本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一,1948年收录于北京大学五十周年纪念论文集。作者是我国著名的古代音乐文化研究专家,在本书中即提出唐大曲在发展其庞大结构的方法上手法多样,促成了唐大曲"显结构"的逻辑规律,即外在的庞大结构,也反映了唐大曲"隐结构"的内涵逻辑原则,注意了音乐结构发展的内蕴美。
艺术就是美吗?美感的基本特征是什么?艺术作品的基本要素有哪些?艺术的价值是什么?作者凭借多年丰厚的艺术实践,从视觉艺术的欣赏角度出发,对这些问题进行了探讨,深入浅出地阐明了艺术的特质。本书是一部系统的艺术概论专著,具有浓厚的趣味性和丰富的知识性,被英国《明星》艺术杂志称为“的最简明扼要的有助于艺术欣赏的艺术概论”。
本书是普通高等教育“十一五”规划教材。本书以经济学理论作为基本分析框架,以“通”——贯通古今,以中国近代经济发展为主,描述中国从传统经济向近现代经济发展的线索;“变”——体现出中国从传统经济向近现代经济转变的特点;“精”——突出分析型史学,主线清晰、文字精练为特色的教材。 本书以中国经济发展为主线,把中国经济的现代化历程放到世界经济现代化的历史进程之中,围绕四个主题展开论述,即1840年以前中国社会经济发展演变的基本过程;1840年以来中国由传统的、闭关自守和自我封闭的经济向被动地对外开放,以及1978年以来主动对外开放转变的历史过程;由自给自足的自然经济向近现代商品经济、市场经济转变的历史过程:由传统农业经济向近代的资本主义工商业经济、社会主义现代化经济转变的历史过程。将中国经济发展的
这部艺术史研究了西欧从起源直至现代的艺术,面向所有感到有必要去探索艺术世界的人,努力使用简洁准确的词语,对繁多的专有名词、日期、风格作明确划分和排出顺序,并为查阅更为专深的著作做好准备。本书以大量遐迩闻名的艺术复印品为基础,按照年代排列,并采用集中概括的方式,这种办法使人面对各种各样的艺术史实,可以有清晰的理解并发展其论断。
本书是普通高等教育“十一五”规划教材。本书以经济学理论作为基本分析框架,以“通”——贯通古今,以中国近代经济发展为主,描述中国从传统经济向近现代经济发展的线索;“变”——体现出中国从传统经济向近现代经济转变的特点;“精”——突出分析型史学,主线清晰、文字精练为特色的教材。 本书以中国经济发展为主线,把中国经济的现代化历程放到世界经济现代化的历史进程之中,围绕四个主题展开论述,即1840年以前中国社会经济发展演变的基本过程;1840年以来中国由传统的、闭关自守和自我封闭的经济向被动地对外开放,以及1978年以来主动对外开放转变的历史过程;由自给自足的自然经济向近现代商品经济、市场经济转变的历史过程:由传统农业经济向近代的资本主义工商业经济、社会主义现代化经济转变的历史过程。将中国经济发展的
这部艺术史研究了西欧从起源直至现代的艺术,面向所有感到有必要去探索艺术世界的人,努力使用简洁准确的词语,对繁多的专有名词、日期、风格作明确划分和排出顺序,并为查阅更为专深的著作做好准备。本书以大量遐迩闻名的艺术复印品为基础,按照年代排列,并采用集中概括的方式,这种办法使人面对各种各样的艺术史实,可以有清晰的理解并发展其论断。
该书主体内容是《中国大百科全书》美术卷的概观文章,介绍了美术一词的由来,美术的形态和特性,美术的发生和发展历史,美术的功能和效应。对美术的体裁和种类、美术的变现方法等都有系统介绍。 本套丛书涉及领域广泛,开本形式小巧典雅,便于读者阅读和收藏。我们希望,通过名家文字的引领,读者能享受到知识所带来的愉悦,并能领略名家的学术风格和文辞风采。
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本书以人地关系地域系统理论作为区域可持续发展的理论基础,首先从人地关系的认识过程、其结构和功能以及动态演替的机制入手,进而探讨了区域PRED协调发展的机理、区域可持续发展的理论模式,在此基础上从经济发展、社会进步、资源环境支持、可持续发展能力四个方面建立了综合评价区域可持续发展能力的指标体系以及区域可持续发展的系统调控等理论。运用该理论结合实际选择我国无论从自然条件.经济发展水平,还是从当前发展中所面临的人口、资源与生态环境问题来看,均具有一定代表性和典型性不同尺度的区域予以实证分析。旨在为适应新形势下科学发展观的要求,为我国不同类型区域的可持续发展提供借鉴。 本书可供从事区域发展研究的地理学,经济学、环境学以及生态、资源、国土等领域的有关人员参考,亦可作为高等院校有关学科和专
艺术就是美吗?美感的基本特征是什么?艺术作品的基本要素有哪些?艺术的价值是什么?作者凭借多年丰厚的艺术实践,从视觉艺术的欣赏角度出发,对这些问题进行了探讨,深入浅出地阐明了艺术的特质。本书是一部系统的艺术概论专著,具有浓厚的趣味性和丰富的知识性,被英国《明星》艺术杂志称为“的最简明扼要的有助于艺术欣赏的艺术概论”。
这部艺术史研究了西欧从起源直至现代的艺术,面向所有感到有必要去探索艺术世界的人,努力使用简洁准确的词语,对繁多的专有名词、日期、风格作明确划分和排出顺序,并为查阅更为专深的著作做好准备。本书以大量遐迩闻名的艺术复印品为基础,按照年代排列,并采用集中概括的方式,这种办法使人面对各种各样的艺术史实,可以有清晰的理解并发展其论断。
作为校长,李未在7年多的时间里做过许多讲话:总结和部署学校的各项工作、展望未来、提出新的目标……,也发表了一些关于教育的文章。《变革中的大学:李未教育文存》中的文章是从360多篇文稿中挑选出的,它们较集中地反映了李未校长的办学理念、思想和措施。将它们汇总成册是希望为北航、为中国高等教育的发展留下一份历史资料。全书共分为办学思路、建言献策、媒体之声、教育思考和问学求道五个部分。
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