小提琴是种非常优美抒情的弦乐器，学习它可以陶冶性情，开发智力，因而越来越受到我国广大儿童和青少年的喜爱并形成了一股学习小提琴的热潮。精确的音准、严格的节奏、丰满的发音，这三者是演奏好小提琴的*基本的要求。 《张世祥小提琴教材系列：小提琴初级练习曲精选（修订版 第1册）》是以现代小提琴教学原则为依据，按照科学的训练步骤，对现有的各种练习曲进行了筛选，将那些选出来的优秀练习曲，重新进行了系统而细致的安排，从而使学生能更迅速更牢固地掌握小提琴演奏的*基本技巧。
张世祥教授，国际小提琴比赛评委、音乐教育家。他执教四十多年，积累了丰富的小提琴教学经验，所教的学生在重大的国际比赛中屡屡获奖。近期编著了《张世祥小提琴启蒙教程》，由上海音乐出版社出版。 本教程采用了大量的演奏示范照片，代替了单纯的文字解说。直观地告诉孩子应该怎样演奏，对孩子的学习非常有用，为了进一步提高本教程的实用性，书还配有配套二维码，扫描即可观看教学视频。
《张世祥小提琴教材系列:新编初学小提琴100天》把音阶、练习曲和乐曲合理地搭配在一起，教师只要按照顺序逐课教下去就成了。不要小看这本初级教程，它包含了几乎所有的小提琴演奏原则。配备了拍套二维码。讲解演奏的基本原则也兼具示范演奏（左声道）、钢琴伴奏（右声道）和跟随练习（混合声道）三种功能，使用起来十分有效且方便，也会提高孩子们的兴趣。虽不能说是世界上好的小提琴教程，但是合理、符合中国国情的小提琴教程。《张世祥小提琴教材系列:新编初学小提琴100天》作者教了大量的孩子学习的小提琴。积几十年的教学经验。我想告诉人们的是：那些*简单的事情。才是*重要的事情！
《巴赫6首小提琴无伴奏奏鸣曲和组曲》中的三种小提琴曲集，是从波兰引进的同类曲集的z佳版本。其中克莱采尔是中级程度的练习曲，但也是学成之后终身受用的练习曲。而巴赫、帕格尼尼都是高端的、炫技性乐曲，为小提琴演奏的保留曲目。三种版本都是由瓦荣斯基编订。编者泰德乌什 沃荣斯基是在存留在世的多种版本（比如博罗版和皮特版）包括手稿（比如帕格尼尼）的基础上，精心考证、纠错，并提出现代的指法弓法，实际上就是小提琴的URTEXT（原作版）版。ZU
克莱采尔的42首练习曲曾有过许多不同的版本，这是因为不同时代的教师对如何使用这本练习曲有不同的看法。我国现在广为流传的是20世纪初德国Peters的版本，是那个时代的人们根据他们演奏小提琴的方式来应用这部练习曲的；到了1960年，苏联小提琴学派的优秀教师莫斯特拉斯（他是美国当代著名的小提琴教授加拉米安的老师）出版了他的版本，从中我们可以看出俄国人是如何科学而合理地使用这本练习曲的；到了1980年代，美国出版了加拉米安版本，让我们知道了加拉米安运用练习曲训练学生演奏技巧的独特的方法。我本人也因此感到耳曰一新，并在我的教学中积极地采用。
《张世祥小提琴教材系列:小提琴初级练习曲精选(修订版)( 册)》按照科学的训练步骤，对现有的各种练习曲进行了筛选，将那些选出来的优秀练习曲，重新进行了系统而细致的安排，从而使学生能更迅速更牢固地掌握小提琴演奏的*基本技巧。
《小提琴初级练习曲精选(第三册)》练习曲只是一种素材，可以用来训练各种不同的演奏技巧。例如本册第1首练习曲，可以用它来训练手指的灵活性、左手的音准：也可以用分弓或连弓演奏来训练各种弓法的技巧。又如第33首练习曲，我们可以用来训练双音，也可以用来训练分弓的换弦技巧。所以教师要根据学生的需要给他们选择适当的练习曲，还要根据学生的具体情况给他们提出具体的训练要求。学生也要很明确练习的目标是什么，达到目标的具体步骤是什么。这样学习练习曲才能取得更好的效果。
