本书从中国乡村电影的历史变迁、叙事模式、人物谱系和文化意蕴四个角度展开系统研究。中国乡村电影创作在萌芽时期即出现了伦理乡村、社会乡村、双面乡村与传奇乡村四种叙事传统，不同时代的中国乡村电影在传承其叙事传统的同事，也在美学风格、文化视角等方面形成鲜明的时代特征。

《演技六讲：创造角色的灵魂》（增订纪念版）是波列斯拉夫斯基毕生表演与戏剧理论的大成之作，对方法派的形成产生了重要影响。初版于1933年的《演技六讲》以英语写成，以导演和表演初学者的对话形式，从注意力集中、情绪的记忆、戏剧的动作、性格化、观察、节奏六个方面生动活泼地阐述了表演的基本理念，至今再版不断，并被译为西、葡、意、土、波兰等十几种语言。此次中译本在郑君里先生经典译本的基础上进行了大幅增订，如作者向美国公众阐述斯坦尼体系的23篇演讲，这为其后来提炼“演技六讲”提供了重要语境。此外，书中还收录了作者在美国实验剧院的重要合作伙伴玛丽亚·乌斯彭斯卡娅的4篇表演课讲义。因此，本书可说是了解现代表演方法从斯坦尼体系发展到方法派的重要依据，更是今天的表演和戏剧学习者的文本。

随着信息社会的到来，传播方式 加多样化，传播功能也在不断扩大、增加，人们对广播电视节目的审美要求进一步提高。我国对广播电视播音主持理论的研究起步较晚，尤其是基于历史条件美学理论的研究长期被边缘化，本书作者从事播音主持的实践与教学工作二十多年，该书尝试以播音主持艺术为研究对象，从审美的角度切入，从我国播音主持艺术的历史与现实出发，贴近实际，结合有典型意义的案例加以分析，并且直面当前播音主持艺术审美所出现的问题，做出自己的思考与解答。

本书是由八一电影制片厂出品的经典电影《英雄坦克手》改编而成的连环画。抗美援朝战争期间，世界头号军事强国美国仰仗现代化 ，对我志愿军350高地发起猛攻。我年轻的坦克部队奉命在张勇的带领下支援前线步兵作战。驾驶员盛力标在左腿负伤的情况下，忍痛驾驶， 长杨德厚冒险拆除定时 ，按时赶到350高地。当他们单车出击时，遭遇敌方坦克群，张勇先发制人，率先开 击毁敌方坦克，撤离时被敌击中，张勇边迷惑敌人边抢修坦克，并及时与上级联系。 求得命令后，他们伪装起来埋伏在前沿阵地，伺机打击敌人。战斗开始后，装填手王大刚壮烈牺牲， 弹打光了，他们用手榴弹炸毁了敌坦克……

《面向电影强国的中国电影产业发展战略研究》既是她博士论文的凝萃，也是她十数年深耕电影产业政策研究与电影艺术研究的心得。作为她的博士课程指导老师，能在见证此书诞生全过程之后捉笔成此序，我是欣慰的。中国电

《数字媒体艺术概论/高等院校（动画、游戏、数字媒体艺术）专业“十二五”规划推荐教材》主要介绍了数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势，由此熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势；数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等，了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主体和客体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程；研究和分析数字媒体艺术创作的特点、时间和空间特性、交互性、自由、开放等特件。

《面向电影强国的中国电影产业发展战略研究》既是她博士论文的凝萃，也是她十数年深耕电影产业政策研究与电影艺术研究的心得。作为她的博士课程指导老师，能在见证此书诞生全过程之后捉笔成此序，我是欣慰的。 中国电影产业化改革始自2003年，十几年间取得了举世瞩目的成就。毋庸置疑，中国是全球电影产业发展的强劲引擎。但同时，中国电影也面临着建构属于自己的话语体系、进一步提升国际地位的多重压力。这与中国正处于文化大国的崛起过程中、正从文化大国走向文化强国的环境是相统一的。中国已经是世界第二大经济体，但文化发展的水平和地位，与中国目前的经济水平和地位还很不相称，还需要不断发展、推陈出新。***同志指出，文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应

本书以西南丝绸之路历史故事的挖掘、传承、传播为研究视角，探求在全球化文化语境和新技术高速革新背景下如何以创新的动漫作品为展现、交流、合作手段，承担多元文化深度融合的有效载体。在动漫艺术规律和传播规律研究下，分析了西南丝路历史故事传承与动漫艺术发展构建的影响机制与因素，分析西南丝绸之路历史故事动漫化传承与传播的可行性和必要性，分析了科学技术与新媒体技术发展状态以及当代动漫艺术契合时代发展步伐呈现出来的多元化创新诠释方式，分析了西南丝绸之路历史故事动漫化过程中可能存在的问题和风险以及应遵守的准则，为实现传统文化、当代艺术、新兴科技组成系统而有机的整体提供理论和实证的综合策略框架。

