本书从产品设计人员的实际需要出发，除介绍人机工程学方面的有关知识以外，还力求突出以下几点：1.强调人机工程学理论与产品设计实践的结合。以往的一些人机工程学著作较为全面系统地介绍了这门学科的基础知识，但在如何运用这些知识指导产品的设计方面则论述得较少。本书力图在人机工程学的理论与产品设计实践之间建起一座桥梁。2．强调从发现到解决产品中人机问题的程序和方法。设计师的工作性质决定了他要能够发现别人未曾注意到的人机问题，想出别人未曾想到的解决办法。唯有这样，才能使产品满足人们现实的和潜在的需要。那种“照数据宣科”的呆板的人机解决方案不是我们所推崇的。由此看来，现成的设计规范不仅不能成为产品设计的武器，有时反而变成束缚创造力的枷锁。的解决办法，是让设计人员掌握一把提出人机问题、分析人

本书共分为6章，主要内容包括：产品系统设计概念，产品系统设计要素，产品创新设计思维与方法，产品系统设计流程，产品系统设计案例，产品系统设计发展趋势。全书利用具体的设计案例全面地介绍了产品系统设计，同时阐述了产品系统设计的发展趋势。 本书可作为普通高等院校、高职高专院校工业设计和产品设计专业相关课程的教材，也可作为从事工业设计相关技术人员的参考用书。

本书是在工业产品设计表现的基础教学上进行编排的，分为章之产品设计表现图的概念、第二章之设计效果图的表现原则、第三章之产品造型的结构素描训练、第四章之设计草图的作用与形式、第五章之产品效果图的质感表现、第六章之产品效果图的表现工具与技法。

本书是全国信息技术职业能力培训网络指定教材，为使用Inventor 2012进行工业产品设计的进阶培训教材。全书包含7章内容，其中第1章至第6章按功能模块介绍使用AutodeskInventor 2012进行工业产品设计的基本方法，第7章则以项目教学的形式，通过四个工业产品实例，介绍综合各功能模块中的多种工具及进行工业产品设计的方法。本书相关数据文件及操作视频见教材配套光盘。《工业产品设计(附光盘Inventor2012进阶教程全国信息技术职业能力培训网络指定教材)》可供职业院校相关专业使用，亦可供广大Inventor爱好者学习参考。

“高等院校视觉传达设计系列教材”集合了目前视觉传达设计专业的主要课程，课程间相互依托，形成了合理的、独具特色的课程体系，并在多年的教学实践中得到了具体的体现，收到了良好的效果。 本书为其中一册，介绍了商品包装设计的基本知识，包括：商品包装设计的要素与形式；商品包装设计的材料；商品包装设计的工作流程；商品包装设计的创意表现；商品包装设计的印刷与工艺等。

“高等院校视觉传达设计系列教材”集合了目前视觉传达设计专业的主要课程，课程间相互依托，形成了合理的、独具特色的课程体系，并在多年的教学实践中得到了具体的体现，收到了良好的效果。 本书为其中一册，介绍了书籍装帧设计的基本知识，包括：书籍装帧的发展与演变、书籍装帧设计的内容与步骤、书籍装帧的整体设计、书籍插图设计等。还对优秀书籍装帧设计进行了赏析。

本教材从书籍设计的基本概念入手，系统阐述了书籍设计的构成要素、书籍的开本与装订设计、书籍的版式设计、书籍插图的分类和编排、丛书与概念书籍的设计等内容，强调教学内容的实践性和操作性，注重书籍设计新材料、新工艺的应用。在具体内容的阐述上，以丰富翔实的图片资料深入浅出地阐述了书籍设计的内容与形式，强调理论与实践相结合的原则，倡导互动式和情境式的教学方法。 本教材既适合高等院校艺术设计相关专业使用，也可作为高职高专院校及各类培训学校的基础教学用书。

纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材 本书从包装设计这一概念的整体角度加以阐述：一是包装的容器造型设计、二是包装结构设计、三是包装平面装饰设计、四是包装的印刷和加工工艺，书中附有大量图例，可供读者借鉴与参考，既适合作为高等院校的教材，也可作为从业人员的参考书。

本书是产品设计专业导人性的课程，以产品设计为线索，将教材的知识结构分为四个部分：产品设计的概念、产品设计的发展历史、产品设计活动、产品设计师的基本素质要求。简明扼要地阐述了产品设计活动中的主体与客体之间的相互作用关系，使学生建立了产品设计专业的基础概念，明确了将要进行专业学习的方向和目标，为今后深入的专业学习做好了战略上的预见。

本书的编写旨在为众多艺术院校设计专业的学生提供一本较为系统的教材，为从事本专业的设计工作者提供一本较为系统的参考书。本教材从展示设计的本质原理切入展示设计的教学工作，强调教程的实践意义和可操作性；更加关注新专业、新材料、新技术，更关注展示设计的实际操作等诸多方面的问题；重在强调展示设计创造性思维的表现，注重知识性、基础性、创新性和实践性的结合。

由于《元素的趣味：儿童书设计解析》综合了书籍中所有纯美的元素，具有其他书籍无法表现的趣味空间和美感。因此，它总是那么诱人，完美的设计体现在各种元素恰如其分的安排。只要需要，设计师可在书中加入许多元素，让故事演绎得更生动活跃。同时，为了需要也可减去繁杂的元素，使情节单纯、清澈，呈现以少胜多的完美。

