本书是一本以文化发展繁荣为主题，制度创新为核心的著作。全书分为上、下两册，收录了作者50多篇以文化发展研究的主要成果的文稿。这些文稿大部分都已发表过，其中有一些在相关学术领域有较大影响力。本书的主旨是作者关于中国在经济不断强盛之后，其文化发展如何借力经济发展。同时，应探索和实践一些适应市场经济体制的文化发展方式，形成一个良好的有创新力的制度环境，实现实实在在的改革，以推动中国文化真正的发展繁荣。
本文运用文献资料法、问卷调查法、考察访谈法、数理统计法，选择6所中、小学的体育教师和学生作为调查对象，通过实地调研，客观的呈现中、小学体育教育中的现状，在事实的基础上找寻奥林匹克教育价值对中、小学校体育教育的实际价值。通过奥林匹克教育价值的研究，使广大中、小学生不仅能够了解和掌握奥林匹克运动的知识和文化内涵，而且对其自身人格的健全、体育文化素养的提升、价值观的培养都具有重要和深远的教育意义。对奥林匹克教育价值的深刻理解，对于推进我国中、小学体育学科建设、提高我国中、小学生身心健康，深化中、小学体育教育改革以及推动中小学体育教育事业的发展具有重大的理论和实践意义。
奥运会不仅展现了无数体育健儿龙腾虎跃的英姿、奋勇拼搏的精神和不畏艰难的顽强斗志，而且深刻地反映了人类对进步、友谊与和平的不懈追求。举世瞩目的奥运会把世界不同肤色、不同制度、不同文化背景的民族和人民，紧密地联系在五环旗帜下，把现代科技和人类社会文明的水平，不断地向前推进。2001年7月13日，这是每一个中国人值得自豪和骄傲的日子——北京取得了2008年第29届奥运会的主办权。奥运选择了北京，北京迎来了奥运，这标志着奥林匹克运动在中国的发展进入了一个新阶段。 2008年奥运会离我们越来越近。为了让广大读者了解百年奥运的历史，了解人文奥运的伟大精神，特编辑出版《不可不知的2008个奥运常识》这《不可不知的2008个奥运常识（珍藏奥运）》。
