本书以美国项目管理协会PMBOK第4版的结构框架为基础，先后阐述了项目管理各阶段的基本理论和知识。本书特色在于将具体的企业案例分别融入各章的内容之中，使每章的基本理论与项目中所遇到的现实问题有机地融合在一起，并针对项目中的现实问题在每章结尾处给出相应的对策，这对教学、企业咨询和培训来说都非常有借鉴意义，增强读者的身临其境之感。此外，本书各章均配有丰富的复习思考题，书后给出了参考答案，使读者通过习题掌握并巩固各章所学知识。

《国际工程风险管理》共包括6章内容：章以案例切入，分析我国对外承包企业的风险管理现状和项目全寿命周期的风险分类，提出风险应对理念；第二章介绍了国际工程风险分担的原则，从DBB、EPC等承包模式和不同支付模式两个角度分析风险分担原则，并以FIDIC施工标准合同为例介绍了风险分担原则的具体体现；第三章针对项目投标阶段的风险，将风险因素分为项目环境风险、项目自身风险和项目干系人风险三个类别，并分别介绍了该阶段的常见风险及其应对方法；第四章主要针对项目实施阶段的风险，重点分析成本与工期两大目标的风险与应对；第五章介绍了工程保险险种、如何进行保险采购、保险索赔风险、解决保险索赔争端，并介绍了保证的一般种类，分析了常见的保证风险；第六章结合FIDIC施工标准合同的相关条款与实际案例，就前面章节重点提到的

本书从理论和实务出发，系统阐述了事业单位内部小型基建类项目的业务特点和运行规律，并从项目管理的角度梳理了实施过程中的主要风险与管控措施。以此为基础，本书又从项目全过程审计监督的维度，详细列示了项目实施周期中各关键环节的审计监督要点和方法，并通过具体的审计案例予以解读、运用，为从事基本建设项目管理、财务核算、审计监督的从业人员提供参考和借鉴。

本书通过深入的项目风险管理理论研究，结合大量的项目风险管理活动实例，系统地分析了项目风险的客观规律，研究了项目风险管理产生、发展及其基本概念体系，提出并建立了项目风险的系统管理模型；阐述了项目风险规划、风险识别、风险估计、风险评价、风险应对、风险监控等过程管理的基本框架、科学方法和实用技术工具；并根据项目管理实践和发展需求，对技术风险管理、项目群风险管理和项目风险管理信息系统进行了专题研究，提供了不同领域的典型项目风险管理案例。

本书紧密结合会展行业特点，较系统地阐明了会展项目的运行过程。内容包括：会展项目可行性研究与立项、会展项目管理、会展营销、会展配套服务、会展设施设备管理、会展现场管理、会展项目财务管理、会展危机管理、会展信息化管理、会展评估和总结等。本书可作为高等院校会展及相关专业的教材，亦可作为高中级会展专业技术水平认证考试的培训教材，以及行业人士参考书。

本书以模块化和系列化的组织结构，实现了项目管理流程与项目管理知识体系的有机结合，实现了项目管理思想与项目管理方法的有机结合，实现了项目管理理念与项目管理主体行为的有机结合，是一部融理论性、实践性于一体的教材。全书共分十四章，主要以项目管理知识体系指南(PM—BOK)的核心内容为主题，以项目生命周期结合项目管理职能为主线，全面系统地介绍现代项目管理的基本理论、原则、方法和技术，重点阐述了项目从启动、开发、实施至结束整个过程所涉及的项目管理的发展过程、主要概念和基本原理、目标与规划、资源、时间、成本、质量、风险、采购管理，描述了项目沟通管理、项目经理与团队组织、人力资源管理以及项目收尾的知识及相关项目管理应用工具等主要内容。 本书既可作为高等院校“项目管理”课程的教材，也可作为项目管

本书以项目化教学方式，以团队合作完成课程学习，具体的目标任务来源于企业的实践，同时根据企业对学生的素质和能力要求进行课程内容的构建，充分锻炼学生的项目操作能力、团队合作能力、沟通协调能力，以及开拓学生的视野、强化学生的职业素养。主要内容包括：构思一个项目、组建项目团队、项目可行性分析、项目计划、项目进度管理、项目质量管理、项目成本控制、项目风险管理、项目合同管理和项目结尾和终止。

