《中国作品小提琴教程——与铃木同步学习》由刘朝编著，书中采用中国民歌及人们熟悉的中国经典歌曲、乐曲为内容，并增加了乐理常识、节奏练习、第-把位半音练习、换把练习等，很好地弥补了《铃木小提琴教程》跳跃性过强的不足。 《中国作品小提琴教程——与铃木同步学习》可与《铃木小提琴教程》配套使用，适合相当于考级水平一至六级的学生。

本书以格里戈良小提琴为例，内容包括第一把位的音阶和琶音练习、换把位的音阶和琶音练习、双音音阶练习等。

本册精选中外抒情小提琴名曲二十五首。

《格里戈良小提琴音阶与琶音（修订版）》还编排了学习半音阶和各种琶音；另外，这本音阶不仅包括了单音音阶，还包括了双音音阶，特别是那些Z简单的双音材料，对学生学习双音、打好基础很有用处。我认为，这是我见到的音阶教本当中Z实用的也是Z科学Z合理的一本。卡尔·弗莱什和加拉米安的音阶虽然也都很出色，但是他们都没有为孩子设计出预先要走的道路，只有达到了一定的程度之后才能使用它们。所以在我的教学中，我总是让我的学生从很小就系统地练习这本格里戈良的音阶。 《格里戈良小提琴音阶与琶音（修订版）》跟原来的版本有什么不同呢？原来出版的那本音阶把大调和小调混在一行里，演奏时让孩子自己再加上临时升降记号，这样就给孩子的学习带来了很多麻烦；因此在我们新出版的这本音阶里，尽量把大调和小调分开编排，记谱也

张世祥教授， 小提琴比赛评委、音乐教育家。他执教四十多年，积累了丰富的小提琴教学经验，所教的学生在重大的 比赛中屡屡获奖。本书采用 科学的教学方法，以问答的形式，分为家长篇、教师篇和教学篇，回答了有关小提琴演奏技巧方面的知识。既能作示范启蒙又能作伴奏使用，是初学小提琴爱好者的良师益友。

教材包括沃尔法特、开塞、马扎斯、顿特、克莱采尔的练习曲，按照技术的难易和学习的进度排列，由浅入深，循序渐进。每练习曲都有明确的曲目标题，能很好地解决技术难题。此外，该教程的抄谱将采用大音符，并采用二维码看视频的方式，便于孩子们学习使用。

《小提琴换把训练系统教程》是一本换把的专门教程，从开始学习换把到能较熟练掌握换把的练习进程，进行了系统的编排。内容主要包括下列换把形式:1.利用空弦换把；2.同指换把；3.顺指换把；4.越指换把、同音异指换把；5.利用泛音换把；6.“蟹行”换把；7.双音换把等。在 部分“换把基本练习”中(特别是在一、二、三、四把位的换把中)，作者将四根弦上常见的换把形式全部列出，并不厌其烦地将“异指换把”中的媒介音(“导指”的音)一一标明，目的是促使学习者进行足够数量的正确演练以养成良好习惯。《小提琴换把训练系统教程》可作为学习换把的专门教材，在教师的指导下，与音阶、练习曲、乐曲的学习有机结合起来。

陆文逸译的《小提琴世界经典名曲二重奏(简易改编版原版引进)》中的每一首二重奏都可以用 把位拉奏，主要使用前三根手指按音。通常一些较简单的文艺复兴和巴洛克时期的曲子在学习两年后就可以演奏，另一些要求 高的曲子虽然仍属于“简单”的范畴，却是古典主义时期 为精美的二重奏。 一部分主要是浪漫主义时期的音乐，演奏这些乐曲对乐手的旋律性表达和手指技巧提出了 高要求(包含了 复杂的指法和色彩乐段)。因此，如何平衡这两部分的演奏技能也是这本曲集的重点。 本曲集是音乐学校一项名为“在家演奏”活动的成果，旨在鼓励年轻的弦乐手能与朋友们在家自主学习与娱乐。本来朋友们聚在一起可能只是打电脑游戏或是进行其他的活动，有了这本书便可以和朋友们一起在家里玩小提琴二重奏。大家会慢慢发现，只要有合适的曲目与有趣的方法，

《小提琴初级练习曲精选》的生命力之所以能经久不衰，是由于它在内容安排上的科学合理，从而使学生学习小提琴的过程变得顺利平坦。使用过《开塞》《沃尔法特》这样一些同等程度的练习曲的教师们，如果看看《小提琴初级练习曲精选》是如何安排这些练习曲的内容的话，就不难发现它的巨大优越性。 例如学习换把位技巧，《开塞》的前12首练习曲都是使用的 把位，而到 3首练习曲时，它却突然使用了不同手指的换把位的技巧，从 把位换到第三把位中去了。而我们的《小提琴初级练习曲精选》第二册在安排换把学习的时候，就十分科学、合理。它先用 —8首来训练固定第二把位，用第9—14首来学习固定的第三把位，再用 5—20首学习利用空弦在 、第二和第三把位之间进行换把，又从第21—24首练习曲开始训练同手指之间的换把等等，这样就能使大多数的孩子

教材包括沃尔法特、开塞、马扎斯、顿特、克莱采尔的练习曲，按照技术的难易和学习的进度排列，由浅入深，循序渐进。每练习曲都有明确的曲目标题，能很好地解决技术难题。此外，该教程的抄谱将采用大音符，并采用二维码看视频的方式，便于孩子们学习使用。

《小提琴换把训练系统教程》是一本换把的专门教程，从开始学习换把到能较熟练掌握换把的练习进程，进行了系统的编排。内容主要包括下列换把形式:1.利用空弦换把；2.同指换把；3.顺指换把；4.越指换把、同音异指换把；5.利用泛音换把；6.“蟹行”换把；7.双音换把等。在 部分“换把基本练习”中(特别是在一、二、三、四把位的换把中)，作者将四根弦上常见的换把形式全部列出，并不厌其烦地将“异指换把”中的媒介音(“导指”的音)一一标明，目的是促使学习者进行足够数量的正确演练以养成良好习惯。《小提琴换把训练系统教程》可作为学习换把的专门教材，在教师的指导下，与音阶、练习曲、乐曲的学习有机结合起来。