为适应当前教育教学改革的要求， 配合工科院校电工电子技术课程的理论教学， 编者参照*颁发的关于高等工科学校的电工技术 （电工学Ⅰ）、 电子技术 （电工学Ⅱ） 及电路与电子技术三门课程的理论及实践教学基本要求， 针对实践环节编写了本实验教材。本书是编者结合多年的实践教学经验及教学体系建设的要求而编写的。 全书按模块共分为电工电子测量、 电路基础实验、 电气控制实验、 模拟电子技术实验、 数字电子技术实验、 基于 ＮＩ Ｍｕｌｔｉｓｉｍ 的 ＥＤＡ 仿真６章。 本书旨在通过对实验方法与手段的说明、 对新技术及新产品的应用介绍， 着重培养学生的实践与动手能力、 综合分析能力和创新意识， 并能更好地去理解理论教学内容。
本教材共写有12个单元：第1～6单元为模拟电子技术部分，包括二极管及其应用、三极管及放大电路基础、常用放大器、正弦波振荡电路、直流稳压电源、晶闸管及其应用，建议学时为58学时(包括实训10学时)；第7～12单元为数字电子技术部分，包括数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波的产生与变换、数模转换和模数转换，建议学时为58学时(包括实训10学时)。本教材相关的教辅材料、多媒体课件等将相继由复旦大学出版社出版。
邱波、古发辉、万梅芬主编的《通信网络概论》共分6章，第1章为通信简史，主要介绍通信发展历程，让读者了解从古至今通信方式的变化，以及未来通信发展的趋势；第2章为通信网络分类，主要介绍不同类型的通信网络；第3章为有线通信系统，介绍了不同传输介质的通信方式及对应的就业岗位；第4章为无线通信系统，介绍了无线通信的困惑、无线通信系统关键技术、无线通信系统架构以及无线通信工作岗位；第5章、第6章为微波通信系统及卫星通信系统，主要介绍了微波通信和卫星通信的方式、特性等内容。 本书内容结构清晰，层次分明，通俗易懂，适用性较强，可作为高职院校通信类专业的选用教材，也可作为通信运营企业、通信生产类企业及通信第三方企业的新员工培训教材，同时还可作为通信爱好者自学教材。
曾祥民主编的《数字媒体技术基础》根据 颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类( 辑)》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生 好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。 本书共分5章，分别是：数字图像处理技术、数字文本技术、数字音频技术、数字视频技术和数字动画设计。本书并不着力去介绍工具的具体功能，而是以数字媒体制作技术实践任务为依托，通过任务驱动的方式，促进学习者的学习。让学习者在完成任务的过程中，巩固基础知识，锻炼实践技能，启发创作思维，掌握制作理念，获得解决实际问题的能力。 本书是数字媒体技术应用专业的专业核心
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《职业技术院校机电类技能训练丛书·数字制造技术技能实训教程:数控车床(中册)》是为了适应机械类职业教育培养目标而编写的教材，主要面向对象是各类高等职业师范教育院校、高职高专、中职类师生，内容以国家职业技能鉴定数控车工职业标准为基础，考虑了现代制造技术对于数控车床操作人员的专业技能和职业技能的需求，并参考了世界技能竞赛对于数控车工技能的要求。
本书是根据高等教育出版社出版的、华中科技大学电子技术课程组编写的、康华光主编的《电子技术基础数字部分》（第五版）教材所编写的学习辅导书，全书共十章，与教材相对应，每章分为三部分，分别为知识点归纳、典型例题讲解和教材的习题全解。本书可以作为在校大学生和自考生学习《电子技术基础数字部分》课程的教学辅导材料和复习参考用书及工科考研强化复习的指导书，也可以作为《电子技术基础数字部分》课程函授和成人教育的配套教材及教师的教学参考书。
