内容简介 这是一本重塑亲子关系、改变家庭运作方式的全新教养力作。又是被孩子搞砸的一天，如果你正在经受育儿焦虑，在育儿的重压下挣扎，如果你曾经无数次想要停止向孩子发火，重拾养育的信心，成为更有力量的父母，那么你都应该看看这本书。本书的核心理念是看见孩子的内在美好，看见我们自己的好，只要理解了孩子的内心需求，改善的就不仅仅是孩子的行为，还有整个家庭的运转和彼此的感情。书中不仅分享了贝姬博士的10个育儿准则，还通过40多个案例，教会家长应对一系列的教养难题，包括：孩子乱发脾气、二胎矛盾、撒谎、缺乏自信、畏难、害羞等等。
内容提要 孩子胆小、没有安全感，怎么办？孩子爱发脾气，怎么办？ 孩子注意力不集中，怎么办？…… 几乎每一位焦虑父母，都在寻找'到病除'的育儿解，希望专家给出一个标准育儿答案。然而，世界上并不存在一个统一的育儿公式。如果父母可以了解儿童发展的规律和特点，以及一些为人父母的原则和方法，很多问题可能就会迎刃而解。 《整体养育》是一本给广大父母的育儿指南。其中既有育儿的'内功心法'，也有育儿的'具体招式'，可以切实帮助父母建立对儿童发展的整体认识，帮助孩子发展各种必需的核心能力。只有我们手里握着儿童发展的全景图，用整体养育的思路去看待孩子的发展，才能看清楚来路和去路，进而反思自己的养育方式，帮助孩子更好地成长。
\\\\\\\"别让读不懂影响孩子的成绩、学习能力和终生阅读习惯的养成！ 作为家长，你知道阅读能力很重要，想让孩子拥有良好的阅读理解能力。但你不敢贸然指导孩子，不知从何下手，而且一直以来人们都认为教孩子阅读是学校的职责。本书会帮你解决这些困惑和难题，教你用语言“浇灌”孩子，提升孩子的阅读理解能力，培养孩子终生阅读的习惯。 20 世纪90 年代早期，P. 戴维· 皮尔逊（P. David Pearson）和多名同事以能够进行高水平阅读的人为对象，做了一项前沿研究，并在近10年间将研究结果应用于数以百计的班级以进行检验。基于此项研究，本书向家长展示了 读者 的7项核心技能。 1. 构建感官图像：感官图像如同在人脑中放映的电影，能让阅读内容立体化。 2. 运用背景知识：书中的一切都会因为背景知识的补充而变得完整。 3. 提出问题：疑问
书号:9787522910727 书名:读出思考力:用阅读开启孩子的高阶思维 定价:59.8 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！
本书从对人性底层规律的思考入手，深刻洞见教育的本质，提出了一系列革命性的理念和概念。本书参照《道德经》的架构，共九九八十一章，首次全面系统地阐述了无分别的爱的家庭养育理念，讲述了单双重心轨道、生态化
《认得几个字》是作家张大春的汉字家庭课堂，89篇散文经典，记录他教两个孩子认字的亲子时光。他抓住日常生活中一切可能的机会，用心良苦地教一对儿女识字，传承汉字所承载的身世历史、文化蕴涵与深厚教养，启发孩子感知用文字印证大千世界的乐趣。汉字从古典当中走来，不断发展演变，走向我们的生活。
丁香妈妈是丁香园旗下一站式科学孕育平台。本书立足前沿科学理论体系，由多位行业内专家审定，系统介绍了0～3岁宝宝辅食添加的基础知识、添加原则、快手辅食策略、9大阶段的辅食餐单、200+道辅食的制作方法和精美图片、以及50+道制作视频。希望能帮助新手父母快速完成角色转化，在添加辅食的时候做到心中有数，不再担心宝宝吃不好，营养跟不上。
《给孩子的费曼学习法》是面向孩子的一本“费曼学习法”全解读。“费曼学习法”被很多人称为 效的学习法，其核心思想是“以教代学，教学相长”，强调输出思维。这一方法 像是一种学习的原则，而本书不光对各个步骤进行了详细的拆解，也对每个步骤背后的脑科学原理展开了细致的阐述，让读者能 深入理解每个步骤的目的，让孩子能有的放矢。作者 是基于自己在人大附中的丰富教学经验，对费曼学习法的每个步骤总结出了一套行之有效的学习方案，手把手教会读者这一高效学习法应该该如何落地、应该执行到怎样的标准、又该怎样融入日常的学习过程中，做到即看即用，切实提高学习能力。
马克·维斯布朗所著的《婴幼儿睡眠圣经（升级修订版）（精）》在1987年出版，历经1999年、2003年两次修订，至今仍在美国亚马逊早教育儿榜排名前列，在所有指导婴幼儿睡眠的图书中排名，是一部很好详尽的
![哈佛妈妈的海豚教养法 [加]希米?康 著，青豆书坊 出品 上海社会科学院出版社 【新华书店正版图书书籍】](http://img3m7.ddimg.cn/40/5/11752520017-1_l.jpg)
和青春期孩子谈话，哪些雷区父母绝对不要踩？在孩子走向独立前，哪些话题父母和孩子必须好好聊聊？关键对话帮助父母和青春期孩子实现良好沟通，帮助孩子茁壮成长。作为知名的教育专家，作者深知青春期孩子面临的挑战
本书由 进食障碍治疗专家詹姆斯·洛克和丹尼尔·勒格兰奇撰写，是一本帮助父母了解进食障碍、理解孩子的感受并参与治疗的书。 本书分三部分。 部分帮助父母早期识别进食障碍，详细分析识别过程中常遇到的疑难及困惑，以便父母在 时间明确诊断，干预异常的进食行为。 第二部分帮助父母理解疾病以及患病的孩子，除了介绍进食障碍相关医学知识外，重点分析了如何理解孩子歪曲的认知，并介绍了应对方法。第三部分教父母如何应用基于家庭的治疗（family based treatment，FBT）的理念来帮助孩子，并指出无论孩子正在接受何种治疗，父母都应保持充分的知情及选择和反对治疗的重要权利。 本书的读者对象为进食障碍年长儿童和青少年患者的父母。除此以外，本书对其他进食障碍患者照料者，以及对从事进食障碍相关工作的专业人员，包括精神
