本书主要介绍了无线移动终端收发机的设计和分析，详细给出了射频接收机和发射机设计方法。此外，本书还系统介绍了超外差、零中频、低中频和带通采样无线电架构； 详尽给出了频率规划、系统链接规划和发射机及接收机的性能评估； 提出了包括互调、干扰屏蔽和频谱再生及调制在内的非线性分析； 给出了基于自动增益控制、模/数转换动态范围和电源管理的移动系统中射频专用集成电路设计方法； 给出了接收机性能评估的MATLAB文件和发射机放大器非线性特性计算代码； 深度分析移动终端射频系统设计并给出了设计实例。本书适合作为通信工程、电子信息工程和微电子等专业本科生及研究生的教材，也适合作为从事射频系统、射频集成电路和无线系统设计工程技术人员的参考用书。

本书重点介绍各类无线通信系统中 普遍性和代表性的基础知识与关键技术，特别是无线通信系统中需要解决的根本问题及对策，使读者掌握无线通信系统的基本理论、概念和设计方法。全书共13章，内容包括无线通信概述、大尺度路径损耗、小尺度衰落和多径效应、单载波调制技术、抗衰落技术——分集与交织和均衡技术、扩频调制、多载波调制、多天线技术、多址技术、蜂窝通信基础、4G LTE简介、5G NR简介等。此外本书还提供了大量Matlab源代码和相关阅读资料及练习题，读者登录作者所给网站或扫描书中二维码即可获得。 本书精心挑选的内容既体现了无线通信，特别是移动通信的 进展，又充分兼顾了学生的理解能力，保证适当的难度。本书适合高校通信类专业使用。

本书作为无人机专业应用型人才培养的创新教材，主要讲解了无人机系统相关的理论基础知识。全书总共分为8个模块、33个学习任务，内容包括无人机的基本认知、无人机空气动力学、无人机飞行原理、无人机飞行控制原理

本书从4G LTE无线网络优化基本原理的角度出发，主要介绍LTE无线网络优化实施中需要了解的知识点和网络优化方法，涵盖了基本理论基础、参数规划、信令流程、性能分析等，在此基础上进一步介绍了5G技术的性能指标、网络架构及5G关键技术等内容。 本书首先回顾了LTE的发展历程、关键技术、接口协议、主要参数的规划原则，使得读者对LTE基本原理有基本的了解。随后本书通过对信令流程的介绍，使读者对移动台和网络的寻呼过程、业务建立过程、切换过程等信令传输过程有一个比较全面的认识。本书后半部分结合运营商的需求对实际工程案例做了详细的讲解，并结合仿真软件讲解了LTE进阶知识，力求让读者掌握LTE无线网络问题的基本分析思路和方法，在实践运用中能够举一反三。 本书可作为应用型本科和高职高专院校通信相关专业学生的教材，还可作为

统计学是一门研究统计数据的方法科学，在现代企业管理和科学决策中起着越来越大的作用，在竞争日益激烈的通信业中的应用也是越来越广。本书着重统计学在通信业管理中的应用，并在此前提下构建本书的框架，本书每一章内容都采用“开篇案例 章节内容 案例 习题”的结构，案例均为通信业中的实例。本书可作为各管理专业本科生教材，也可作为通信业或通信企业管理人员的参考书。

《安全技术大系：中国密码学发展报告2010》从密码学的最新进展出发，以探索的眼光审视密码学最新、最活跃的研究方向。在密码学深度发展的同时，新的应用和新的思想激发了密码学的新方向。《安全技术大系：中国密码学发展报告2010》主要抗量子密码体制的研究现状、视觉密码学研究进展、零知识证明理论研究进展、生物特征密码学研究进展、DNA密码研究综述、轻量级分组密码研究进展、同态密码学研究进展、安全多方计算、密码算法征集评估及标准化发展概况等。

《电工电子技术(第2版全国高职高专电子信息类专业规划教材)》编著者燕居怀。 《电工电子技术(第2版全国高职高专电子信息类专业规划教材)》本着理论知识够用，面向应用、面向发展的原则，以培养学生在实践工作中观察问题和独立分析、解决问题的结合能力为目的，根据高职高专培养应用型人才的基本要求进行编写。 全书分为四篇，篇为电工技术部分，第二篇为模拟电子技术部分，第三篇为数字电子技术部分，第四篇为实验部分。前三篇每章都有“本章小结”，并配有精选习题，供学生练习用。 本教材可作为高职高专院校非电类相关专业的教材，也可作为相关技术人员的参考书。

本书系统讲解智能手机的各种功能与软件操作。 全书从接打电话到微信聊天，从拍照片、录视频到看电视、听广播，从查询、缴费到买药、购物，从预约订票到欢乐出行，为老年人详细呈现使用智能手机满足衣食住行需求的操作全流程，并为老年人提供丰富实用的智能手机操作小妙招、操作警惕。 整本书内容丰富、条理清晰、深入浅出，是老年人学习操作智能手机的实用读本。

%26nbsp;%26nbsp;本书是根据中等职业学校培养目标和教学方案， 在第２ 版的基础上修订而成的。本书针对冶金、机械、电工电子等工科类专业教学及未来就业岗位的需要， 介绍了安全生产

本书充分体现“做中学、做中教”的职业教学特色，采用“单元 项目 任务”的形式，共设计了7个单元，14个项目，28个工作任务，通过任务分析、任务实施、知识、实战强化、拓展阅读等模块展开学习。本书系统