本书系“设计新视点”丛书之一。向读者介绍了汉里·艾伦的产品设计。全书装帧精美，视觉效果极好。光与影相揉合，图与文相并茂，中英文对照更增加本书的读者群体。书中所介绍的每幅作品是现代景观及文化技术美学中得到启示的语言。本书可供广告设计者、平面设计师参考。

于1993年开设的工艺美术专业高等教育自学考试，是适应社会需求，为艺术设计领域培养应用型专业人才的重要措施，也是多渠道发展高等艺术设计教育的一个重要组成部分。这种国家考试、社会助学、个人自学相结合的考试形式，受到社会的普通欢迎，在一定程度上推动和促进了工艺美术设计事业的发展。 从我国的社会需要出发，北京市高等教育自学考试委员会对自学考试专业进行了调整，更加科学合理地确定了专业培养目标和规格要求，在对原有专业的知识结构进行适当充实和更新的基础上，更加突出地强调了专业素质的培养，加大了基础课、专业基础课与专业课程的比例，突出地强调了专业技能的测试，使之更加贴近社会需求，更加富有时代气息，体现了造就和选拔新型专业人才的规格与要求。 为适应这一形势的发展，清华大学美术学院组织一批专

对于设计一个具有创新性的产品理念来说，理解用户的体验是至关重要的，而在一切都还比较模糊的设计前期，也就是寻找设计理念和设计驱动的时候，这一点就显得更为重要。在这种情况下，一个产品是否成功，就存在于它是如何被用户所体验的，获得一种对未来用户的移情理解是其关键。 《移情设计——产品设计中的用户体验》这本书以作者IlpoKoskinen等多年的研究为基础，介绍了设计前期的一些设计理念和方法。撰稿人中既包括理论研究人员，也有与设计公司合作的执业设计师。 《移情设计——产品设计中的用户体验》的目标读者包括工业设计师、软件工程师、新媒体设计师和对产品设计感兴趣的人际关系专家，等等。

《书籍装帧设计》介绍了书籍与出版的相关知识和书籍的发展与影响，书籍的整体设计（书籍的结构与形态，护封、封面设计，书籍版式设计，文字和图像设计，图书的导航设计，书籍的包装设计等），印刷知识和材料的选用与表面装饰工艺，书籍的发展趋势等方面的内容。通过大量的书籍设计案例，直观、深入地介绍了书籍装帧设计知识。通过《书籍装帧设计》的学习，学生能够了解并掌握书籍整体设计的知识和设计方法，并可以独立进行书籍整体设计。

本书把包装装潢设计所涉及的抽象设计理论和具体实践能力分解提炼为八个任务，分别阐述了包装装潢设计基本原理、包装装潢设计的前期工作以及图形、文字、造型及材料对包装装潢设计的影响，并通过企业真实案例介绍、电脑软件操作与综合实践训练等环节的学习与训练，使学生能更好地把握包装装潢设计的规律与特点，提高学生的动手能力和设计水平。 本书理论与实践结合，可作为高等职业院校学生包装技术、包装设计和艺术设计等专业相关教材，也可作为相关培训教材及相关从业人员自学参考书。

本书系统介绍了服装厂设计的基本原理、方法和内容，包括服装厂基本建设与可行性研究、服装厂厂址选择、服装厂总平面设计与概算、服装厂工艺流程、服装厂设备选型、服装厂车间布置、服装厂劳动定员、服装厂水电设计等内容。本书内容全面、资料详实，可作为高等院校服装工程专业教材或参考书使用，也可供从事服装工厂设计的工程管理人员阅读参考。

比之目前市面上常见的同类书，《设计新视点：艾利?泰雅的产品设计》以设计家和所擅长的品类为主题，显得更为专业。书中不仅表现了设计家在产品设计上独特的理念，同时还展现了那精致和富有创意的产品设计。《设计新视点：艾利?泰雅的产品设计》文字简洁，中英对照，文字与图版中的许多展现结构的图相对照，很容易感受到艾利?泰雅的设计理念的玄妙。

本书与聂桂平编写的《现代设计图学》（第3版）配套使用。其主要内容包括制图基本规定、图样画法与尺寸注法、轴测图、零件图与装配图、建筑施工图、室内设计施工图、展开图、焊接图、透视图和AutoCAD绘图。 本书可作为大学本科工业设计专业、环境设计及相关专业、非机械类各专业的教材，也可供高职高专、职大、电大、业大等相关专业的师生和工程技术人员参考。

本书在对CIS概念进行全面解析的基础上，将重点放在如何利用VIS视觉识别系统来准确诠释企业定位，塑造品牌个性上，打破了传统VI课程只停留于操作程序、格式的解释，将VI设计从僵化的手册制定解放到以品牌塑造为主导的整体视觉设计上，让学生把握品牌的概念，以更富有整体性并不失变化、新意的思维去进行企业形象识别设计。 作者从上千份*的CIS案例中精选出大量新颖、实用，能代表CIS业界*水准的图例，希望能给大家以启示，带动大家如何将具形式美感的艺术和商业定位有效融合，以适应未来市场的需要。