为了规范政府补助的确认、计量和列报，根据《企业会计准则 基本准则》，制定了《企业会计准则第16号 政府补助》。现根据《企业会计准则第16号 政府补助》编著了《 企业会计准则第16号 政府补助 应用指南》，供相关企业单位参考实施。
为了适应社会主义市场经济发展需要，规范租赁的会计处理，提高会计信息质量，根据《企业会计准则 基本准则》，财政部对《企业会计准则第12号 债务重组》进行了修订。本书稿是《企业会计准则第12号 债务重组》的应用指南。
本书为中等职业教育国家规划教材配套教材《管理会计》的配套辅导用书。我们严格依据《*中等职业学校会计专业教学标准》要求，结合一线实际工作，同时结合中职学生的心理和生理特点以及知识的接受能力，对中等职业教育国家规划教材《管理会计》配套的习题与实训进行再次修订。
为了适应社会主义市场经济发展需要，规范租赁的会计处理，提高会计信息质量，根据《企业会计准则 基本准则》，财政部对《企业会计准则第7号 非货币性资产交换》进行了修订。本书稿是《企业会计准则第7号 非货币性资产交换》的应用指南。
根据《企业会计准则 基本准则》，制定了《企业会计准则第42号 持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》。现根据《企业会计准则第42号 持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》编著了《 企业会计准则第42号 持有待售的非流动资产、处置组和终止经营 应用指南》，供相关企业单位参考实施。
《计量地理学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》主要内容包括地理数据及其采集与预处理、地理模型与地理建模概述、地理学中的经典统计分析方法、空间统计分析初步、线性规划与多目标规划、投入产出分析、AHP决策分析、随机型决策分析、地理网络分析、非线性方法简介等。
中国注册会计师协会制定的《基金会财务报表审计指引》针对基金会的民间非营利组织特性和业务活动特点，以风险为导向，加强对重大风险的识别、评估和应对，在初步业务活动、审计计划、风险评估、控制测试、实质性程序和出具审计报告等各个环节，作出详尽指导。同时，《基金会财务报表审计指引》还针对民政部门和社会公众所关注的专项信息，规范了对基金会当年公益事业支出占上年度总收入比例、工作人员工资福利和行政办公支出占当年总支出比例等信息的审核和报告工作，以满足相关各方对特殊信息的需求。
为了规范金融资产（包括单项或一组类似金融资产）转移和终止确认的会计处理，根据《企业会计准则 基本准则》，制定了《企业会计准则第23号 金融资产转移》。现根据《企业会计准则第23号 金融资产转移》编著了《 企业会计准则第23号 金融资产转移 应用指南》，供相关企业单位参考实施。
《*高职高专规划教材辅导用书：管理会计习题集（第4版）》包括各章练习题和模拟试卷。为使学生全方位、多角度地掌握教材内容，《*高职高专规划教材辅导用书：管理会计习题集（第4版）》题型包括填空题、名词解释、判断题、单项选择题、多项选择题、问答题和计算题，覆盖了教材的重要知识点。为检测学生的学习效果，《*高职高专规划教材辅导用书：管理会计习题集（第4版）》在后组合了三套模拟试卷。
为了指导和帮助企业、会计软件供应商和各地财 政部门全面理解、准确把握财政部于2013年12月6日 发布的《企业会计信息化工作规范》，促进《工作规 范》得以顺利、有效贯彻实施，财政部会计司组织编 写了这本《企业会计信息化工作规范释义》。本书对 《工作规范》的内容分章、逐条进行了全面、系统的 释义，对会计软件的功能约束、企业开展会计信息化 工作的要求、财政部门如何进行相关监督工作进行了 详细讲解。
本书是*和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“会计专业师资培训包开发项目 (LBZD057)”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校会计专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准，以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案，以及从教师教学能力标准出发，围绕教师培训方案、培训条件、培训管理及培训效果等制订的教师培训质量评价指标体系。 本书可用于中等职业学校会计专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书，也可以作为各级会计专业教师培训的指导与参考用书。
