《创办你的企业:创业计划书(大学生版)》内容简介：促进创业带动就业，是实施积极就业政策的重要举措，是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业，对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
本书主要针对高职高专院校大学生的心理发展特点，从大学生普遍存在的心理问题入手，运用大量的案例分析、案例点评来探讨大学生常见心理困惑产生的原因及调适方法，主要包括高职学生就业岗位及职业发展前景分析，如何做好就业心理准备、认识自己，学会规划，如何做好求职材料的准备，掌握求职方法与技巧，就业政策与权益保护、创业实践指导等内容。 本书可作为高职高专院校大学生就业指导课程教学使用。
全书共11章，从创业环境、个人素质开始，直到创业行动，把创业原理融入各章节之中，强调容易理解、获得启发，而不强调理论的完整性、训练的系统性，突出本书核心内容：一是创业者素质，讨论用什么办法和途径让自己成为一个坚定的创业者；二是创业机会识别，讨论创业机会识别的方法；三是商业模型设计，通过创业机会与创业资源整合，形成自己的商业逻辑；四是创业团队与创业计划，以行动能力为目标建设团队，以团队行动能力为基础撰写和宣读创业计划书。本书还配套有 创业基础在线课程平台软件 ， 教学时同步进行章节训练和综合训练，达到慕课、教材和软件三位一体的教学训练效果。
《大学生创新创业教育教程》包括创新创业的关系、技术创新与创业、创业环境分析与创业者素质的要求、创办企业的知识、新创企业的管理、创业政策与法规、创业生涯的规划等方面的内容，旨在通过普及创新创业知识，提高大学生的创新创业意识，帮助有创业愿望的学生实现理想。
《零起点——大学生创业手册》由杨一波主编，书中列举了私营公司的各种经商技法，内容主要包括：创业项目的选择、创业初期的管理、市场营销与策略、客户管理与服务、财务管理基础知识、创业者的基本素养、企业成立的流程及注意事项等。
陈良、张红斌主编的《职业核心能力训练》一书是配套职业核心能力项目化教学的指导教材，是重庆电子工程职业学院职业核心能力课程组成员教学成果的结晶。全书以翻转课堂的教学模式为指导，以开放的视角、包容的学术态度、引导性的发问为特色，使教师在把握课程整体结构的逻辑性的同时，将大量的篇幅留给学生，充分发挥学生的主观能动性。全书不包含任何概念性的定义、不包含任何答案*的问题、不以结果作为考评的*依据，以过程中的每个环节、每处细节为关注点，向每个关注点要质量。书中的项目设计遵循学生学习的基本规律，大项目被分为一个个小阶段，每一个小阶段形成一个小的闭环，学生在其中不断训练，循环往复，而每个闭环组合在一起便形成一个职业核心能力综合锻炼的大舞台，*终切实地提高学生的职业核心能力。 全书分为 初试牛刀
本书共有五章。其中：章为学分制与专业基本知识；第二章为常用分析仪器的使用和操作；第三章为化工与制药企业相关知识；第四章为求职实践及就业政策；第五章为考研相关知识与化学化工文献检索。 本书可供普通高等学校化学、应用化学专业及化工、材料等相关专业的本科生和研究生参考使用，对学生在学习、就业、考研以及毕业后的工作等方面均有指导意义，也可供其他相关专业感兴趣的读者参考。
部分 我们的主张与观点 第二部分 我国大学创业教育实践简史 第三部分 我国大学创业教育的现状判断与发展建议 第四部分 北京大学生创业教育调查问卷分析(一)：描述性分桁 第五部分 北京大学生创业教育调查问卷分析(二)：交叉分析 第六部分 大学教育与创业意愿：来自全国大学生调查数据的经验发现 附录 附录1 北京市大学生创业教育调查问卷样表 附录2 国内相关网站资源 附录3 2010～2015年*高等学校创业教育指导委员会名单 附录4 国外创业教育的理论研究综述
本书具有以下特点： ，实践性较强。在内容取舍、文字描述等方面，以力求面向实践、重在应用、便于教学组织为原则；在章节安排、行文风格方面，努力做到概念引出自然、内涵与外延适中，具有趣味性、可读性、知识性。 第二，针对性较强，主要针对高职生的就业和创业问题，目的是帮助高职生提高就业和创业的素质及能力。 第三，体现时代性。本书选取的案例大多数来自企业、行业、高职院校，案例典型、简洁、切合实际，内容紧跟时代发展步伐。 本书分为四篇，共九章。篇为环境适应及职业生涯规划指导(章至第三章)，从引导高职生适应新环境入手，介绍职业生涯的规划和设计方法，分析就业形势与就业政策，帮助高职生认识自我，了解自己的职业能力和职业兴趣，客观评价职业生涯的机会，为今后选择职业提供依据；第二篇为能
创业教育主要传授创业知识，培养创业意识和创业精神，养成创业素质，锻炼创业能力，让受教育者知道创业活动过程的内在规律以及所涉及的关键环节。《大学生职业发展与就业指导——大学生创业指导》可作为高职院校师生教学用教材，也可供有志创业者学习参考。
本书根据高职大学生的特点和当今社会以及企业对人才的需求状况，介绍了职业生涯规划的基本理论、基本理念、职业兴趣、职业与性格、职业环境、职业价值观、职业能力、职业生涯规划制定评估与修正、大学生涯规划管理、素质拓展训练等。既有系统的理论又有符合高职大学生实际的职业素质、技能等的训练，内容丰富全面，同时附上了案例、测评及互动讨论等内容，针对性、指导性、操作性强，通过阅读、探讨，突出教学互动，力求探讨一个问题、解决一个问题。本书能对高职大学生认识职业和为将来从事的职业作好充分的准备提供帮助。