本教材遵循“理论够用，技能实用”的原则，以改革的思路探索高职院校管理类“项目 管理”课程教材的编写方法，致力于克服教材编写中一度存在的重视理论知识系统与完整、 轻视工作岗位所需实际技能培养的不足。本教材的特色主要体现在：1.在教材结构设计中，实施基于工作过程的教材内容开发，把教材分为项目前管理、项目管理以及项目管理软件应用三大模块。2.在教材内容设计中，围绕项目管理常用技能设计课业模块，根据课业模块，选择理论知识点，并根据项目前管理、项目管理及项目管理软件应用模块，将理论知识点加以整合编排。3.在教材体例设计中，除项目管理软件应用模块以外，每章安排五个板块:学习目标（含能力目标和知识目标）、学习重点与难点、案例导入、理论知识、思考与练习。突出每个章节的知识目标和能力目标，用案例导入知识

本书以建设项目社会评价为主线，围绕涉及城市化进程中一系列重大社会问题的实际项目而展开研究。全书包括两大部分的内容，部分是关于建设项目社会评价的理论研究，包括社会评价的内容、程序、方法与指标体系等，第二部分是关于建设项目社会评价的应用研究，所涉及的项目包括征地、拆迁、城中村改造、城市基础设施项目建设、城市公共项目和公益性项目建设等。 本书可为建设项目的社会评价工作提供理论与应用指导，同时也可为相关的研究与教学工作提供参考。

本书以《项目管理知识体系指南》（PMBOK指南）第5版（2013）为基准，共14章，内容涵盖项目管理基本概念和10大知识领域，较为全面和完整地介绍了规范的项目管理知识，包括项目管理课程实践，是一本理论与实践相结合的项目管理教材。本书可作为高等院校相关专业 项目管理 或者 IT项目管理 等课程的应用型主教材，也可供有一定实践经验的软件开发人员、管理人员参考或作为继续教育的教材。 本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师进行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加入！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498

项目采购管理是项目管理中的一个重要部分，有效的项目采购管理是保证项目成功实施的关键环节。如果项目采购不当或管理不善，所采购的产品达不到项目要求，不仅会影响项目的顺利实施，还会降低项目的预期效益，甚至导致整个项目的失败。健全的项目采购管理工作可以降低项目成本、避免合同纠纷、保证按期交付并防止贪污浪费。 《项目采购管理》作为南开现代项目管理系列教材之一，主要包括绪论、项目采购管理的过程、项目采购计划的制定、工程采购计划的实施、货物采购计划的实施、咨询服务采购计划的实施、供方选择、项目采购合同的日常管理、项目采购合同的索赔与纠纷处理、项目采购合同收尾十部分内容。 本书兼顾了项目管理、工程管理等不同本科专业，也兼顾到研究生与项目管理工程硕士(MPM)的不同需求，因此利用本书进行教学时

本书分为基础篇、方法篇和实践篇三个部分，共11章。内容的组织兼顾了精细化全面项目管理的理念、体系、流程、方法和实践等几个方面，既考虑介绍项目管理的基本过程，也考虑涵盖项目管理涉及的各个知识领域。在具体操作部分还提供了若干案例、项目管理基本表格和一些具体方法，力图通过这些内容帮助读者建立一种更实际的项目管理背景，给读者提供一些实用的项目管理工具，使读者掌握项目管理的必要技能。 本书将全新的现代管理理念、动态的管理流程和静态的管理体系有机结合，主要以下几个特点： ●导入新理念：导入实践型管理学者刘国靖教授创立的 精细化全面项目管理 理念。 ●保持完整性：内容包括项目管理全系统、全过程、各领域，是一个有机整体。 ●注重通用性：体现共性特征、方法和规律，不涉及专业技术。 ●突出实用性：面向实践

《项目管理(第2版现代经济与管理类规划教材)》对项目管理的基本理论作了系统的阐述，具体介绍了项目管理的基本知识、项目管理过程和项目管理的技术与方法。本书的*特点不仅体现在其清晰的脉络上，即项目管理的概念及其演进一项目管理过程一项目管理技术与方法；更重要的是，本书通过大量资料收集与整理而形成的大小案例随处可见，始终贯穿于本书的主线，使本书通俗易懂，且颇具启发性。丁宁主编的《项目管理(第2版现代经济与管理类规划教材)》可以用作管理类院、校、系的专科生、本科生及其他相关各层次学生的教材，也可以作为项目管理课程的参考书，还可以供广大企业管理人员、科研人员及其他对项目管理知识感兴趣的人员学习和参考。