小提琴的乐曲可以分为两类：类是作曲家们所写小提琴作品，第二类是小提琴教师们，为了让学生能更好地掌握小提琴的演奏技巧而写的教材。现在我编选的这套教学曲集，就属于第二类，它既有好听的小提琴音乐又能充分训练演奏技巧。 对于那些幼童来讲，我建议使用《新编初学小提琴0天》，对于那些想认真学习小提琴的学生来讲，还应当系统地学习《小提琴初级练习曲精选》。 这一教材系列是我从事小提琴教学五十多年经验的系统体现，我正在抓住时代给我的机遇，完成我的使命，把现代科技的新成果与小提琴教学结 合起来。
丁芷诺，上海音乐学院小提琴教授，著名小提琴教育家、演奏家，参与小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的创作与演出。在我社出版多部关于小提琴教学的曲集。此系列练习曲为作者在原作基础上做了相应的改编，使之更适用于初学者。相配套的演奏示范音频可给予习琴者相应的参考。
《实用小提琴音阶练习1》详细地介绍了各种演奏技巧和方法，注明了各种弓法与指法等。出版后，得到全国各艺术院校、文艺团体与业余小提琴爱好者的欢迎和广泛采用。上海文艺出版社决定重新出版陈又新同志编的《实用小提琴音阶练习1》必将有助于我国小提琴教学工作的发展。
教材包括沃尔法特、开塞、马扎斯、顿特、克莱采尔的练习曲，完全按照技术的难易和学习的进度排列，由浅入深，循序渐进。每首练习曲都有明确的曲目标题，能很好地解决技术难题。此外，该教程的抄谱将采用大音符，并采用二维码看视频的方式，便于孩子们学习使用。
丁芷诺，上海音乐学院小提琴教授，著名小提琴教育家、演奏家，参与小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的创作与演出。在我社出版多部关于小提琴教学的曲集。此系列练习曲为作者在原作基础上做了相应的改编，使之更适用于初学者。相配套的演奏示范音频可给予习琴者相应的参考。
《克莱采尔42首小提琴练习曲》包含了作者们在演奏中常用的弓法练习，为学生提供了之所以发好发音的途径。在左手方面，颤音 tr 的练习占了很大部分，为训练手指的弹性、耐力提供了有效的方法。*后的11首双音练习，对学生的掌握音准上更是极其有益的。 科学的学习方法，应该是由慢到快，由简单到复杂，由浅入深。有分析、有步骤的增加练习的难度，切不可盲目追求 一步登天 ，常言道 功到自然成 。
在传统的小提琴教学中，孩子们是通过写在纸上的无声的音符来学习演奏小提琴的。由于耸们头脑中没有实际的声音效果，也没有具体的演奏动作的概念，所以拉错了可能自己不知道。如果我们能把纸上无声的音符，变成我们听得到的声音和可以看得到的演奏动作，而使使起来非常方便的话，那我们就为孩子学习小提琴提供了一种新的途径，他们的学习一定会有很大的进步和提高，这就是我们编写《张世祥小提琴教材系列：张世祥小提琴教学曲集》的目的。 小提琴的乐曲可以分为两类：一类是作曲家们所写小提琴作品，二类是小提琴教师们，为了让学生能更好地掌握小提琴的演奏技巧而写的教材。现在我编选的这套教学曲集，就属于第二类，它既有好听的小提琴音乐又能充分训练演奏技巧。对于那些幼童来讲，我建议使用《新编初学小提琴100天》，对
作者是我国著名小提琴教育家、原上海音乐学院教授，现居悉尼，先后任教于澳大利亚国家大学、悉尼音乐学院、威尔士大学等校，在国际小提琴教学领域有一定影响力。其编注的 张世祥小提琴教材系列 图书均由我社出版发行，多年来得到广大读者认可，常销不衰。本书是在原《张世祥小提琴启蒙教程》基础上拓展的中英文双语版，进一步更新和完善了文本、图片、视频；其相辅而行的中英文，既服务了逐渐扩大的海外读者群，也便于国内读者了解有关小提琴演奏的英文表述。
