社会和时代的特殊性，造就了中国话剧和中国电影百年相交的发展历史，这也是现代导演艺术在中国的百年发展史。同样，广义的、宏观的 导演艺术 的创作核心，始终存在于戏剧与电影的导演创作中 戏剧与电影的共有基因是一个 动作性 的视听系统，在这样一个共同的平台之上，可以在戏剧与电影这两个不同的艺术媒介之间建立其导演创作的紧密关系。 萧薇编*的《诗梦艺术的奥秘 戏剧与电影导演创作的共质性探究》建立在导演艺术 行动中的形象思维 这一思维特性的基础上，主要从四个方面展开阐述。首先，纵向分析导演艺术的孕育、初创、延展及多走向、多元化发展；其次，横向比较分析国内戏剧与电影在艺术创作上的渊源；再次，在辨析戏剧的 舞台化 与电影的 电影性 的基础上，探讨戏剧艺术与电影艺术在创作上的相互影响；*后，以戏剧艺术与电影艺

本书从中国乡村电影的历史变迁、叙事模式、人物谱系和文化意蕴四个角度展开系统研究。中国乡村电影创作在萌芽时期即出现了伦理乡村、社会乡村、双面乡村与传奇乡村四种叙事传统，不同时代的中国乡村电影在传承其叙事传统的同事，也在美学风格、文化视角等方面形成鲜明的时代特征。

《光影记忆》以电影大师为经，以电影作品为纬，交织成23篇观影与阅人的电影评论。作者以真言与妄言杂陈的方式，铭忆电影将逝的辉煌。

数十位欧美电影大师和上百部经典名片的品评随笔以及嘉宝，梦露等多尊银幕女神的浪漫传奇。一只痴迷于电影花粉的胡锋，敏锐地捕捉那些流淌的画面和声音，秘密地贴近消逝岁月的苍老红颜，只为也酿制出一番甘美的文字果酱。电光如影，身如菩提，花粉尘埃，心若明镜。

郑培凯教授主修中国与欧洲思想史，现任香港城市大学中国文化中心教授及主任。本书系郑教授从事电影研究以来的影评艺评合集，创作年代跨越二十余载。全书分“破题”、“开篇”、“入话”、“本事”、“尾声”五个章节，既有宏观的影史把握，又有具体的电影逐评，对中国近二十年来的影片如《城南旧事》、《霸王别姬》、《活着》、《戏梦人生》、《蓝风筝》等都从文化角度作了精到的分析，并从宏观上对中国电影时空坐标的转移问题畅谈了自己的想法。其视野含概中国上世纪八十年代以来最为的两代导演群像，包括陈凯歌、田壮壮、张艺谋、侯孝贤、王家卫等知名导演和影人，尤以上海、台北两地为关注重心，谈及两地电影在这几十年间的脉络与影响，可视作为上海和台北在电影艺术上的“ 双城记”。

本书是平和的、沉静的，但始终总有力量在扣击思维。希望在阅读过程时时引领读者走进电视新闻理念的深处－用以阅读的书籍能够伴随阅读者，而用以思考的书籍有可能改变阅读者。 十年前，这些满怀理想的激情的年轻人聚在一起，吸引他们的是创业，十年后的今天，凝聚和吸引人才的基础仍然是创业－是一种创新机制使得这个集体充满活力。尽管创业的过程充满艰辛，但我的同事们却用激情和意志矗起了一座理想的山峦。他们用自己年轻的感受，独特的视角，开放的理念,全新阐释着属于这个时代的精神追求，宣扬着他们对生命意义和人文精神的理解。这一群志同道合的年轻人，为了追求一种不平凡的生活，为了给自己的青春和理想一个有分量的交待，义无反顾地走进了一个他们认为能够放置自己生命中年华的地方。 我曾任新闻评论部主任四年

能战胜时闻的作品有很多，但如果出自以记录当下事实为己任的记者之手，那就十分难能可贵了。《好莱坞的七宗罪》就是这样的一本书。五十年前，好莱坞遇上了法拉奇这位习惯于挑战权力、揭露真相的记者。法拉奇揭开了好莱坞的光鲜表面，在聚光灯、囊宅、私人飞机、疯狂影迷、铁腕老板的背景下，们一夜成名、绯闻、交恶、结婚、外遇、离婚、再结婚、又离婚，还有……和她的其他作品一样，法拉奇在这里面对的是权力，不论这权力是来自政治、暴力、资本、性别还是人自身的盲目。这是一本最“法拉奇”的书。

常慧琴著的《青春无处安放》介绍：心情就像晴雨表，雾蒙蒙的恨不得挤出水来。有时候世界都看似明白的道理却恰恰讲不出来，理不出来。石榴并没有幸运如天之骄子般骄奢。没有豪华玉锦的配饰，也没有遥不可及的达贵，她

《数字媒体艺术概论(高等院校动画游戏数字媒体艺术专业十二五规划推荐教材)》主要介绍了数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势，由此熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势；数字媒体艺术概

