每一位父母都是孩子的引导者，而不是保护者。所以不论孩子做了什么事，他都必须对自己负责。 本书结合生活实例，将这一家庭教育理念灌输给各位家长，并且帮助家长改掉孩子在人格、信心、意志和心灵方面的坏习惯。

《自驱型成长:如何培养孩子的自律力》由尹丽华编著

对于爸爸妈妈而言，不但要重视孩子的情商和智商，也要重视孩子的财商。金钱虽然不是*的，但是在现代社会中生存，没有钱却是万万不能的。所以父母要更加注重培孩子的财商，这样孩子才能了解金钱，创造财富。 本书从各个方面介绍了财商的概念，也教会父母要以样的方法，从生活中的点点滴滴处入手，培养和提升孩子的财商。其中还列举了一些例子，相信会帮助父母对孩子开展 财商教育。

本书总结了对孩子大有裨益的11种性格汇集成本书。书中分别介绍了好孩子应该具备的自信、好强、顽强、宽容、感恩、勤俭、自立、勇敢、谦虚、乐观、诚信的性格，告诉家长如何才能让孩子具备这些性格，告诉家长如何引导孩子克服不良性格，告诉家长在培养孩子的过程中需要注意的细节，指出家长让孩子形成坏性格的无意识的错误行为。 在论述的过程中，本书针对不同性格，选取了有趣、有说服力的故事和案例，让家长领略到好性格对孩子的重要性，学习到培养孩子好性格的方法。

浮躁的社会环境、沉重的应试压力，使众多父母、师长在面对孩子的成长时很难有一个 平和的心态，他们溺爱孩子、焦虑紧张、害怕失败、对孩子过度期许并动辄苛责……最后，这些心理几乎原封不动地反射到孩子身上，使他们本该纯然可塑的心灵沾染上各种不良品格的印记：习惯性地依赖，缺乏自律，懦弱怕苦，厌学逃避，脆弱敏感，焦虑不安，以持续逆反为傲，以追求个性为荣……尽管从局部来看，每个问题的表现常常只是个案，但由整体观之，这些个案却构成了一个不得不让我们引为重视的群体；这些问题虽看似无伤大雅，但真正经历的孩子们或许正深受其苦，度日如年。谁来帮助这些迷茫中的孩子？ 中国品格教育人、精神品格导师陆传文老师洞悉中国家庭教育中的各种怪现状 及其本质，用亲和的态度、广博的见识、睿智的语言、犀利的话锋

这是一个能让孩子更加出色的海洋，每一篇故事都是一桅小帆，承载着孩子心灵的力量，再远的彼岸，现大的风浪，在力量下不再可怕。

这是一部能让孩子更棒的指导书，时刻指导着孩子的言行，礼貌用语，安全观念，卫生习惯，生活规范，每一条都将被孩子铭记。

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“爸爸妈妈总是不厌其烦地叫我培养好习惯，好习惯真的这么重要吗？” 很多同学都有过这样的疑惑。 没错，养成好习惯真的很重要。因为有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。好习惯对我们的生活、学习以及将来的人生都有积极作用。 你也想成就辉煌的人生吗？那就事不宜迟，快来读读这本书吧！它通过有趣的故事、精彩的漫画，向你介绍58个重要的好习惯以及它们的培养方法，让你快乐阅读、轻松学习。 希望小朋友们看了这本书后能够养成各种好习惯，成为一个更出色的人。

如果只有一个苹果，孩子是捧给长辈，是分给别人一半，还是自己独吃？ 如果你生病了，孩子会问一句哪儿不舒服，会为你端一杯水，还是无动于衷？ 面对自然的魅力，生命的美好，孩子能为花开而感动，为草绿而欣喜吗？ 同情、宽容、付出、分享、珍爱生命、热爱生活……古今中外有所成就的人，都是从小就怀有大爱心的人。 爱心的培养决定孩子的未来，温暖的心灵成就健康的人生。一颗有爱的心，是健全人格的标志，是孩子健康成长的保证。 著名青少年教育专家孙云晓、孙宏艳，在本书中为天下父母提供孩子健康成长的合理方案，十大主题，六大步骤，个案生动鲜活，文字亲切浅显，具有极强的针对性和实用性，是广大父母和教师了解、引导、帮助孩子的优秀读本。