作者是我国著名的小提琴教育家，原上海音乐学院教授，现居悉尼，先后在澳大利亚国家大学，悉尼音乐学院、威尔士大学音乐系等学校任教。其编注的 张世祥小提琴教材系列 图书已由我社出版发行。本书是其系列教材的进一步扩展和完善，技巧涵盖更全面，曲目更加丰富。
Henle版乐谱以其权威的版本研究队伍在学界、业界向来饱受好评。整个系列由《贝多芬D调小提琴协奏曲》《勃拉姆斯D大调小提琴协奏曲》《布鲁赫G小调小提琴协奏曲》《门德尔松E小调小提琴协奏曲》和《柴科夫斯基D大调小提琴协奏曲》这五部*经典的小提琴协奏品作品构成。除演奏用书的价值，简约而不简单的这一版本也不失为值得专业音乐人士和音乐爱好者收藏的精品乐谱。
《小提琴视奏进阶教程》是公认的英皇考级三位一体考试中小提琴视奏类教材，由保罗 哈里斯教授编著。教材共8级，每级以阶段来划分内容，每个阶段包括节奏训练、旋律训练、练习前的准备、即兴演奏、独立练习，内容由浅入深、循序渐进，包括音阶、琶音、和弦、练习曲、乐曲等，每级除了各阶段的学习内容，还包括一些辅助性的文字说明，如训练安排表、前言、训练黄金法则等，对教材的使用进行了有效地补充。本套教程根据我国学生小提琴学习能力以及视奏能力的现状，将8册划分为3册，1-3级合为一册（初级），4-6级合为一册（中级），7-8级合为一册（高级）。 本册是初级，包括D大调、A大调、G大调、e自然小调、g小调等的四二拍、四三拍基本律动、力度记号、渐强与渐弱、附点四分音符和八分音符、跳音与拨弦、十六分音符（前十六和后十六）等
《新少儿小提琴集体课教程：第七册》主要特点介绍如下： 1．调节训练呼吸，让演奏状态更自然、放松。 2． 练习曲精选 ，用短小灵活的篇幅学多的技能。 3．中外曲目兼顾，重奏、合奏、交响音乐尽收其中。 4．注重实践能力，加强乐队演奏技巧训练。 5．涵盖考级曲目，收录七到八级音阶、练习曲和乐曲。
作者是我国著名的小提琴教育家，原上海音乐学院教授，现居悉尼，先后在澳大利亚国家大学，悉尼音乐学院、威尔士大学音乐系等学校任教。其编注的 张世祥小提琴教材系列 图书已由我社出版发行。本书是其系列教材的进一步扩展和完善，技巧涵盖更全面，曲目更加丰富。
本系列丛书共包含六本曲谱，分别是为小提琴、吉他、钢琴、单簧管、大提琴和长笛改编的简易版世界名曲二重奏，全系列均由各领域的专业演奏家改编，音乐在完美呈现原作音乐情绪的前提下尽量降低难度，适合各类乐器学习者搭配练习和演出。 本曲集中的每一首二重奏都可以用*把位拉奏，主要使用前三根手指指法。通常一些较简单的文艺复兴和巴洛克时期的曲子在学习两年后就可以演奏。另一些要求更高的曲子 虽然仍属于 简单 的范畴 则是古典主义时期更为精美的二重奏。*后一部分主要是浪漫主义时期的音乐，演奏这些乐曲对乐手的旋律性表达和手指技巧提出了更高要求。使这两部分的演奏技能达到更好的平衡也是这本曲集的重点。
《小提琴视奏进阶教程》是公认的英皇考级三位一体考试中小提琴视奏类教材，由保罗 哈里斯教授编著。教材共8级，每级以阶段来划分内容，每个阶段包括节奏练习、旋律练习、练习前的准备、即兴演奏、独立练习，内容由浅入深、循序渐进，包括音阶、琶音、和弦、练习曲、乐曲等，每级除了各阶段的学习内容，还包括一些辅助性的文字说明，如训练安排表、前言、训练黄金法则等，对教材的使用进行了有效地补充。本套教程根据我国学生小提琴学习能力以及视奏能力的现状，将8册划分为3册，1-3级合为一册（初级），4-6级合为一册（中级），7-8级合为一册（高级）。 本册是中级，包括D大调、A大调、G大调与e小调、C大调、F大调、降B大调与g小调等的八分休止符、换把、八六拍、连音、简单的切分音、拨弦与拉弓、三连音、跳音与拨弦、复合拍子（八九
