《幼儿园创造性戏剧活动》对“创造性戏剧活动”的理论进行了梳理,以“放飞儿童的戏剧天性”为核心,介绍了幼儿园开展“创造性戏剧活动”的基本理念与实践思路,精选了小、中、大班主题戏剧活动案例和戏剧游戏活动案例,通过教师在实践过程中的一些记录与思考,真实地呈现了创造性戏剧活动对促进幼儿身心发展的重要性。
《少先队活动课程教师指导手册:六年级》针对小学六年级学生的年龄特点和学情,依据海淀区少先队活动课程实施的具体情况和实际需求组织编写,全面呈现海淀区少先队活动课程的课程设置、课程要求、活动形式等内容,为学校和教师提供了丰富的课程资源、可供借鉴的活动形式和完整生动的活动过程,对学校和教师开设实施少先队活动课程具有积极意义。
本书从主题式课程整合的角度,探究对小学的语文、数学、科学、美术、英语等教学内容进行整合教学的意义、优势,为实施主题式整合课程开发与设计准备理论基础。书中包括大量主题式课程整合设计的很好教学设计案例,能为读者实际展示主题整合教学的整个流程,有效指导一线教师在实践中使用这一新型的教育理念。