人生有停顿，人生有困惑……人生是会有许多的不如意。面对种种的困境，我们没有理由怀疑自己的能量不足，因为我们从来都没有缺少过能量。面对种种的困境，如果我们能够主动地寻找生命的能量——把我们的能量进行清理、进行挖掘、进行调动、进行重组、进行引进，使我们的能量合理有序地流动起来，生命就会远离困境，生命就会再次奏响快乐的乐章！心理咨询就是一把开启生命能量的金钥匙——来吧，让我们一起来寻找生命的能量吧！《中学心理咨询室的故事》由梁永红编著，是一本写给中学生家长、教师的书，给您讲一些别样的故事，展示孩子们隐秘的世界，一起寻找孩子们快乐成长的钥匙。
青春期男孩早恋、抽烟喝酒、打架斗殴，认为这才是一个男人应该拥有的荣誉和品质。他们不再像小时候一样听话，也越来越难以沟通和教导，不仅有事情不再愿意跟父母说，而且就算父母跟他们沟通也常常会触到“地雷”——他们变成了一个个“炸药包”，一点就着。 这让父母们左右为难，打不得，骂不得，却又不能就此放任不管，怎么办呢？《青春期男孩和父母对着干怎么办》正是针对青春期男孩的父母面临的困扰提出对策，协助父母们把男孩的“危险期”变成“创造期”，引导他们健康成长。
初中阶段相当于少年期，是孩子生理和心理发生重大变化，长身体、长知识，初步形成人生观和世界观的关键时期，是孩子的心理断乳期、青春发育期，又是“亲子关系危机期”。面临新形势，少年期孩子的发展极其复杂，充满矛盾。本书理论联系实际，较全面地向家长阐述了初中生的家庭教育，帮助家长引导孩子健康成长，平稳度过青春期。
中学阶段的孩子需要什么？如何把喋喋不休变成孩子能理解的爱？如何帮助孩子化解学习和成长中的烦恼？这是所有家长都应该认真思考的问题。书中选取了13~18岁中学生常遇到的77个典型问题：厌学、偏科、拖拉、早恋、攀比、网瘾……针对各个问题提出有效解决方案，开阔家长的教养思路，教给家长沟通辅导技巧，真正为学生家长提供关键期的关键帮助。 本书根据《培养#具竞争力的中学生》（北京大学出版社，2011年版）修订而成。
本书由五章组成。分别涉及初中生的学习、情绪调节、人际交往和良好生活态度、健康心理培养等，并就新时代出现的诸如孩子的网络成瘾问题、逆反心理、感恩教育和家庭文化环境熏陶等问题，做出了相应的阐述。此外，此书还向初中生家长介绍了一些孩子心理发展的特点，以及如何利用“爱”来更合理地与孩子互动沟通的方法与技巧，期待对家庭教育中的亲子沟通起到一定的借鉴作用。
本书是在历时三年多的性健康教育课题的基础上形成的。编著者们在教育实践中寻找合适的教学方法、驾驭教学内容和备课等方面进行了非常可贵的探索，同时积累了很好的经验。在教学实践中，老师们通过学生的互动、讨论和交流以及创作相关小品等途径，有效地向学生传授了性健康知识，从而使本书具备针对性强、贴近学生的显著特点。
上公立学校，还是私立学校，或者国际学校，哪个好？ 适合孩子发展的学校和教育才是好的！ 国际学校的高中生活是什么样的 参加国际高考的过程点滴 父母怎么面对教育孩子时犯下的错误 孩子离家求学的得与失 要把孩子培养成什么样的人？ 作者胡萍系国内知名的家庭教育专家，她儿子于2012年考上剑桥大学。作者回顾了20年的育儿生活，对儿子的成长做了梳理。《剑桥男孩求学记》从儿子小升初择校开始，作者通过对学校的反复考察，再根据儿子自身的特点和天赋，选择了适合他的学校，最终为孩子的梦想插上翅膀，并一直陪伴孩子帮助完成学业。其中有申报国外大学的曲折和艰难，以及在成长过程中的母子冲突。作者真诚地分享了带儿子外出求学的得与失，现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考，公立学校与国际学校
