汤胜常编*的《数控加工工艺学》以机械制造工 艺学为基础,根据企业的生产条件、技术水平和工艺 能力,介绍数控加工工艺与操作方法。内容包括:数 控加工在机加工领域中的地位、作用与发展概况;数 控加工中的基本工艺问题;数控车削加工;数控铣削 加工;加工中心的加工工艺与操作方法;数控脉冲电 火花切割加工工艺与操作方法等。书中每章的学习都 包括4个环节:教学内容;应用实例;习题和思考题 ;实验。重在培养学生的自学能力和良好习惯,并逐 步向培养创新意识方向发展。本书与《数控加工工艺 学实验指导书和习题详解》配套使用。
《机械制造基础--公差配合和工程材料(51CAX高职高专机械工程系列精品教材)》是根据高等职业技术院校(机械制造基础课程的课程标准>的要求,通过编者的教学实践并与同行专家研讨编写而成,可以满足教学计划45~80课时的教学需要,全书分成2篇共14章,上篇(1~6章)为公差配合与技术测量,下篇(7~14)为工程材料及选用。本书紧密结合课程标准,内容少而精,全书穿插有应用性案例,以培养学生的综合能力,让学生能学习致用。 针对教学的需要,本书由浙大旭日科技配套提供全新的立体教学资源库(立体词典),内容更丰富、形式更多样,并可灵活、自由地组合和修改。同时,还配套提供教学软件和自动组卷系统,使教学效率显著提高。 黄丽娟和胡迎花主编的《机械制造基础--公差配合和工程材料(51CAX高职高专机械工程系列精品教材)》可以作为高职高专等相关院校
本书为“工程训练”(金工实习)课程的教材,全书分为5篇15章,内容包括工程材料基本知识、铸造、锻压、焊接、车削、铣削、磨削、刨削、钳工、数控加工基础、数控车削、数控铣削、电火花加工、3D打印和激光加工等。 本教材适合于高等工科院校机械类和近机械类专业本、专科学生“工程训练”课程教学使用,对非机械类专业,可根据其专业特点、学时和后续课程需要,有针对性地选择其中的部分内容组织教学。本书还可作为有关工程技术人员和职业技术院校的教学和自学参考书。
本书以从手工工厂到智能工厂为切入点,较为完整地阐述了制造业的发展历程,深入浅出地介绍了各种先进的智能制造技术,同时展望了数字孪生、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、混合现实(MR)等新型信息技术对制造业的影响,畅想了智能制造的发展趋势。不仅以生活中常见的物品或案例为导引,图文并茂地展现了智能工厂、CAD技术、CAE技术、数控技术、3D打印等相关知识,也通过科学家故事、阅读拓展等内容,强调智能制造时代所需的创新型人才,旨在培养青少年的创造能力、创新能力、跨学科问题解决能力以及团队协作能力。
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本书主要总结了智能制造中产品数字孪生体的基本内涵,提出了产品数字孪生体的体系结构,并从物理融合、模型融合、数据融合和服务融合4个维度,系统分析柔性制造系统与数字孪生技术之间的关联,充分分析了实现数字孪生车间信息物理融合的基础理论与关键技术并阐述了产品数字孪生体在产品设计阶段、制造阶段和服务阶段的实施途径,以及数字孪生技术在工业 4.0和智能制造领域中的定义,并总结了以工业机器人为代表的柔性制造系统中数字孪生技术所承担的角色,为智能制造领域的研究人员提供了重要参考和借鉴。
《数控车刀选用全图解(全彩印刷)》主要针对现代数控车刀,结合加工现场的状况,从操作者或选用者的角度,以图解和实例的形式,详细介绍了数控车刀选择和应用技术,力求接近生产实际。主要内容包括:车削的概念,常见的车削形式及对应的车刀的种类,内外圆车刀、车槽刀和切断刀、螺纹车刀的选择及应用以及刀具选择实例。从《数控车刀选用全图解(全彩印刷)》中不仅可以学到数控车刀的选择和使用方法,而且能够学到解决数控车削加工中的常见问题的方法。 《数控车刀选用全图解(全彩印刷)》可作为数控车工、普通车工转为数控车工的自学及短期培训用书,也可作为大中专院校数控技术应用专业的教材或参考书。
本书针对职业院校的教学特点,将机械传动、机械机构及工程材料等的相关内容有机地整合在一起。全书包括绪论和6个专题,内容包括常用机械传动、常用连接装置、支承零部件、常用机构、工程材料、液压与气压传动。同时,每个学习活动配套相应的习题,用于知识点与技能点的巩固与提高。 本书既可作为职业院校“机械基础”课程的教材,也可作为有关技术人员的参考书。
本书为“工程训练”(金工实习)课程的教材,全书分为5篇15章,内容包括工程材料基本知识、铸造、锻压、焊接、车削、铣削、磨削、刨削、钳工、数控加工基础、数控车削、数控铣削、电火花加工、3D打印和激光加工等。 本教材适合于高等工科院校机械类和近机械类专业本、专科学生“工程训练”课程教学使用,对非机械类专业,可根据其专业特点、学时和后续课程需要,有针对性地选择其中的部分内容组织教学。本书还可作为有关工程技术人员和职业技术院校的教学和自学参考书。