为播音与主持艺术、表演学生及艺术语言爱好者进行配音和演播训练而编写的便携式手册。《播音主持基本功训练掌中宝：配音演播（练声专用）》有影视剧配音、动画片配音、小说演播、广播剧演播四章，每章均有理论概要、训练材料及训练提示，并附有相应作品音视频的手机或搜索方式，供学习者参考。

本书的编写采用的是大众化的风格，将学术名词减到数量。这本书的读者对象是全世界喜欢看电影、对于好莱坞和奥斯卡有兴趣的受过教育的人。希望通过本书提高人们对于奥斯卡奖各个方面的基本认识，而且想更多了解好莱坞的历史和政治的电影制作人、老师、学生及普通观众可以把它作为一本有价值的教科书。

《演技六讲》是理查德·波列斯拉夫斯基毕生表演与戏剧理论的大成之作，对方法派的形成产生了重要影响，被视为从斯坦尼体系到美国方法派的重要里程碑，已经成为世界范围内的经典表演教材。本书是作者基于其在美国实

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本书打破传统教材编写模式，针对读者实际工作需要，以培养职业能力为本位，组织和设计内容，主要介绍了新媒体运营的实战技能。本书共分为三个模块，模块一内容为“关于软文的那些事”，模块二内容为“学会这些，打造 画面”，模块三内容为“如何成为视频达人”。 本书既可作为企业新媒体从业人员学习用书，也可作为相关专业的新媒体运营课程的教学用书。

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本书打破传统教材编写模式，针对读者实际工作需要，以培养职业能力为本位，组织和设计内容，主要介绍了新媒体运营的实战技能。本书共分为三个模块，模块一内容为“关于软文的那些事”，模块二内容为“学会这些，打造 画面”，模块三内容为“如何成为视频达人”。 本书既可作为企业新媒体从业人员学习用书，也可作为相关专业的新媒体运营课程的教学用书。

常慧琴著的《青春无处安放》介绍：心情就像晴雨表，雾蒙蒙的恨不得挤出水来。有时候世界都看似明白的道理却恰恰讲不出来，理不出来。石榴并没有幸运如天之骄子般骄奢。没有豪华玉锦的配饰，也没有遥不可及的达贵，她

纯真的韶华、海边的漫步、夕阳下的奔跑，乃至冲突与流血——我们所熟悉的那些青春影像，充斥的是青涩的回忆、鲁莽的冲动、简单的情愫。“青春”作为一种概念化的表达，成为了可以逃避现实的桃花源。 从《挪威的森林》到《情书》，每当提起青春电影，我们总会想到邻国日本。本书的主题，便是探究日本青春电影的源起、发展与成熟的过程。通过对于日本青春电影的演变历史和日本社会环境的分析，尝试勾勒出日本青春电影与每一代青年之间真实生活状态的动态关系。

本书打破传统教材编写模式，针对读者实际工作需要，以培养职业能力为本位，组织和设计内容，主要介绍了新媒体运营的实战技能。本书共分为三个模块，模块一内容为“关于软文的那些事”，模块二内容为“学会这些，打造 画面”，模块三内容为“如何成为视频达人”。 本书既可作为企业新媒体从业人员学习用书，也可作为相关专业的新媒体运营课程的教学用书。

本书是由八一电影制片厂出品的经典电影《英雄坦克手》改编而成的连环画。抗美援朝战争期间，世界头号军事强国美国仰仗现代化 ，对我志愿军350高地发起猛攻。我年轻的坦克部队奉命在张勇的带领下支援前线步兵作战。驾驶员盛力标在左腿负伤的情况下，忍痛驾驶， 长杨德厚冒险拆除定时 ，按时赶到350高地。当他们单车出击时，遭遇敌方坦克群，张勇先发制人，率先开 击毁敌方坦克，撤离时被敌击中，张勇边迷惑敌人边抢修坦克，并及时与上级联系。 求得命令后，他们伪装起来埋伏在前沿阵地，伺机打击敌人。战斗开始后，装填手王大刚壮烈牺牲， 弹打光了，他们用手榴弹炸毁了敌坦克……

《演技六讲：创造角色的灵魂》（增订纪念版）是波列斯拉夫斯基毕生表演与戏剧理论的大成之作，对方法派的形成产生了重要影响。初版于1933年的《演技六讲》以英语写成，以导演和表演初学者的对话形式，从注意力集中、情绪的记忆、戏剧的动作、性格化、观察、节奏六个方面生动活泼地阐述了表演的基本理念，至今再版不断，并被译为西、葡、意、土、波兰等十几种语言。此次中译本在郑君里先生经典译本的基础上进行了大幅增订，如作者向美国公众阐述斯坦尼体系的23篇演讲，这为其后来提炼“演技六讲”提供了重要语境。此外，书中还收录了作者在美国实验剧院的重要合作伙伴玛丽亚·乌斯彭斯卡娅的4篇表演课讲义。因此，本书可说是了解现代表演方法从斯坦尼体系发展到方法派的重要依据，更是今天的表演和戏剧学习者的文本。