宝宝如愿以偿地度过了周岁。父母看着孩子一天天幸福地成长，心中充满了难以言喻的欢乐。但此时仍大意不得，因为1～6岁是儿童性格品质的形成及智力发育的关键时期。 本书详细分析了宝宝各个生长阶段的生理特征，宝宝不同发育时期的营养及饮食要点。科学喂养技巧及照料，幼儿常见疾病及发生意外时的对策，宝宝不同生长阶段的各种有趣的智力开发游戏、教育图例（德育、智力、素质、安全）。提供了科学育儿的宝贵经验。 书中所提倡的早期教育的真谛，在于启发式地教育宝宝如何运用和发挥其广阔的潜能，发掘和引导宝宝的创造能力，培养宝宝的求知欲和学习兴趣，力求使胞波啊学会求知、做事、做人及与他人共处，而不在于教宝宝多少知识。这也是书中提供大量智力开发游戏的目的。相信它会成为您培养“超级宝宝”的摇篮！

《俗物与天才》是20世纪初的一本教育学名著。作者鲍里斯·塞德兹博士在学习了卡尔·威特的教育方法的基础上，结合自己在心理学方面的研究成果，发展了“每个孩子都是天才”的理论，培养出一位奇迹般的天才——威廉·詹姆斯·塞德兹。 根据教育儿子的感悟，同时也为了反驳当时流行的“天才遗传论”，塞德兹博士撰写了自己的一部教育学论著——《俗物与天才》。此书一经面世，便获得了巨大的反响。人们认可了塞德兹博士提出的一个个极其精辟、深刻的教育理念，此书被一代又一代的父母奉为教育孩子的圭臬之作。 本书在收录原文的基础上，还增加了塞德兹父子照片、媒体报道影印图像等数十幅图片，以及一百多幅精美儿童插画，增补了点评式的现代解读，帮助读者理解。 本书的另外一个特点是译写了塞德兹博士的教育故事，并整理了

这是一本专门为广大家长如何正确培养教育孩子而编写的大众通俗读物。书中紧密结合现代作童日常生活的实际，充分运用中外家庭教育的宝贵精华，对孩子衣食住行的方方面面，乃至一言一行、一举一动，都做了科学的规范和具体的指导，从而为孩子将来走上成功之路奠定坚实的素质基础。本书内容丰富，科学实用，通俗易懂，寓教于乐，值得每一位“望子成龙”的家长认真一读，也可供儿童教育工作者学习参考。

提升孩子的情商，其实就是让孩子意识到目前自己是什么情绪，如何掌控住这种情绪，简而言之，就是提升情绪管理能力。父母要为孩子情绪与行为划清界限，允许孩子有任何情绪，但有些行为却是不能接受的。 本书主要针对如何提高孩子情商进行了详细阐述，通过描述儿童成长特点，总结出一系列提高孩子情商的有效方法，诸如对孩子焦虑、抑郁、恐惧、攻击行为、社交不良等进行干预，从而提升孩子情绪管理能力。

“物竞天择，适者生存”是生命进化的法则。所以，教育孩子适应生活的环境，是教育的主要内容之一。鉴于人生里有逆境和挫折，培养孩子经受挫折的能力应当纳入教育的范畴。其次，挫折教育要摆脱单纯性以适应环境为目的，确立积极的教育意义，以健全孩子的人格为目标，培养孩子多方面的能力，为孩子未来的发展积蓄力量。

逆境商也称为挫折商，挫折往往具有两面性，它可能是人生路上的绊脚石，也可能是孩子前进途中的助推器，挫能带来什么影响主要在于我们如何看待挫折。挫折虽然会孩子带来压力和打击，但也会锻炼心理承受能力，激发孩子们的智慧和勇气。所以，对孩子的逆商培养是势在必行的。 本书主要针对孩子们平时学习生活中所遇到的挫折比如成绩下降、师生矛盾、亲子关系等问题，通过列举他所遇到的困难和逆境，并逐一进行分析，引导孩子们战胜挫折，从而提升自己的逆商思维。