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在初中数学中,几何的占比是非常大的知识部分,考试中约40%的内容均涉及到几何的知识,往往较为复杂的几何题目均为多种几何模型的综合,所以熟练掌握各种基础几何模型是攻克几何知识的关键点。本书共总结了初
“变则通、通则达”。变化是事物存在的重要属性特征,依据不同的环境与需求,人的意识也在不断地变化中而更迭并得以优化,创造出一种新的互生关系,而这正符合设计教育的规律与要求。长期以来,就视觉传达设计而言,由于人们对它的内涵与外延缺乏应有的动态观念,因此难以形成清晰和全面的理解,如传达媒体由印刷向影像及多媒体领域发展;视觉符号由平面向三维和四维形式扩展;传达方式由单向信息传达向交互式信息传达的转化等。 现今的视觉传达设计是以视觉符号通过视觉媒介传达信息的设计。它是设计艺术领域中历史悠久且发展为成熟的专业之一,也是艺术设计领域重要的组成部分,具有强烈的时代特征和丰富的文化内涵。设计艺术所涵盖的内容随着时代的发展和科技的进步而不断丰富,逐渐形成了与其他领域相互交叉,与其他视觉媒介关
“羊城晚报小读者手抄报大赛”首创于1996年,是《羊城晚报》的经典品牌活动。多年来得到广大中小学校、家长与小读者的支持,收到的参赛作品累计达5万多幅,近11万名小读者曾参加过手抄报大赛。2005年,手抄报由内地向港澳地区发展,成功在香港设立分赛区。本书收录了11届羊城晚报小读者手抄报大赛获奖作品。
为儿童营造一种安全、温馨、轻松、愉快的生活环境,让孩子们置身于梦幻般的童话世界呈。《黑板报墙饰主题布置·动脑筋》由富有经验的美工教师全手工精心制作,供小学生、学前班及幼儿园教师使用。 本书具有造型美、色彩美、艺术美术童趣美酌特点。采取剪纸、布贴等儿童喜爱的手工制作方法,给儿童提供了发挥想象和敢于创造的良好空间。其中的小古女事、小提问、小知识、小游戏,更让儿童与老师、家长互动,寓教于乐,启发儿童健康地思维。这是一本不可多得的精品图书。
每一种字体的外形都与它的历史发展联系在一起,所以本书在开始学习字体设计以前,就简要地介绍了字体历史。在字体设计理论与绘写方法的部分使用了由易及难循序渐进的顺序。为了使字体设计直接应用于平面设计和现代印刷品,提供了印刷字体与字体的应用部分。后部分的字体设计欣赏集聚了近年来的*资料,以提高鉴赏能力。本书选用的字体有的是繁体字,仅供参考与借鉴、学习,设计字体应以规范简化字为准。
为儿童营造一种安全、温馨、轻松、愉快的生活环境,让孩子们置身子梦幻般的童话世界里。《黑板报墙饰主题布置·好朋友》由富有经验的美工教师全手工精心制作,供小学生、学前班及幼凡园教师使用。 《黑板报墙饰主题布置·好明友》具有造型美、色彩美、艺术美和童趣美的特点。采取剪纸、布贴等凡童喜爱的手工制作方法,给凡童提供了发挥想象和敢干创造的良好空间。其中的小故事、小提问、小知识、小游戏,更让凡童与老师、家长互动,寓教子乐,启发凡童健康地思维。这是一本不可多得的精品图书。
现代产品设计是工程技术与现代美学、材料学、计算机应用乃至社会心理学等多学科方法相结合的一种现代产品设计的应用学科。 它是在工业化背景下应运而生,为产品服务的;而在后工业化的今天。它更张扬为“人”服务的理念。 21世纪是创新的世纪,它把设计推上了“创新”大潮的浪尖。创新,既是理念的创新,也是方法的创新。 全球化的网络世界,使合作与共享有了无限的空间,它对产品设计方式的影响空前而久远,在设计领域“团队合作“成为*竞争活力的新方法。 本书以突出“创新”、“团队”的理念来编写,因为这些理念正在成为主导今后设计教育、设计事业发展的重要方向。
自从人类产生建筑以来便产生了许多的造形设计方法。受到古希腊理性主义的影响,早期的造形方法都倾向于数理的理性方法表达,这大概是由于建筑需要精确的计算吧!而这些理性的表达方法及解释散见于各为的建筑造形书籍中,而较少对这些方法进行归纳,在我们现有的教材中对方法的介绍非常少,只是对案例和实际操作介绍更多一些。 本书是“高等艺术院校艺术设计学科专业教材”之一,全书共分6个章节,主要对数理仿生造形设计方法的知识作了介绍,具体内容包括数理的基本认识、数理比例设计的基本尺度、形式数理的解读、数理造形方法、仿生形态的数理造形等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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《印前设计》力图以平面设计者的角度,全面阐述印前设计的方案策划、电脑平面设计系统、图形图像处理、版式编排、制版工艺等内容。重点引导领悟设计创意、设计表现与印刷工艺的关联与特点。注重知识结构的合理化,注重图形案例的艺术性与多样性,注重可读性,章节衔接紧凑,内容简洁明了。作为教材,可在较短的课时内,使学生全面掌握了解印前设计的基本知识,伺时,本书也可以作为平面设计者印前知识的工具书使用。本书由青岛科技大学滕学祥主编。
本书注重理论与技巧两大部分的训0练与培养。理论的重点落在对设计基础的理解方面,强调了对艺术素质及专业兴趣的培养,为同学们能够快速掌握正确的设计思维打下良好的基础。书中使用了大量的范例与评析,在图例的讲析中,强调设计的感知训练,强调正确的设计技巧和绘制步骤与合理有效的训练方法,从而快速提升自己的动手能力。
平面构成是学习艺术设计的基础科目,也是从事设计和艺术活动的一个出发点,它可以加强我们对形体的敏锐感受能力,培养我们从不同的角度去观察物体的习惯,增强设计表达能力。 本书针对高校、高职高专艺术设计专业学校的教学特点,采用单元章节的学习方法,将数字图形设计的各种方法融入到每个章节中,除了概论部分将平面构成作整体讲述外,其余的课程内容均采用讲解与作业相结合的形式,每个课程单元作为一个相对独立的阶段,理论的讲解辅助于作业练习,并指出本单元与下一单元在整体章节中的关系。 该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本书九章,论述了米芾的了生平和艺术探索历程,阐发了米芾书论的多重意义,并着眼于米芾的书法作品,探讨了米芾书法的风格特征和精神面貌。作者还以历史的眼光,分析米芾书法及其理论在不同历史时期的不同发展,进一