1939年6月,吴湖帆的原配夫人潘静淑不幸病逝,吴悲痛至极,为悼念爱妻,同年编撰出版画集《绿遍池塘草图詠》,这是潘静淑生前画作的结集,是她一生画作的精粹。此画集由吴湖帆自费出版,流传极少,足显珍贵。另外还附录有潘静淑夫人的遗作《绿草词》。
《跟我学芭蕾》分为1、2两册,以孩子们喜爱的绘本形式讲述芭蕾的基本知识和基础练习,内容专业且不失活泼可爱,不同于市场上较为学术专业的书籍, 能让孩子接受,并且全书配有扫码看视频,每个动作均有两种练习方式,供读者学习参考。本书的出版对儿童芭蕾的普及工作将有很好的推动作用。
《跟我学芭蕾》分为1、2两册,以孩子们喜爱的绘本形式讲述芭蕾的基本知识和基础练习,内容专业且不失活泼可爱,不同于市场上较为学术专业的书籍, 能让孩子接受,并且全书配有扫码看视频,每个动作均有两种练习方式,供读者学习参考。本书的出版对儿童芭蕾的普及工作将有很好的推动作用。
《跟我学芭蕾》分为1、2两册,以孩子们喜爱的绘本形式讲述芭蕾的基本知识和基础练习,内容专业且不失活泼可爱,不同于市场上较为学术专业的书籍, 能让孩子接受,并且全书配有扫码看视频,每个动作均有两种练习方式,供读者学习参考。本书的出版对儿童芭蕾的普及工作将有很好的推动作用。
《跟我学芭蕾》分为1、2两册,以孩子们喜爱的绘本形式讲述芭蕾的基本知识和基础练习,内容专业且不失活泼可爱,不同于市场上较为学术专业的书籍, 能让孩子接受,并且全书配有扫码看视频,每个动作均有两种练习方式,供读者学习参考。本书的出版对儿童芭蕾的普及工作将有很好的推动作用。
《芭蕾舞教育教学课程》采用俄罗斯芭蕾教育的多样化训练体系,共12个级别,适合4~18周岁学生进行系统学习。内容由古典芭蕾训练、地面练习扶把练习、中间练习、宫廷礼仪舞蹈、性格舞、芭蕾变奏剧目等部分组成,汲取世界主流古典芭蕾的教学经验,体现了课程的知识性、创新性、合理性、针对性和渐进性。以科学的组织形式, 对接舞蹈类及其他非舞蹈专业学生的学习需求。
《跟我学芭蕾》分为1、2两册,以孩子们喜爱的绘本形式讲述芭蕾的基本知识和基础练习,内容专业且不失活泼可爱,不同于市场上较为学术专业的书籍, 能让孩子接受,并且全书配有扫码看视频,每个动作均有两种练习方式,供读者学习参考。本书的出版对儿童芭蕾的普及工作将有很好的推动作用。
《跟我学芭蕾》分为1、2两册,以孩子们喜爱的绘本形式讲述芭蕾的基本知识和基础练习,内容专业且不失活泼可爱,不同于市场上较为学术专业的书籍, 能让孩子接受,并且全书配有扫码看视频,每个动作均有两种练习方式,供读者学习参考。本书的出版对儿童芭蕾的普及工作将有很好的推动作用。
本书精心挑选了101部世界著名的或极具代表性的芭蕾舞,对其故事情节、创作背景、主创人员、演出团体、媒体反响等等进行了或简或繁的介绍。本书力图保持古典与现代之间的均衡,既介绍《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》、《仙女》等古典或经典剧目,也介绍《尼金斯基——上帝的小丑》、《三位一体》、《囚笼》、《变》等现代或前卫剧目;盖因前者是芭蕾舞剧目库的中坚,是历久弥坚的常青树,后者是芭蕾舞剧目库的新鲜血液,是芭蕾舞艺术保持青春活力的剌激素。本书涉及的人物林林总总,既有先驱者的如雷贯耳的名字,也有大批后起之秀,其中包括诺维尔、维斯特里、彼季帕、布农维尔、巴兰钦、罗宾斯、撒普、贝雅尔等编舞家,巴赫、马斯奈、柴科夫斯基、斯特拉文斯基、伯恩斯坦等音乐家,尼金斯基、塔里奥尼、巴甫诺娃、方廷等舞蹈家,
《芭蕾舞教育教学课程》采用俄罗斯芭蕾教育的多样化训练体系,共12个级别,适合4~18周岁学生进行系统学习。内容由古典芭蕾训练、地面练习扶把练习、中间练习、宫廷礼仪舞蹈、性格舞、芭蕾变奏剧目等部分组成,汲取世界主流古典芭蕾的教学经验,体现了课程的知识性、创新性、合理性、针对性和渐进性。以科学的组织形式, 对接舞蹈类及其他非舞蹈专业学生的学习需求。
疯疯颠颠的薄荷·派蒂把无理取闹的脾性带到了图书馆。她漫无目标地向管理员借书,发现自己没带借书证,便傻乎乎地问:“旅馆证可以吗?”这还不算,在大家静悄悄地看书时,她突然发狂地唱起了第二次世界大战时的一首老歌。玛茜善意提醒她收敛些,她竞大言不惭道:“我敢打赌,我的歌勾起了一阵记忆的狂潮!” 史努比也许是个写作天才,但在音乐和学习语言方面,他就显得拙态百出了。在施罗德弹奏钢琴时,他不停地打磕睡,气得施罗德发狠弹起了巴赫的狂想曲,直震得他在音符里打滚。清醒过来后,他竞能把那些散落一地的音符一个个捡起来,毫无章法地垒在一起。可怜的施罗德望着那堆音乐垃圾叹气,而他却心满意足地离去!虽然美丽的法国小姐激发了他学习法语的强烈兴趣,但——当他碰上那些阳性词、阴性词时,便头晕眼花,喃喃自语:“