王宏涛编*的《炫打爵士鼓之鼓者四季(附光盘 冬现代爵士鼓通用进阶教材)》为丛书之 冬 编。 丛书从 春 编开始，在完成启蒙之后，迎来勇敢之 夏 、雪藏之 冬 ，*终到达收获之 秋 。 春 、 夏 、 冬 为普及性教学， 秋 为提高 编，整个丛书从对孩子进行*初的兴趣培养开始，分 步练习，循序渐进，*终达到爵士鼓演奏的**性、 专业性、音乐性。每册有70分钟以上的专业教学视频 ，可看，可听，易学习，易提高。
《炫打爵士鼓之鼓者四季》是一套现代爵士鼓通用进阶教材。作者根据自己多年从事打击乐教学的经验，以及多年担任各类大型电视综艺栏目现场打击乐手的演奏经验，从启蒙入手，从对学生进行*初的兴趣培养开始，分步练习，讲爵士鼓的基础知识，讲对鼓的认识，讲底鼓与踩镲的演奏，讲套鼓的填充练习，讲节奏型的学习，讲表现力的学习，讲军鼓综合节奏练习，讲脚的专项练习，讲鼓的音乐性与创造性，讲鼓与贝斯各种音乐风格演奏 引导学生进行系统、刻苦的学习和训练。整套书以循序渐进的方式，帮助学生进行科学训练，*终达到专业演奏的高度。 《鼓者四季》丛书讲解了作为一名打击乐手需要掌握的几乎所有基本功、技巧、演奏风格，并且在逐步合理地解决打击乐学习者、演奏者各个不同学习阶段的难点方面发力，引导学生强化所学，不断进步。 丛书包
《乐队之魂：架子鼓谱68首超精选》为架子鼓曲谱集，曲谱集收录了中国内地摇滚乐鼎盛时期的多支优秀乐队和个人创作的68首经典歌曲。稿件以架子鼓谱的形式为大家解读这些经典的音乐作品，剖析架子鼓演奏家们如何将自己的演奏融入到音乐创作中，提升作品动态和爆发力以及韵律感，使其变得饱满、丰富。演奏家们扎实的功底，深入浅出的演奏风格，展现了他们良好的音乐素养和巧妙智慧。如果您是一位初学架子鼓的读者，建议搭配《架子鼓自学一月通》同时使用。在整理这些歌曲的时候，我们常常被一种鲜活有力的声音所打动，歌曲中传达出的感受和思想真实而深刻，饱含着创作者对生活的渴望和对生命价值的追求！鼓手们在对照本集鼓谱练习的同时，可以根据专辑曲目找到对应版本的歌曲音频辅助练习。准备好了么？请跟随演奏家们的精彩演绎开始一次
《中国打击乐教程（4）：新疆手鼓节奏与演奏技法训练》内容适于具备一定打击乐器演奏程度的专业学生和业余爱好者使用。新疆手鼓是一件极具民族特色的打击乐器，构造虽简单，但应用广泛且表现力丰富，同时极具技术含量而不易被掌握。学习与练习手鼓同演奏其他打击乐器的学习过程一样，本着由浅入深、循序渐进的原则，通过对演奏法、节奏练习、滚奏和各种音色变化与技巧应用的学习与练习，掌握手鼓的演奏特点和演奏姿势，准确把握正确的声音，通过练习具备一定的演奏能力，终在实践中较熟练应用。 《中国打击乐教程（4）：新疆手鼓节奏与演奏技法训练》内容基本为原创素材，其中“综合练习曲”部分在节奏语言与风格方面力求适于新疆手鼓演奏的“民族化”和“本土化”内容，同时也吸收了一些西方音乐风格的节奏与节拍，以达到“古
台湾的三位乐手，精心编选了30首经典流行歌曲，将它们的声部简化，以流行乐队的形式重行进行了编排与整理，除了每一首歌曲的乐谱以外，书中还附有乐曲简介以及演奏指导，并且配有完整的示范音频与除去电贝斯声部的练习伴奏音频。
