《三国演义》在现在，似乎是依旧保持着它的通俗、有兴趣的历史小说的地位，它所包含的故事依旧是妇孺皆知地被传颂着。它依旧不失为青年的课外读物。然而它本身是瑕瑜互见的、篇幅也较长。为节省青年读者的精力，也有删节的必要。 -﹣著名学者、出版家周振甫 四大名著是名副其实的国民经典，也是中高考的主要内容。但毋庸讳言，其中也有一些暴力、色情等少儿不宜的内容。早在民国时期，茅盾、叶圣陶、夏丏尊、宋云彬、周振甫等文化名家就提出要给孩子选编节本的提议。教育家、作家叶圣陶说： 对于古今中外有名的长篇小说，都可以做这样的工作，删去一些不大重要的部分和不适宜让青年和少年阅读的部分，成为一种删节本。 近年来，家长和教育界人士对四大名著的少儿不宜问题也有许多担忧，有关话题还冲上了热搜。一位校长的话很有代表性

罗贯中的《三国演义》堪称一部 人类的戏剧。他以写实的态度呈现历史人物的生动个性，由此，诸葛亮、曹操、刘备、周瑜等，成为人们心目中真正难忘的英雄，使我们对三国舞台上的群像以及他们清醒奋斗的悲剧意识，认识得更深刻。 本书是精编白话版，以魏蜀吴三方势力的消长为线索，以简要而生动的文字，艺术地再现那个时代的风云变幻。

《三国演义》（全名为《三国志通俗演义》）是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以战争为主，主要讲述了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，*终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

三国，一个英雄辈出的时代，一段扑朔迷离的历史，一些引人入胜的故事，一个津津乐道的话题。正史记录，野史传说，戏剧编排，小说演义，二次元演绎，不同时期有不同的评点，不同作品有不同的描述。青年作家张佳玮撰写《三国志异》一书，以妙趣横生的笔法，展现一个年轻人眼中的三国故事，以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。

刘心武通过对《红楼梦》（也称《石头记》）的原型研究、文本细读，探佚出了曹雪芹写成又失传的后二十八回的内容，并在此基础上，试图复原曹雪芹后二十八回的大致面貌。 n 本书对《红楼梦》前八十回中所有的大、小、明、暗伏笔逐一进行了照应，并对古抄本中所有脂砚斋、畸笏叟批语中透露的后二十八回的情节、细节、文本用语、回目等也逐一加以再现。 n 书中照应前八十回，人物命运的轨迹及结局则皆有根据。和通行本相较而言，无疑更忠实于曹雪芹《红楼梦》的本来情节发展和故事面貌。 n

《三国演义》乃中国古典四大名著之一，全称《三国志通俗演义》，以《三国志》正史为基础，讲述了东汉末年至晋朝一统之间的历史。以桃园结义为开端，描写了 合久必分，分久必合 的东汉末年和三国时代的权力斗争，着力塑造了诸葛亮、刘备、曹操、关羽等经典形象，众多叱咤风云的人物、波澜壮阔的经典故事给世人留下了难忘的印象。本版本以经典版本为底本，并邀请名师进行精当导读，辅以准确注释，能够扫除读者的阅读障碍，是值得收藏的经典作品。

《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是中国古代长篇章回小说，为四大名著之一，是历史演义小说的经典之作。它描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物，在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。 《三国演义》的内涵是十分丰富的，囊括了中国古代政治、外交、兵法、权谋、道德观念、哲学、思想等方方面面的内容。书中描写的四十多次战争，不仅场面雄伟壮阔，引人入胜，而且为后人提供了各种军事知识和战争经验。据说，《三国演义》成书以后，很快就被农民起义军的将领们视为军事教科书。

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罗贯中所著的《三国演义》描写了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响，也反映出入民在动乱时代的痛苦和灾难，以及他们反对分裂战争，追求和平统一的愿望 。