《管理自我与规划人生》从认识自我、探索职业、职业决策、自我提升、求职行为、职业生涯管理、人职适应等诸方面阐述了大学生以及初入职场人士应该如何进行人生规划，以使自己树立正确的职业理想，并通过有效规划自己的学习与生活而达到理想的职业生涯的彼岸。《管理自我与规划人生》在方法上采用理论分析与量表、模型相结合，语言生动、案例丰富、可读性强，既适用于大学生进行人生规划，亦适用于职场新人以实现职业目标。
郭天宝编著的《大学生创业教程(财经类专业平台课21世纪精品教材)》每章都设有创业故事导读，节选企业家的创业故事，给读者带来创业的感性认识，案例思考与讨论能启发读者对创业故事的深思；注重将实践经验总结运用到创业教育的知识体系中来，理论联系实际；在进行理论知识的推演时，注重案例分析和理论教学相结合，有助于学生对知识重点、难点的掌握。
《创新与创业能力培养/大学生素质教育系列教材·国民素质教育培训系列教材》严格按照*关于“加强国民素质教育”的要求，结合大学生群体的实际特点，帮助大学生了解和掌握创新与创业的相关知识和规律，提高大学生的创新意识和创业能力。书中具体介绍了创业概论、创业环境分析、创业素质准备、创业企业融资、创业团队建设与创业期人力资源管理、创业企业风险规避、创业心理准备、创业项目选择及创业模式、创业实务等知识。 《创新与创业能力培养/大学生素质教育系列教材·国民素质教育培训系列教材》具有知识新颖、内容丰富、案例鲜活、贴近实际、注重素质培养和能力提升等特点，因而《创新与创业能力培养/大学生素质教育系列教材·国民素质教育培训系列教材 》既可以作为普通高等院校、高职高专院校大学生素质教育和毕业教育的
本书主要针对应用型高校的本专科学生而编写。全书共分四篇8章。第1篇“生涯唤醒”概述了上大学的目的及职业生涯规划对大学生活的意义；第2篇“全面认知自我”讨论了自我认知对职业生涯规划的重要性；第3篇“认知外部世界”探讨了社会、职场和职业的内涵及其对职业生涯规划的重要影响；第4篇“生涯目标决策、行动规划与实施”是全书的核心内容，，系统介绍了大学生职业生涯规划方案的制定，大学生职业素质与能力的提升，大学生的就业及创业；第5篇“个人职业生涯管理”讨论了如何迎接职场的挑战与机会。 全书收录了30多篇原创案例，这些案例是十几位从事高校职业生涯教育的同行及其几十位学生集体力量的结晶，具有很高的实用性和指导价值。
《普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列：大学生职业发展与就业指导》以大学毕业生的职业生涯规划与就业发展全过程为主线，介绍大学生就业和职业生涯中所遇到的问题的解决方法与途径，同时注重人格发展各时期的心理调节。内容包括：个性特点与职业选择、职业生涯规划与设计、就业资格、考研、自主创业、求职准备、应聘测试与面试、毕业管理、职业适应、职业发展心理调适等。《普通高校“十二五”规划教材·公共基础课系列：大学生职业发展与就业指导》既可以作为普通高等院校毕业教育的*教材，也可以作为大学生就业与职业生涯的指导手册。
本书主要介绍了职业生涯规划的基础知识、基本理论，大学生职业生涯规划的制定与实施，大学生进行自我探索、时间管理、素质拓展的方法等。既有系统的理论，又有切合大学生实际的职业素质、能力方面的训练，内容全面，还穿插了许多案例、测评与互动讨论内容，现实性、指导性、操作性较强，可对大学生的职业发展提供积极的帮助，为高等院校从事学生就业指导和职业指导的人员提供有价值的参考。本书可作为高等院校开设相关课程的教材，也可作为从事职业、就业指导工作人员及其他择业人员的培训教材和自学参考书。
本书以创业要素和创业过程为主线对创业知识与实践进行了系统介绍，力图使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，具备必要的创业能力，树立科学的创业观。本书共分为六章，主要内容包括创业与人生发展、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业融资、创业计划与创业方案及新企业开办与生存管理等。本书力求理论和实践相结合、专业教育和职业教育相结合、一般知识和前沿问题相结合，每章后面附有案例和思考题，突出系统性、完整性、实践性和可读性。 本书可作为高等学校全体学生的创业教育课程教材，还可以作为各类创业人士的创业参考书，也可供从事就业、创业指导工作的人员及其他择业人员参考使用。
本书着眼于当前高职高专院校毕业生就业与创业环境、就业与创业形势，结合高职高专院校毕业生就业与创业实际，比较全面地阐述了高职高专院校毕业生在求职择业及创业过程中的各个步骤、环节和应注意的问题。书中具体内容包括就业形势、职业生涯设计、择业心理准备及适应、求职材料的编写、面试技巧、就业程序、就业政策法规、就业途径、创业机会、创业计划等内容。 本书既有理论概括，又有案例引导、思考实作，融理论、知识、趣味和思维创新于一体，为高等专科学校大学生顺利就业及适应社会发展的要求提供必要的指导。 本书的读者对象为高职高专院校大学生及大学生就业与创业指导课程教师、辅导员，大学生就业指导工作人员等。
本书针对大学生这一群体的特点和求职择业的需要：总结了多年从事毕业生就业工作的经验，并参考了国内外就业指导的成熟做法，融入了就业指导的新理念，提出了就业指导的新方法，探讨了就业服务的新途径，力求对大学毕业生进行科学的理论指导。