全书分为两个部分：部分为教材第1章至第8章的学习指导和习题解答。此部分对全书的主要内容、基本概念和解题方法进行了归纳和总结，并对习题1至习题8作出了详细的解答；第二部分为自测试题汇集，包括6套围绕教学大纲要求，编写的自测试题及其解答。
本书共分3部分。第1部分为电子电路计算机辅助设计软件介绍，由第1章和第2章组成，主要介绍Multisim2001、System View软件的使用方法。第2部分由第3章－第5章组成，包含“电路分析基础”、“模拟电子技术”“数字电路”3门课程实验的指导，每一实验都给出仿真实验和实际实验的内容，增加了一些新内容、新知识，使使用者对电子电路实验有一个整体的认识。第3部分是第6章，主要介绍信号与线性统课程的实验仿真。 本书可以作为电子类专业学生学习“电路分析基础”、“模拟电子技术”、“数字电路”、“信号与线性系统”4门课程的实验课教材，也可作为电子技术专业人员的参考书。
本书是高等专科院校机电专业类实验与实训教学用书。全书包括电工电子实验与实训的基础知识、电工技术实验与实训、模拟电子技术实验与实训、数字电路的实验与实训、电子元器件的安装和焊接技术。全书以理论为基础，实践为重点，具有实践性和可操作性。 本书可供高职高专院校的自动化、计算机、电子信息、电气工程、应用电子、机械工程、机电一体化、质量管理和物业管理等专业使用，也可供相关专业的工程技术人员参考。
优秀技术工人百工百法丛书 由100位全国各行各业的顶尖高技能人才的100种具有先进性、独特性、推广价值的技能技法、操作法或者创新方法组成，是全国总工会推进产业工人队伍建设改革的重要出版项目。 入选 优秀技术工人百工百法丛书 作者群体的工匠人才，都是全国各行各业的杰出技术工人代表。他们总结自己的技能、技法和创新方法，著书立说、宣传推广，能让更多人看到技术工人创造的经济社会价值，带动更多产业工人积极提高自身技术技能水平，更好地助力高质量发展。 本书主要以项目示例的形式阐述单片机系统搭建、程序编写下载，详细讲解电机轴承温度监测、西林瓶轧盖无塞检测装置的制作过程，列出参考程序供大家参考。
优秀技术工人百工百法丛书 由100位全国各行各业的顶尖高技能人才的100种具有先进性、独特性、推广价值的技能技法、操作法或者创新方法组成，是全国总工会推进产业工人队伍建设改革的重要出版项目。 入选 优秀技术工人百工百法丛书 作者群体的工匠人才，都是全国各行各业的杰出技术工人代表。他们总结自己的技能、技法和创新方法，著书立说、宣传推广，能让更多人看到技术工人创造的经济社会价值，带动更多产业工人积极提高自身技术技能水平，更好地助力高质量发展。 在电力架空线路施工中，由于工艺情况，每盘导线一般为几千米左右，整个线路是由很多段导线连接组成，需要将各段线路接续贯通后形成完整线路。光缆接续是线路施工运维中最常见、最关键的环节，是保证电网和通信系统安全可靠运行的基础。以往由于没有专用切割设备，只能用
本书是参照*制定的“高职高专数字电子技术课程教学基本要求”，为适应高职高专人才培养的需要，在总结了多年的教学实践经验基础上编写而成的。在内容的编排上充分考虑了高职高专教育的特点，并结合了现代数字电子技术的发展趋势。 本书共分8章，第1章是数字电路基础，第2章是集成逻辑门，第3章是组合逻辑电路，第4章是时序逻辑电路，第5章是脉冲波形的产生及整形，第6章是数—模与模—数转换器，第7章是半导体存储器与可编程逻辑器件，第8章是数字系统的eda设计。 本书各章配有本章要点、技能目标、主要理论及工程应用导航、本章小结、思考题与习题，并附有实用集成电路芯片资料、数字系统读图等内容，以满足读者学习和实践的需要。 本书可作为高职高专学校电气、电子通信、计算机等专业的教材使用，也可供其他工科专业和
