我国逻辑学家、哲学家金岳霖曾说:逻辑是生活中找寻并满足其愿望的实际工具,没有逻辑,我们的生活将十分沉重,以致几乎是不可能的。很多人都认为逻辑学宽广且枯燥深奥,不容易学习更不容易运用。本书作者认为,逻辑在生活中无处不在,逻辑时刻服务于我们的生活,即便很多人对其没有清楚的概念。作者在本书以碎片化的文本形式、贴近生活的案例和故事、简练又充满机智的笔触,帮助读者轻松地了解逻辑学常识和概念,辨别语言陷阱,认识逻辑谬误,学会用清晰理性的方式思考问题。
六顶思考帽 所强调的是一个非常简单的概念,它只能允许思考者在同一时间内做一件事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来。这一概念就是 六顶思考帽 的方法。戴上任意一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式。 优秀团队和普通团队在集体智慧方面差异并不大,但在如何引导和激发集体智慧方面却是天差地别。 这一方法可以帮助员工提高生产力。团队将学会怎样把思考过程分为六个不同的方向。每一个方向与一顶特别颜色的 思考帽 相对应,通过假想式的戴上或转换 帽子 ,轻而易举地聚焦或转换思考方向,使对话和会议主题清晰而富有成效,并且显著地提高所有类型复杂沟通的效果。
中国数干年文化孕育出的谋略,是对在现实中应对困境、处理关系、作出决策的有力指导。本书将从这些古老的智慧出发,让读者探索中国历史中的谋略之道,让古人的智慧在现代的生活、工作中焕发新的光芒。希望这些谋略精华能够帮助读者更从容地面对人生的挑战,在充满不确定性的未来中找到属于自己的方向与力量。
本书所强调了一个非常简单的概念,它只能允许思考者在同一时间内只做一件事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来。这一概念就是六顶思考帽的方法。戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式。此书中分别描述每一种思考方式的性质和作用。六顶思考帽将使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般,我们可以唤起自己想要的。同样在任何会议上,六顶思考帽都有助于使人们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法。六顶思考帽的优选价值就在于它们非常便于思考。
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我们每天都阅读很多信息,可是,你抓得到重点、记得牢这些信息吗? 让“思维导图阅读法”帮你一把! 思维导图阅读法——运用思维导图,抓到信息重点及逻辑的思考技术! 1. 思维导图阅读法,3 大步骤,帮助快速阅读、理解、吸收、记忆 阅读文章:找到关键字、训练专注力 抓重点:连结关键字、提升阅读理解力 画出思维导图:加强记忆、训练脑力 这三个步骤各自代表着思维导图阅读法能力增进的三个阶段,步帮助增进阅读速度、学习抓重点;第二步帮助提升阅读理解力;第三步则是最重要的步骤,帮助加强信息吸收、记忆并训练脑力。 2. 26 个实例,提升对绘制心智图的理解 “思维导图阅读法”是“透过绘制思维导图,抓到信息重点及逻辑的思考技术”。所以,实际的练习很重要,本书透过 26 个实例,实际示范“思维导图阅读法”的 3 大步骤,让读者能跟
人们不分年龄,都喜欢玩思维游戏。这些题目本身并不高深,它们不需要你懂得很多的知识,只需要你发挥观察力、想象力和创造力。无论是本书的图形谜题、逻辑推理还是数字计算、烧脑数独,乍看上去没那么容易,找不到思路着手,但只要你仔细观察、严密推理,甚至灵光一现的反常识灵感都能帮助你解开。解开这些题目,你不但可以享受思考的乐趣,还可以从中获得启发,解决生活中的难题。赶快一试身手吧!