本书以现代项目管理原理为指导，重点介绍会展项目基本知识、理论与方法，突出我国会展项目管理的焦点与热点问题。深入阐释会展项目的识别和启动、组织管理、计划、实施与控制、筹资与成本管理、沟通与冲突管理、现场管理、管理创新、风险管理以及评估等。本书摒弃了传统会展项目教材对于一般项目管理的知识与理论的简单嫁接做法，凸显会展产业的特性及其项目管理的个性，理论性系统性强、会展色彩突出，强调对会展项目自身规律的把握，通过大量数据和丰富案例，充分吸纳*研究成果和*素材，博采众长，强化项目及其管理在会展产业发展的重要性认识，立体展示会展项目管理过程及其涵盖的知识领域，使读者全面掌握会展项目管理基本理论与方法，培养对会展项目管理有效控制和科学评估等能力。 本书立足中国会展业的现实，并借鉴西方

现代项目管理是21世纪的大学生必须掌握的基本工作方法和思维方式。在按项目管理全球标准本书介绍项目管理基本技术的基础上，本教程紧密结合大学生的实际情况，挖掘项目管理的工作方法与思维方式，引导大学生以新型的项目眼光看世界，指导大学生在规定的限制条件下完成任务并作出自己的特色，促进大学生打造自己的核心竞争力。本教程具有较好的知识性、思维性、趣味性和通俗性，可用作各年级、各专业大学生的项目管理课程教材，也可作为其他人员的项目管理入门读物。

何清华编著的《建设项目管理信息化》系统全面介绍了建设项目管理信息化知识，本书读者对象除了需要通过RICS专业胜任能力评核(APC)加入RICS的专业人士之外，还包括希望了解国际惯例的专业人士、政府主管人员、大型项目业主人员、监理公司和咨询机构人员、高校各学历层次相关专业师生以及其他从事项目管理的专业人员等。

本课程标准以就业为导向，以能力为本位，在邀请行业专家展示设计与制作等专门化方向所涵盖的工作岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，以其所应共同具备的职业能力为依据，结合职业资格鉴定的要求，按学生的认知特点，采用任务递进与业务流程相结合的结构脉络来展示教学培训内容。通过任务引领来组织教学，倡导学生在“做中学”，每个学生通过观察、设计、制作、试验等活动获得丰富的操作体验，进而获得情感态度、价值观及技术能力的发展，培养学生具备进一步学习专门化课程的基础职业能力。

由中南大学王孟钧主编的《工程项目组织》基于工程项目组织管理的主要内容，围绕“如何建立合理的组织并良性运行”这一主线展开论述，全书共分七章：工程项目组织概述、工程项目组织规划、工程项目组织结构设计、工程项目组织运行、工程项目文化、工程项目组织绩效、工程项目组织的变革与创新。 《工程项目组织》具有一定的前瞻性、系统性和指导性，可作为高等院校项目管理相关专业研究生的辅助教材，也可作为政府、投资、工程管理等专业人员从事工程项目组织管理的参考书。

本书不同于一般以编译为主的项目管理类教材，其内容大部分来源于实践，并融入了作者独到的思考。全书没有人云亦云，而是经常把正反两方颇具争议的观点同时展现，以使读者能更深刻地把握项目管理的内涵。作者以“授人以渔”为目的，以项目管理为主线但又不局限于此，其知识范围扩展到了经济管理和心理学等领域。全书语言通俗易懂，图文并茂，案例丰富，适合各类渴望掌握项目管理知识的人员阅读。

本书从企业应用角度介绍了项目管理的内容和知识体系，着重阐述了系统管理思想在项目管理中的应用以及新经济环境下项目管理给企业带来的新变革。 全书共分十章，分别介绍了项目和项目管理概念，项目管理环境与企业战略，项目论证与评估，项目计划管理，项目时间管理，项目成本管理，项目质量管理，项目信息与沟通管理，项目组织与人力资源管理以及流行的项目管理软件。每章后附有复习思考题和练习题，以帮助读者理解书中的原理和方法。全书还配有多媒体课件，供教师教学时使用。 本书适合作为项目管理工程硕士、工业工程专业本科高年级学生专业教材，也适合作为机械工程、企业管理等相关专业的教材或参考书。对于从事项目管理、工业工程或企业管理工作的人员来说，本书也是一本了解项目管理基本理论和知识体系的实用参考书。

《项目管理知识体系指南（PMBOK指南）（第6版）》是美国项目管理协会（PMI）的经*著作，已经成为美国项目管理的国家标准之一，也是当今项目管理知识与实践领域的事实上的世界标准。本书中文简体字版由PMI授权在中国出版发行，其内容与第4版相比有一定更新，以精辟的语言更新了项目管理5大过程组的定义并介绍了项目管理10大知识领域与47个过程，是项目管理从业人员的极为重要的工具书。