本选题为中国音乐学院扬琴系列教材之一。本书选取了45首20世纪70年代至今具有代表性的优秀扬琴作品，共两册，分为五线谱版和简谱版。这些乐曲具有鲜明的时代气息和浓郁的民族特色，在长期教学和艺术实践中受到人们的喜爱并广为流传，成为扬琴爱好者和专业演奏者的必学曲目。
《键盘和声与即兴弹奏实用教程》这本小书是1989年夏笔者应邀为某校音乐专修班教学需要而编写的教材，主要从实用、易懂、上手快的角度出发去编写。课上完了，教材也陆续印出了，未曾料到教材和授课一样受到学生的普遍欢迎，且不久之后在**首届钢琴即兴伴奏研究会上被评为*秀著作（教材）。在安徽文艺出版社的支持下，1992年出版向**发行了。
穿越时空，审视当下。扬琴白明代传人中国，历经数百年，在这漫长的岁月中，它已发展成为中国民族弹拨乐器的一个主要成员，于独奏、重奏、合奏、伴奏无所不宜。其魅力在于高音清脆明亮，中音圆润悠长，低音浑厚刚劲，且音域宽阔，变化音俱全。为作品的创作编写提供了丰富的储存元素，为演奏家的艺术诠释提供了广阔的驰骋空间。正可谓形神兼备，物心如一。 此次编著的《扬琴演艺知识500问》，其目的在于力求全面系统地介绍扬琴艺术。其中涉及扬琴的乐器介绍，包括欧洲扬琴体系、东亚西亚扬琴体系、中国扬琴体系之比较与分析；也涉及各类扬琴演奏技法，不同时期的扬琴创作作品等。对涉及的每首扬琴乐曲，均编写了乐曲诠释，以及对演奏技巧和音乐表现的不同要求。对于扬琴的学习者来说，有着实际的借鉴和参考价值。与此同时，对近
《和你喜欢的鼓手一起打鼓》内容有享受夏日的热浪、维持现状、慌慌张张、查理曼大帝、查理曼大帝、木偶大师、我的宝贝只在乎我、秘密组织、弹球奇兵、骄傲（以爱之名）、响尾蛇、给我一次机会、魅力男人、迷墙、爵士鼓的音乐符号等。
《键盘即兴弹奏指南》（以下简称《指南》）的学习对象是已经具有的和声学知识及键盘弹奏技能，正在从事或今后即将从事有关即兴弹奏工作（中小学音乐教育、专业与业余歌舞伴奏、其他健盘乐器弹奏等）的学员。本书将对他们如何加强即兴弹奏基本训练，提高弹奏艺术水平，给予实有用的指导，并提供一种循序渐进的训练方法。 本书所采用的曲谱，是针对特定训练要求而精选的。包括儿童歌曲、民歌、群众歌曲、抒情歌曲、通俗歌曲等多样体裁。限于篇幅，一般仅选一至二首，最多四首，同时在每一节正文之后，又附录（补充学习曲目）若干首。补充曲目曲谱可以在亦笔者主编的《中外名曲旋律辞典》（1992年6月由上海音乐出版社出版）找到，学员可自行选用。
《非洲手鼓入门一本通》是针对零基础的非洲手鼓爱好者编写的入门与提高的教程，以现代音乐中的流行和民谣风格为主，同时也有传统非洲手鼓的内容。《非洲手鼓入门一本通》根据学习打鼓的进度进行编写，内容循序渐进，从很简单的认识和学打基本音和基础节拍开始，逐渐接触到各种丰富的节奏，实用易学，很容易上手和入门。《非洲手鼓入门一本通》不仅适用于自学，更适合琴行以及培训机构开设流行非洲手鼓课程使用。
2013年，是《故宫日历》自诞生以来的第80个年头。农历癸巳年，生肖蛇。由于院藏文物中蛇的形象较少，因此这一版日历需要另辟蹊径。明代李长卿《松霞馆赘言》云：“巳者，四月之卦，于时草茂，而蛇得其所”。草木山川，在故宫藏品中的表现数不胜数。因此，以“山水有清音”为主题、取材山水画作、辅以文玩器用等陈设的方案浮出水面。山水有清音，是要展现古人寄情山水的诗意生活，更是要唤醒城市喧嚣中的你我。山水有清音，山水觅知音……