青春期是女孩成长的关键期，也是女孩身心发生巨大变化的转折期，在这一时期，女孩会表现得非常叛逆，因此在家庭教育方面也会积聚更多的问题，家长如果能够掌握针对青春叛逆期女孩的教育方法，因势利导，就能使女孩顺利度过这一人生转折期。 《13-18岁女孩叛逆怎么办》分别从理解孩子的身心变化、尊重孩子的人格、信任孩子、倾听孩子的心声、包容孩子等多个方面进行论述、分析，希望能为家长提供科学、合理的女孩青春期问题解决方案。
当今社会，青少年得不到帮助！再也没有人带领他们到达成年的彼岸，他们必须为自己举行成人礼！ 青少年处在一个剧变的时期——离家出走、自杀、吸毒、学业失败和过早的性关系……法国著名儿童心理学家弗朗索瓦兹·多尔多从一个全新的角度研究青少年。她建议我们深入10到16岁孩子的世界，尽力给他们话语权；在学校教育之外，对他们进行爱的教育；同时，培养他们尊重他人和自尊的品格。 本书是弗朗索瓦兹·多尔多的临终封笔之作，她在书中展示了自己的才能、智慧，以及作为女人、母亲的伟大和无私。作者呼吁父母和教育工作者帮助青少年，并积极地宣扬青少年的权利和义务。 阅读《青少年的利益》，将有助于父母和教育工作者更好地理解青春期的孩子！
上公立学校，还是私立学校，或者国际学校，哪个好？ 适合孩子发展的学校和教育才是好的！ 国际学校的高中生活是什么样的 参加国际高考的过程点滴 父母怎么面对教育孩子时犯下的错误 孩子离家求学的得与失 要把孩子培养成什么样的人？ 作者胡萍系国内知名的家庭教育专家，她儿子于2012年考上剑桥大学。作者回顾了20年的育儿生活，对儿子的成长做了梳理。《剑桥男孩求学记》从儿子小升初择校开始，作者通过对学校的反复考察，再根据儿子自身的特点和天赋，选择了适合他的学校，最终为孩子的梦想插上翅膀，并一直陪伴孩子帮助完成学业。其中有申报国外大学的曲折和艰难，以及在成长过程中的母子冲突。作者真诚地分享了带儿子外出求学的得与失，现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考，公立学校与国际学校
青春期男孩早恋、抽烟喝酒、打架斗殴，认为这才是一个男人应该拥有的荣誉和品质。他们不再像小时候一样听话，也越来越难以沟通和教导，不仅有事情不再愿意跟父母说，而且就算父母跟他们沟通也常常会触到“地雷”——他们变成了一个个“炸药包”，一点就着。 这让父母们左右为难，打不得，骂不得，却又不能就此放任不管，怎么办呢？《青春期男孩和父母对着干怎么办》正是针对青春期男孩的父母面临的困扰提出对策，协助父母们把男孩的“危险期”变成“创造期”，引导他们健康成长。
《给儿子的信》收录了苏霍姆林斯基写给儿子的32封家书，信中解答了儿子在大学阶段遇到的种种问题，谈及学习、劳动、理想、自由、真理、美、爱情、友谊等话题。字里行间流露出一位父亲对儿子的关怀，一位教育工作者对年青一代的期待，以及一位公民对 的热爱与责任感。这些书信，严肃中透出亲切，深刻又紧贴生活，处处闪耀着作者的思想之光。 本书集中反映了苏霍姆林斯基对教育的思考，能给广大父母和教育工作者以指导；同时也是一本 的思想修养读物，对青少年的道德、思想、文化、审美等方面的价值塑造具有重要的现实指导意义。