本书是由八一电影制片厂出品的经典电影《英雄坦克手》改编而成的连环画。抗美援朝战争期间，世界头号军事强国美国仰仗现代化 ，对我志愿军350高地发起猛攻。我年轻的坦克部队奉命在张勇的带领下支援前线步兵作战。驾驶员盛力标在左腿负伤的情况下，忍痛驾驶， 长杨德厚冒险拆除定时 ，按时赶到350高地。当他们单车出击时，遭遇敌方坦克群，张勇先发制人，率先开 击毁敌方坦克，撤离时被敌击中，张勇边迷惑敌人边抢修坦克，并及时与上级联系。 求得命令后，他们伪装起来埋伏在前沿阵地，伺机打击敌人。战斗开始后，装填手王大刚壮烈牺牲， 弹打光了，他们用手榴弹炸毁了敌坦克……

本书是一本指导教师如何导演教育示范剧的导演工作手册以及学生用书，收录了根据孔子《论语》和相关故事改编的系列剧本三部：《三人与水》《比武有方》和《撞见狐狸》等。以简明易懂的注解模式，辅以图片、图示、视频材料将专业的戏剧教学与排练过程传达出来，并包含了动作批注、图解说明和服装设计图等，以指导教师导演教育示范剧。

本书是由1960年八一电影制片厂摄制的经典电影《奇袭》改编而成的连环画。讲述了在朝鲜战场上，中国人民志愿军某部方连长率领一支侦察队与敌人斗智斗勇的故事。在接受了上级交办的任务后，方连长率队向联络地点凤仙岭进发。在穿越公路时，他们被敌军运输队所阻，便化装成美军巡逻队，吓跑了运输队，救出了联络员、朝鲜老大妈阿妈妮，从而与游击队取得了联系。随后，他们在朝鲜女战士朴金玉的帮助下，炸毁了康平桥，配合大部队，消灭了全部敌人。

本书打破传统教材编写模式，针对读者实际工作需要，以培养职业能力为本位，组织和设计内容，主要介绍了新媒体运营的实战技能。本书共分为三个模块，模块一内容为“关于软文的那些事”，模块二内容为“学会这些，打造 画面”，模块三内容为“如何成为视频达人”。 本书既可作为企业新媒体从业人员学习用书，也可作为相关专业的新媒体运营课程的教学用书。

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本书是一本指导教师如何导演教育示范剧的导演工作手册以及学生用书，收录了根据孔子《论语》和相关故事改编的系列剧本三部：《三人与水》《比武有方》和《撞见狐狸》等。以简明易懂的注解模式，辅以图片、图示、视频材料将专业的戏剧教学与排练过程传达出来，并包含了动作批注、图解说明和服装设计图等，以指导教师导演教育示范剧。

本书是由1960年八一电影制片厂摄制的经典电影《奇袭》改编而成的连环画。讲述了在朝鲜战场上，中国人民志愿军某部方连长率领一支侦察队与敌人斗智斗勇的故事。在接受了上级交办的任务后，方连长率队向联络地点凤仙岭进发。在穿越公路时，他们被敌军运输队所阻，便化装成美军巡逻队，吓跑了运输队，救出了联络员、朝鲜老大妈阿妈妮，从而与游击队取得了联系。随后，他们在朝鲜女战士朴金玉的帮助下，炸毁了康平桥，配合大部队，消灭了全部敌人。

随着信息社会的到来，传播方式 加多样化，传播功能也在不断扩大、增加，人们对广播电视节目的审美要求进一步提高。我国对广播电视播音主持理论的研究起步较晚，尤其是基于历史条件美学理论的研究长期被边缘化，本书作者从事播音主持的实践与教学工作二十多年，该书尝试以播音主持艺术为研究对象，从审美的角度切入，从我国播音主持艺术的历史与现实出发，贴近实际，结合有典型意义的案例加以分析，并且直面当前播音主持艺术审美所出现的问题，做出自己的思考与解答。

本书打破传统教材编写模式，针对读者实际工作需要，以培养职业能力为本位，组织和设计内容，主要介绍了新媒体运营的实战技能。本书共分为三个模块，模块一内容为“关于软文的那些事”，模块二内容为“学会这些，打造 画面”，模块三内容为“如何成为视频达人”。 本书既可作为企业新媒体从业人员学习用书，也可作为相关专业的新媒体运营课程的教学用书。