与练习、知识拓展、重要知识点提示等内容。 本书可作为中等职业学校机械类及相关专业中、高级技能型人才培训专业教材，也可作为有关工程技术人员自学或参考用教材。

本书主要介绍了螺纹紧固件、轴、键、花键、销、轴承、弹簧等常用机械零件以及联轴器、离合器、制动器等常用机械部件的结构、特点及其应用，介绍了平面连杆机构、间歇运动机构和凸轮机构等常用机构的组成、工作原理和应用场合，后介绍了机械传动、液压传动与气压传动等传动方式的组成、传动特点和应用。 本书内容生动，联系生产生活的具体实例，浅显易懂。此外，本书每个单元模块都配备了练习，并提供了参考答案。 本书由侯凤国主编，陈志新、孙福贵、付强、李丹阳参编；梁东晓主审。

本书主要介绍了建筑无障碍设计的基础知识。首先从相关人群的生理条件出发，分析了建成环境中存在的各类型障碍，进而引出基本的无障碍设计原则，回应不同群体的特定需求。之后，本书从建筑构件、室内设计和室外设施方面，分别介绍了设计中各个要素对于无障碍环境的影响，并综合多种技术规范与设计标准，提供切实的建议。本书从失能群体的需求切入，围绕着人的自主与独立生活展开，充分体现了 为所有人而设计 的理念。 本书不仅覆盖了无障碍设计入门所需的核心内容，同时还为读者提供了理解无障碍设计的实用框架，因此既适合建筑学及相关专业的学生与从业者阅读，也能够对希望了解建成环境无障碍设计的其他读者提供帮助。

本书以建筑学科中最基本的思想理念为线索，结合一系列享誉建筑史册的案例，通过对平面与剖面的深入分析，详尽阐释了建筑师进行方案创作的方法与过程。 作者旨在为读者呈现一系列方法，鼓励他们对建筑设计中的概念构想与过程操作进行更为详尽深入的审视。这些方法来源于多个领域，如几何、自然、音乐、数学、偶然、理性，以及生成性的逻辑推导等。 本书可用作建筑设计及相关设计专业在读学生的教学辅导用书，也可用作建筑设计行业从业人员的工作参考书。

??本练习册同职业技能培训教材、岗位培训教材《机械基础》教材配套使用，同时也适用于初、中级技术工人的培训与自学。 ??本练习册各章顺序与教材内容一致，注重培养学员对机械基础基本概念、知识及技能的掌握，使其能够全面地巩固所学知识。 ??本练习册由周蓉主编。

普通高等教育“十三五”规划教材 机械原理课程设计 主编 郑树琴 参编 洪业 李秀春 李峰 常艳红 本书是根据*高等学校机械基础课程教学指导委员会2015年颁布的《机械原理课程教学基本要求》，结合老师们多年的教学实践，为满足机械原理课程设计的需要而编写的。 本书共分6章。第1章主要介绍机械原理课程设计的意义、目的、设计内容、方法和要求等；第2章主要介绍机械系统运动方案与创新设计的基本理论、方法和步骤；第3章～第5章重点介绍平面连杆机构的分析及其综合、凸轮机构的分析与设计、齿轮机构的分析与设计；第6章是机械原理课程设计题目。附录是设计图例。 本书可作为高等学校机械类、近机械类各专业机械原理课程设计的教材，也可作为有关工程技术人员的参考书。

本书共分四篇十三章，主要内容包括：物体的受力分析与平衡、物件受力变形及其应力分析、常用工程材料与钢的热处理、热加工基础、常用机构、常用机械传动、常用机械零部件、金属切削基础知识、金属切削机床与常用加工方法、特种加工简介、机械加工工艺规程、机械装配工艺基础、先进制造技术等，每章后均附有复习思考题。 本书注重工程应用，以“少而精，浅而广”为原则，突出系统性、实用性。 本书是高等院校非机类和近机类专业教学用书，也可供相关电大、高职、函授等学校有关专业选用，还可供工程技术人员参考。

教材的教学内容设计，考虑以学生为中心，结合相关合作企业的真实项目，通过设计实例培养学生的创新意识与创新能力。符合项目式、案例式、模块化教学要求，项目、案例真实且适于教学，适应双元制教学需要。本书共12章，主要内容包括: 绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、蜗杆传动、间歇运动机构、轮系、挠性传动、支承设计、连接、机械运转的调速和平衡等。教材编写时结合当前工程应用情况，秉持“少而精，必需够用为度”的原则，适当精简教材内容，简化理论推导，加强实践能力培养，使教材 加适应高职教学目标。本书可作为高等职业院校、高等院校机械专业学生用书，也可作为相关技术人员的参考用书。