本书所选的作品，具有代表性，有的乐曲则重变化音，有的乐曲则重节拍及节奏变化，音乐风格也比较多样化，有都市风、田园风以及蛮荒、古朴风等，但整体而言，充满了时代气息，包容了较高的技术含量，有的乐曲在演奏上，难度比较大，其目的在于探寻之可能性，如此才能有所发展。本曲集的推出，为推动民族音乐发展之进程，丰富其教学内容尽一点微薄之力。
这册《青少年手风琴曲集50首》是我编著的《青少年手风琴曲集l00首》的续本。《曲集》是我多年的教学结晶，经多年实践检验，实用性很强。作为青少年朋友学习手风琴的补充教材，《曲集》受到不少教师与学生的欢迎。借此机会，重新修改整理成册，奉献给全国青少年朋友们。 《曲集》选取旋律优美、健康向上、有一定特色的歌曲、乐曲主题做素材，适当地做了一定深度的技术处理，以便青少年朋友在练习基本功的过程中，进一步培养演奏情感及提高技巧。 《曲集》在技术处理上，尽量做到有一定特色，如侧重手腕、和弦连接、轮指、复调、风箱等。青少年朋友可根据自己的需要选用。音乐是人类情感交流*复杂、表现力*丰富的语言。掌握它，一方面要不断苦练基本功；另一方面要多进行各种题材的乐曲练习，以丰富自己的演奏情感表现。逐渐使自己的
老师们将会发现这一系列是由经验丰富的专业人士细心的重新编写，乐器技巧和练习已经更新，全书内容亦已经过大幅修改。 学生们将会发现这一系列选材代表性强、条理清晰，即收录许多脍炙人口的曲目，又系统地介绍音乐知识的方方面面。帮助学生在早期学习阶段培养节奏感、音调感及表演能力。
电子琴作为一种简单易学的乐器，一直被音乐爱好者所喜爱。近几年，随着人们物质生活水平及文化生活的提高，越来越多的中老年人开始学习电子琴的弹奏，但是他们在自学的过程中总是会遇到各种各样的问题，特别是书本上讲解的弹奏要点与实际的弹奏脱节，书中所提供的曲目不能很好地与知识点相契合等。 信洁、于海力编著的《从零起步(跟我学弹电子琴中老年版)》这本电子琴教程按照人们对乐理的认知规律，由简到难、循序渐进地来编排内容。全书共分6章，第1章介绍了电子琴的基础知识，包括现在主流电子琴的型号、各部件名称、电子琴的一些基本操作及弹奏姿势等；第2章则讲解了各种音符等基本乐理知识；第3章则重点讲解了初学电子琴时必须掌握的12个基本练习，包括音符时值的练习，各手指灵活度的练习，拇指训练，手腕练习，手臂运动，
本书由魔鼓教育联盟讲师/ 金牌教练王峰倾力编写，适合零基础的爵士鼓爱好者阅读。内容依据魔 鼓教育联盟教学体系，通过多个模块详细介绍了爵士鼓的基础知识、基础乐理及基础演奏技法，通过不 同教学模块帮助大家打牢基础。同时，书中配有多首练习曲和相关测评帮助大家熟练上手。
《儿童打击乐启蒙:我和我的打击乐(套装共2册)》包括《儿童打击乐启蒙：我和我的打击乐（上册）》、《儿童打击乐启蒙：我和我的打击乐（下册）》共2册。孩子，在生活中，你听到的所有 声音 都是一种音乐，这些 声音 又有着各不相同的节奏，而我们就生活在这千变万化的节奏中，不信你听听！或许你还没有开始学习演奏，但是你敲出来的 声音 就是一种节奏。不信你试试！拿起这本书，告诉你自己：你就是音乐家！