《高等学校实验课系列教材：模拟电路实验技术（下册）》分上、下册，下册包括两篇：模拟电路CAD实验及其设计、可编程模拟器件的开发及设计实验，内容有：OrCADPspice在模拟电路仿真中的应用及其在数宁电路分析中的应用、利用OrCADPspice进行模拟电路仿真、ispPAC系列器件结构及原理、PAC-Designer软件使用方法、利用ispPAC器件的设计实例等。 《高等学校实验课系列教材：模拟电路实验技术（下册）》供高等学校工科相关专业实验之用，也可供有关人员参考。
《数字测图实用教程》是四川水利职业技术学院测绘工程系根据四川省高职示范院校建设要求，以“项目导向、任务驱动、工学结合”的教学模式为出发点，以技能培养为主线，结合行业需求，按照《数字化测图》课程标准编制的“工程测量技术专业”示范教材。本书可以作为高等职业院校测绘类专业配套教材，也可供相关工程技术人员参考。 本书依据专业人才培养要求，结合测绘行业标准，根据在企业生产一线对数字测图员岗位职能及数字测图生产过程所进行调研的成果，结合编者在生产和教学过程中积累的经验，从职业技能与职业素养的全面培养出发，按照“学以致用、教学与生产有机融合、学校与企业无缝对接”的指导原则，将数字测图生产全过程进行解构，摒弃传统教材只注重知识传授的缺点，将理论和实践有机结合。全书以数字化测图及用图为
本书为“职业教育电工电子系列教材”中的一本。全书共分十一章，主要向你介绍了半导体器件、放大电路、正弦波振荡器、运算放大器、直流稳压电源、晶闸管电路、数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路以及脉冲波形。本书内容新颖，重点突出，详略得当，能理论联系实际，深入浅出，通俗易懂。
本书有较为合理的理论深度，较宽的覆盖面，淡化功能的分析，强化功能的理解和应用。在把握理论深度上，确保基本理论，强化物理意义及应用，其主要体现在器件的选用，单元电路的应用；在综合应用方面，其覆盖更宽些；对集成电路，重点介绍符号、功能、应用，尽量不涉及内部电路的分析过程；对实际电路，阐述基本工作原理、基本分析方法，重点是强化应用中的实际问题及解决的思路和措施，以提高学生对集成电路功能的理解和灵活应用集成电路的能力，体现了职业技术教育的特色。 本书的特色主要体现在： （1）器件方面：重点介绍符号、功能、应用，尽量不涉及内部的分析过程。 （2）电路方面：阐述基本的工作原理、基本分析方法、强化实际应用及解决实际问题的思路和措施。 （3）图表：充分利用图表这个形象的“语言”，提高学
本书是按照高等学校电子技术实验和课程设计的教学要求，结合作者多年的实践教学经验和研究成果编写的。本书共分5章，包括：模拟电子技术的实验方法，常用电子电路的基本测量方法、设计方法和调试方法，模拟电子技术基础型实验、设计型实验和综合型实验。基础型、设计型和综合型3个层次的实验有机结合贯穿于每一个实验项目，其中融入了编者多年的实验教学经验及注意事项。本书以这些实验、设计项目为载体，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，掌握科学研究与工程实践的基本方法，旨在提高学生的实践和创新能力。 本书可作为普通高等学校电气、电子、通信和计算机等电类各专业电子技术实验和课程设计的教材或教学参考书，也可作为工程技术人员的参考用书。
本书遵循“以实用为主，理论够用为度”的原则，注重突出实用性。为适应当前电子技术人才培养的迫切需求，本教材介绍了数字电路的基础知识和常规内容，同时还介绍了数字电子技术的新器件、新技术等方面内容，其中包括
本书共分3章。章为实验内容;第二章为常用实验仪器;第三章为电路仿真软件介绍。附录为验证性、设计性实验报告编写要求。书中涉及电路分析基础、模拟电子电路、信号与系统、通信电路等实验课程的教学内容和仪器使用。 本书可作为通信、电子信息、测控、自动控制、计算机等专业的大学本科、专科学生的电路分析基础、模拟电子电路、信号与系统、通信电子电路等课程的实验教材或参考书。
