由王腊春、史运良、曾春芬编的《水资源学》根据水资源学的形成与发展过程，在着重介绍水资源学的基本概念、基础理论和研究方法的基础上，侧重从基本理论出发，注重理论知识与实践工作的结合，系统的阐述了水资源的形成过程，世界、中国水资源分布，水资源的开发利用、数量与质量评价，水资源的管理与规划、优化配置，水资源保护，用水与节水技术及水资源管理信息系统构建的基本理论、主要内容和关键流程等理论知识与相关方法。 本书可作为普通高等院校水利类、水资源管理、水资源工程、环境工程、区域规划等相关本科专业的一门基础专业教材，也可供从事水资源管理规划工作及相关专业的科技工作者使用和参考。
由爆米花立体书创作室制作的《欢乐亲子时间：轻松立体手工》是系列亲子立体手工书，内容根据不同年龄段的儿童教育的内容，提供相应的具有实用性和趣味性的立体手工作品的素材和教程。一套4本，每本包括6-8个立体手工素材和教程。《欢乐亲子时间：轻松立体手工》之《传统节日(适合4岁以上)》针对幼儿园中班以上孩子。通过一年中中国的传统节日，给孩子以爱的教育，感受中华传统文化，以及父母和长辈亲友的关爱，并通过为家人，师长和朋友送上亲手制作的贺卡，学会用爱回馈和关心对方。
健康是一切幸福的基础，糖尿病患者要慎防无知的代价，做一个健康的人。 张照芳编著的《关注血糖把握生命》直击糖尿病的核心问题，教会患者如何避免无知，如何应对糖尿病的悄然来袭，轻松愉快地过好每 。
由爆米花立体书创作室制作的《爱的传递(适合4岁以上)》针对幼儿园中班以上孩子，通过一年中生日、父亲节母亲节和教师节等节日，给孩子以爱的教育，感受父母、老师的关爱，并通过为家人，师长和朋友送上亲手制作的贺卡，学会用爱回馈和关心对方。书中提供2张生日立体卡、1张父亲节立体贺卡、1张母亲节立体贺卡和3张教师节立体卡的手工素材和教程。
由王腊春、史运良、曾春芬编的《水资源学》根据水资源学的形成与发展过程，在着重介绍水资源学的基本概念、基础理论和研究方法的基础上，侧重从基本理论出发，注重理论知识与实践工作的结合，系统的阐述了水资源的形成过程，世界、中国水资源分布，水资源的开发利用、数量与质量评价，水资源的管理与规划、优化配置，水资源保护，用水与节水技术及水资源管理信息系统构建的基本理论、主要内容和关键流程等理论知识与相关方法。 本书可作为普通高等院校水利类、水资源管理、水资源工程、环境工程、区域规划等相关本科专业的一门基础专业教材，也可供从事水资源管理规划工作及相关专业的科技工作者使用和参考。
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马进军主编的《市场营销理论与实务(实用工商管理专业规划教材)》在体系结构上沿用了市场营销学的核心框架，遵循前沿性、系统性与应用性的原则，同时着力强调其本土化特色，特别是站在我国中小企业发展的视角对市场营销理论进行深刻解读，从中找寻理论应用及创新的土壤。本教材的编撰立足于成人教育培养目标和特点，尤其注重学生实际能力的培养。在每一章的开头确定学习目标，以核心概念为学习重点，并以小结和思考题(含案例分析)作为检测点，激发学生对各章内容的阅读兴趣，加深对营销理论的理解和运用。本教材在内容上力争贴近现实的经济生活，理论联系实际，对市场营销理论和实践中出现的新情况、新问题进行认真探索，突出实用性、操作性和应用性。本教材的适用对象主要是成人高等院校管理学科类学生。
《城乡群众体育统筹发展研究》由杨小明著，是在 社科课题的基础上完成成书的，主要介绍了城乡群众体育导论、研究背景、理论基础、现状调查，特别是对城乡群众体育的内容、目标以及如何评价作了深入研究，并在此基础上对城乡群众体育统筹发展战略进行了探索，对于构建全民健身和谐社会具有重要意义，为政府部门提供体育发展理论依据与实践参考。可作为广大城乡社会大众体育的研究者、体育部门的管理者的参考用书。
《全脑训练500题》是一套从比利时引进的根据孩子各年龄段的智力特点编著的全面开发孩子潜能的书，按照幼儿园的年龄划分，共分为8本。内容涵盖数学、语言、逻辑、思考、绘画、常识、创意等各个方面，通过各种不同类型的题目，全面地开发孩子的潜能，让他们的各项潜能平衡发展，让他们健康快乐地成长!拉里特·古普塔的《全脑训练500题(5-6岁上))》选取了适合5-6岁的孩子玩的各种开发智力的小游戏。
由爆米花立体书创作室创作的《圣诞新年(适合5岁以上)》针对幼儿园中班以上孩子，通过圣诞和新年节日，给孩子以爱的教育，感受快乐的节日气氛和文化，以及父母和长辈亲友的关爱，并通过为家人，师长和朋友送上亲手制作的贺卡，学会用爱回馈和关心对方。
