当安娜还是个孩子的时候，她经常在海滩上玩，而不是后院。她会在沙滩上长时间散步，观察潮汐，收集化石，享受大自然。但渐渐地，她开始注意到一种新的入侵物种在海岸上变得越来越普遍：塑料。为了提醒人们塑料对地球生命的影响，安娜成为了一名海洋生物学家，她决定开始收集塑料。甚至给这个新物种起了个名字：Plasticus maritimus。
污染土壤修复是我国近年来备受关注的领域，《普通高等院校环境科学与工程类系列规划教材 土壤污染与修复》一书在相关理论的基础上，总结了土壤污染修复的方法与工程管理经验，为读者提供了丰富的理论知识和应用实践经验。主要内容如下：*章绪论；第二章土壤理化性质与土壤生物；第三章土壤中碳、氮、硫、磷与环境效应；第四章土壤污染概述；第五章土壤和地下水中污染物的迁移；第六章土壤污染物检测分析；第七章土壤污染修复技术；第八章地下水污染修复；第九章场地土壤污染修复管理体系。 本书可供环境科学专业、环境工程专业的学生使用，也可作为土壤修复领域、环境保护领域从业人员的参考用书。
本教材特点如下: 1. 校企双元教材，实现产教深度融合,基于企业真实场景, 依据时下环保政策、 法规、 技术规范或者 标准, 通过教材中的综合素质培养、 知识拓展模块, 展现生产实际案例和行业新 业态、 新水平、 新技术, 培养学生综合职业素养； 2. 数字资源，突破学习重难点； 3. 课程思政，融入制度自信、责任担当意识 本课程思政内容融入新政策法规、 新规范、 新标准, 融入疫情下科研团队无私奉 献职业精神等生动鲜活的思政案例, 将专业知识与价值传递相融合, 在深入浅出和富 有感染的课堂中实现 课程思政 教学目标； 4. 课程内容循序渐进，由浅入深 本教材按照基础知识巩固 (专业内容引入)、 专业能力培养 (获取专业知识)、 综 合素质培养 (案例, 综合知识灵活运用)、 知识拓展 (提升专业综合素质) 顺序组织 内容, 循序渐进, 并在模块 2~5 中设计了考
本书分理论篇和案例篇两部分。理论篇论述了中国生态文明建设的历程、生态文明体系与制度的建立，以及从传统行政到绿色治理的转变过程。在此基础上，重点阐述了县域生态文明治理现代化及县域生态文明建设的基本情况。案例篇则聚焦生态文明建设的典型案例，总结了我国生态文明试验区（福建）、大城市辖区、县级市和全国十县绿色治理和生态文明建设的生动实践和丰富经验，反映了近年来在习近平生态文明思想指引下，我国县域生态文明建设取得的一系列成就。
《大气污染控制工程》一书内容分为9章，第1～5章阐述了大气污染控制的基础理论，包括概论、大气污染的发生与扩散、颗粒污染物控制技术基础、净化装置的分类和性能、气态污染物控制技术基础；第6～8章分别为颗粒态污染物净化设备、气态污染物控制工艺、净化系统的设计，选取目前工程上成熟的主流技术，阐明工作原理，强调工程设计方法和设备选型，突出工程应用的特点，力求引导学生理论指导和应用于工程实践，逐步培养学生的创新意识和创新思维；第9章为城市空气污染，对当前国内关注的城市大气污染发展趋势和控制对策进行了阐述。
本专著通过综合现有的国内外饮食油烟研究领域的各类学术研究成果，结合作者的独到理解，从油烟的来源解析、分析方法、时空分布、迁移转化到监测净化等方面，系统阐述了饮食油烟的环境赋存状态、生物累积和转化过程，以及人体暴露和健康风险，提出了油烟的源头控制、末端处理等管控措施。 可供从事饮食油烟研究的科研人员，从事城市饮食油烟监管的工作人员参阅，从事油烟监控或净化技术工作的企业类人员，也作为高等职业院校和科研机构环境科学、环境分析化学、生态毒理学、环境健康、环境管理等专业的本科生教学参考书。
《三枝富博砺进的经商心路》由聂作平著。
