《财富之路》原本是本杰明·富兰克林为他的《穷理查德历书》所写的序言。在此文中，富兰克林汇总了他以前所有出版过的作品中有关如何在生意上成功并获得财富的思想。 对于财富，我们不要企望有什么奇巧之术可以获得，然而，我们确实祈盼能有好运听闻正确的方法，以使我们在正确的方向作出正确的努力。 作为美国财富和智慧的代表者，美国人民把富兰克林的头像印在100美元纸钞的正面。200多年来，这位智者的思想一直被那些希望增进美德并过上富足生活的人们所遵循和实践着。

究竟我们之中有多少人具备足够的洞察力，能一针见血地判断出什么是最显而易见、最应该去做的事？ 又有多少人能锲尔不舒服地去执行我们认这所谓最应当去做的事？ 大师亚当斯的成功秘诀： ·凡事不要拖泥带水，固步自封，就以，最简单的办法来解决！ ·学会把事情倒转过来看，用新的立场看事物！ ·构思意念，惟有以大众口味为依托！ ·看准市场空隙，发掘别人忽略的生意或市场机会！ ·物竞天择，适者生存！ 这些都是商业的至理名言，只要我们仍保持目光锐利，懂得从“理所当然”的生活中洞悉事实的本质，真真正正能适应环境，就能在商场永远生存。

《山右丛书》是1934年由山西省文献委员会编纂的一部汇集晋人学术著作的大型古籍丛书。山西大学、山西社科院等学术机构集中各方力量对其进行点校，并专门成立山右历史文化学院这一机构来统筹安排，耗时近5年。原书为套装，合计12册，为方便读者阅读，特推出单行本。 《山右丛书：大唐创业起居注（外7种）》由《大唐创业起居注》《从戎始末》《兵焚琐记》等八部分组成，主要为史部文献，保存了很多史地方面的资料。

随着我国经济的快速发展和市场环境的日渐规范，今天，有越来越多的人开办自己的企业。然而，要经营和管理好一家企业却并非易事。 本书是一本优秀的创业学教材，旨在帮助读者获取成功创业所需的竞争优势。本书区别于其他教科书的最明显之处在于：资源基础理论（resource-based theory）的视角来解释创业现象，以创业战略的制定和实施为主线，以创业企业所需资源为着眼点，全面系统地阐述了创业企业如何建立起可持续竞争优势（sustainable competitive advantage）。而且，本书极其重视实践上的可操作性，书中收录了大量有代表性的案例，为读者理解创业和参与创业提供了指南

用“显而易见”的力量，抵挡商业的无常与变化。 《我怎么没想到？》说明了一个“显而易见”却很容易被大家忽略的道理——有很多事情由于它太显眼，它就在我们面前，而且它很常见，所以我们在观察、思考的时候，常常在时间就忽略了它，甚至对它根本就是视而不见，而它恰恰就是好的解决之道。 它是一本商业轻小说，通过年轻人“亚当斯”的故事，带你一览商业的根本逻辑，一览维持万物运行的——“显而易见”的底层逻辑。

在所有的富豪中，保罗·盖帝(J.Paul Getty)是最特立独行的一位，他所受过的教育，做人处世和个人哲学也最有深度。在去世前，他是全美国，而且极可能是富有的人之一。 出身在加州的保罗·盖帝，小时候的志向是想成为一名作家，或者进入美国外交部服务，而且希望能够两者同时做到。中学毕业之后，他花了三个月旅行欧洲。结果他后来学会说四种不同的语言。在南加州大学待了一阵，他转到柏克莱加州大学。这所美国十大的学校之一，仍然不能令他满意，他又转到英国的牛津大学。他说牛津的经济政治学是好的，他发觉在那儿所受的教育对他的一生受益。他喜欢历史和文学。他说，对一个企业人员来讲，广泛的人文科学是最基本的知识，因为它使你的眼光敏锐，想象力丰富，能增进对全盘局势的把握。 保罗·盖帝全美国，而且极可能是富有的人之一。书中

本书以效果逻辑理论作为框架设计基础，并将该理论与创新创业进阶式教育体系融合，这是国内创新创业类教材的一次大胆尝试与创新。教材依循理论导向、能力培养及实践演练的渐进式编写体例，理论联系创新创业教育实践。全书共分八章，包括：创新创业与人生发展、创新思维与探索未来、创造技法与能力突破、个人能力与团队建设、问题探索与原型制作、用户测试与产品开发、商业模式与价值提升、价值呈现与汇报技巧。 本书结合爱课程网“中国大学MOOC”上的创业类课程资源，便于教师在教学过程中实施混合式教学。教材采用独特的编排形式，丰富充实的内容安排，即：手绘漫画+知识介绍+课堂测试+知识拓展+在线慕课+案例分享，充分满足学习者学习心理的需要。本书主要作为高等院校大学本科“创新与创业基础”课程的核心教材，也可作为各类创业

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本书编者站在职高学生、社会失业群体的立场，根据他们的认知特点、个体差异和总体需求，贴近他们的思想、心灵、生活，采用案例、故事等通俗形式，通过德育途径，对青少年学生以及社会失业群体进行创业教育。通过创业教育使他们树立创业意识，培养创业精神，学习创业知识，提高创业能力，即符合中等职业学校学生或失业群体的实际需要，又突出了教育的针对性与实效性功能。所以本书是集实用创业指南与德育为一体的新版社会经济类教材，它具有以下几个特色： 1.主题突出，体例新颖 2.脉络清晰，视角独特 3.通俗易懂，文学亲和 本书可作为中等职业学校、高职院校、社会救助机构进行再就业、创业教育培训教材、使用本书作为教材，可方便教师的教学，省却了寻找适当案例的辛劳与麻烦。对于学生、社会青年来说，从别人的创业经典故事中不

《遇见心想事成的自己：健康、财富与爱的人生秘密》生动解析了人生的法则：人生并不是艰辛的奋斗，而是一场轻松的游戏；如果能够巧妙运用自己的想象力，通过正面的思维方式结合正确的语言表达，相信每个人的愿望最终都会变成现实。《遇见心想事成的自己：健康、财富与爱的人生秘密》将帮助千百万人改变自己的命运。将匮乏化为丰足，将恐惧化为信心，将怨恨化为爱，将失败化为成功。

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本书从体制机制、培养体系和创新实践等方面全面总结回顾深圳大学创新创业教育取得的理论和实践成果，为下一阶段深圳大学创新创业教育发展开拓新局面，同时也为兄弟院校创新创业教育工作提供交流平台。 本书共分为体制机制篇、培养体系篇和创新实践篇三个篇章。 体制机制篇主要从深圳大学创新创业人才的培养目标、创新机制、组织架构、政策激励等方面出发，总结学校在国家创新驱动和创业教育战略指导下，以协同育人理念为，整合各类创新创业资源和育人要素，全面提高学生创新创业能力的举措，凝练学校在创新创业教育方面的理论成果，进一步推动创新创业教育的提升。包括深圳大学创新创业教育总体制设计、学分制改革、MOOC发展、国际化教育工作、教研融合等方面的理论和实践。 培养体系篇主要从深圳大学创新创业课程体系设置、各类