思维导图又叫心智图,是表达发散型思维的有效图形思维工具,它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。 《图解思维导图(全彩图解典藏版)》融科学性、实用性、系统性、可读性于一体,以思维导图的形式介入广大学生和各行各业学习者的生活、工作中,用简明易懂的讲解和实用易学的心智图挖掘其创造潜能、思维潜能、精神潜能、记忆潜能、身体潜能、感觉潜能、计算潜能和文字表达潜能……解决备类疑难问题,使我们的生活、工作更加轻松、更富成效。当全世界有超过25亿人认识到思维导图的巨大价值,使用思维导图并获益的时候
本书并不是一本娱乐化的大众记忆书籍,目的是通过系统化地指导帮助记忆力差或想提升记忆力的小伙伴打造一个快速、高效的大脑。在未来学习的道路上,如果能够让本书与你结伴而行,那么你一定能够遇到一个更强大、更美好的自己! 本书分为三部分,第一部分为“孵化期”,主要讲解了大脑的记忆原理,是非常核心的高效记忆心法;第二部分为“成长期”,主要分享了“菲常记忆”的4大记忆方法及思维导图,每种方法都详细介绍了使用技巧、步骤及擅长记忆的类别;第三部分是“蜕变期”,主要教授如何把前面的记忆方法实际运用于现实生活中,如语文学科实操记忆,以及如何快速记忆人名、面孔等。 本书适合所有想提升记忆力和学习力的人阅读,希望本书可以帮助大家有效提升记忆力,不仅仅停留在临时抱佛脚的记忆环节,而是真正地训练大脑,达到高
张德琦主编的《创造性思维与创新方法(高等学校十三五规划教材)》共分三个部分:绪论、创造性思维、创新方法,重点介绍了思维定势、方向性思维、形象思维和逻辑与批判性思维五种创造性思维,以及智力激励法、设问法、列举法、类比法、组合法、TRIZ创新方法基础等六种常见的创新方法。结合各章内容设置了“教学目标”“案例”“拓展阅读”“思考题”等栏目,结构合理、内容充实、案例丰富。 通过本书的学习可以启发学生进行创造性思考,激发潜在的创新能力,具有很强的实用性和启发性。 《创造性思维与创新方法(高等学校十三五规划教材)》可作为高等学校学生创新创业教育通识课程的教学用书,也可作为有志于创新创业的各界人士的参考用书。
用高效率的方式工作 用有创意的方法思考 前世界首富、微软公司的创始人比尔?盖茨曾说:“思维导图能够将众多的知识与想法连接起来,从而 大限度地实现创新。” 现实中,你是否做事情总是丢三落四,一不留神就忘了一些重要的信息?你是否经常逻辑混乱,表达力差,演讲时大脑一片空白?你是否每天忙得团团转,工作没效率,疲惫不堪不出结果?你是否在设计策划案时,经常挖空心思也想不出一个好的创意?其实并不是你的大脑不够聪明,而是你缺乏高效的思考工具。思维导图就是这样一个工具,它可以用极简的文字、清晰直观的逻辑,以及有趣的发散结构,像地图一样去改善大脑的整个思考过程,提高思维的品质。 本书用简洁易懂的文字“手把手”地教会你绘制和运用思维导图,并将这一行之有效的思考工具应用在职场四大场景(工
\\\" 科学家爱因斯坦说过:“人们解决世界的问题,靠的是大脑的思维和智慧。”思维创造一切,思维是进步的灵魂。思维能力在人的成功过程中起着举足轻重的作用,无论从事什么职业,处于什么岗位,面对什么问题,拥有活跃的思维,都是你能否快速走向成功的 关键因素。本书精选了全世界聪明人都爱玩的200个思维游戏,书中的每一个游戏都能让读者在娱乐中带动思维高速运转,强化左脑和右脑的交互运用,从而提高分析力、推理力、思考力、判断力、想象力、记忆力、创造力、逻辑力等思维能力。书中的每一个游戏都具有代表性和独特性,游戏者不但可以获得解题的快乐和满足,还可以通过完成各种挑战活跃思维,发掘大脑潜能。\\\"
张德琦主编的《创造性思维与创新方法(高等学校十三五规划教材)》共分三个部分:绪论、创造性思维、创新方法,重点介绍了思维定势、方向性思维、形象思维和逻辑与批判性思维五种创造性思维,以及智力激励法、设问法、列举法、类比法、组合法、TRIZ创新方法基础等六种常见的创新方法。结合各章内容设置了“教学目标”“案例”“拓展阅读”“思考题”等栏目,结构合理、内容充实、案例丰富。 通过本书的学习可以启发学生进行创造性思考,激发潜在的创新能力,具有很强的实用性和启发性。 《创造性思维与创新方法(高等学校十三五规划教材)》可作为高等学校学生创新创业教育通识课程的教学用书,也可作为有志于创新创业的各界人士的参考用书。
张德琦主编的《创造性思维与创新方法(高等学校十三五规划教材)》共分三个部分:绪论、创造性思维、创新方法,重点介绍了思维定势、方向性思维、形象思维和逻辑与批判性思维五种创造性思维,以及智力激励法、设问法、列举法、类比法、组合法、TRIZ创新方法基础等六种常见的创新方法。结合各章内容设置了“教学目标”“案例”“拓展阅读”“思考题”等栏目,结构合理、内容充实、案例丰富。 通过本书的学习可以启发学生进行创造性思考,激发潜在的创新能力,具有很强的实用性和启发性。 《创造性思维与创新方法(高等学校十三五规划教材)》可作为高等学校学生创新创业教育通识课程的教学用书,也可作为有志于创新创业的各界人士的参考用书。