本书的主要特点有以下三个方面： （1）内容新颖，通俗易懂。本书依据*公布的《企业会计准则》编写，并在编写的过程中，将晦涩难懂的财会专业知识以生动的图表展现给读者，使读者一读便懂，一学便会，充分体现了内容新颖、通俗易懂的特点。 （2）条理清晰，操作性强。本书先讲解了会计学的基本原理，然后逐项介绍了会计核算的内容，由浅入深，由易到难，脉络清楚，条理清晰。另外，在讲解会计学基本内容的同时，列举了大量的与以后实际操作相关的案例，力求使读者能尽快地掌握会计核算的基本要领。 （3）定位明确，针对性强。本书为想要从事会计工作却对会计知识了解不多的读者以及企业的经营管理者提供会计实务方面的学习材料，力争使读者能尽快熟悉财会知识，适应财会工作，并且使经营管理者能尽快从会计报表中了解企业的财
中小学校（中职校、幼儿园等）伙食费会计核算（特别是学校自营食堂的伙食费会计核算）、固定资产盘点、代办学生服务性项目收费这三个事项规范性，一直困扰着学校会计及相关人员，致使日常工作质量受一定影响，而这些均属于依法治校的重要内容。本书旨在立足学校层面，帮助学校会计及相关人员解决当前存在的困难，力增实用性与可读性，成为会计案头的参考资料。本书采用简明且主题单一的篇章结构，将纷繁复杂的会计工作阐述得简洁明了，通俗易懂。本书能对广大会计人员有实用价值，能提高学校会计工作管理水平。
该书完全按照财政部发布的“初级会计电算化考试大纲”要求的内容编写。考虑到考生进一步学习的需要，在大纲基础上对部分内容进行了适当的深入与扩充。对大纲要求的内容以“考点概要”的方式提出，通过“同步练习”的方式使考生掌握考点内容。 该书既能满足考生参加“初级会计电算化合格证书”的考试要求(机考)，又符合会计从业资格考试中的“初级会计电算化”科目的考试要求(卷考)。本书更是涵盖了近3年《初级会计电算化》考试(机考和卷考)考题之精华。
本书是中等职业教育国家规划教材配套教材《成本会计(第3版)》的配套辅导用书，其内容、体系与教材保持一致。为了帮助学生更好地掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能，提高分析问题和解决问题的能力，满足教学的需要，习题部分每章都设计了填空题、单项选择题、多项选择题、判断并改错题、名词解释、简答题、论述题和业务计算题，从不同角度反映成本会计的基本内容。各类习题的设计力求突出、重点和难点，始终贯穿由浅入深、由易到难、循序渐进的要求，体现知识的科学性和系统性，有助于学生从多方位、多角度去思考、理解问题，促进学生综合能力的提高。 成本会计实训是一种理论结合实际，重在能力培养的实践性教学形式。学生在按现实“复制”的环境中，在教师的指导下，运用所学专业知识，独立地完成各种成本会计方法的实
本书贯彻了 以就业为导向，以服务为宗旨，以职业能力为本位，以职业实践为主线 的现代职业教育理念，是培养成本核算岗位职业技能任务的引领型专业教材。全书共七章，从结构上分为三部分：部分介绍成本核算的基础工作；第二部分为核心内容，在结合现代生产工艺流程和生产组织形式的基础上介绍三种基本的成本计算方法，具体包括品种法、分批法、分步法；第三部分选择了典型企业的经济业务作为个案，并以大量仿真的2006年版的单、证、票、章描述企业经济业务的发生，展示成本核算的工作过程。本书贴近实际，职业针对性强，使学生在真实的情景下 学做一体 ，实现学习与就业的 零距离 。 本书可以作为中等职业技术学校会计专业的教材，也可以作为会计从业人员上岗、转岗的培训教材，还可作为财经类人士的自学用书。
由徐艳主编的《基础会计技能训练》是《基础会计》教材的配套教材，为培养学生的岗位操作技能，增强学生的分析和判断能力，《基础会计技能训练》针对高职高专学生的学习特点，按行动导向教学理念编写而成。全书对应《基础会计》教材的章节内容，系统设计会计工作过程的岗位技能训练。《基础会计技能训练》适用于高职高专基础会计课程教学、会计岗位培训及各类会计人员自学。
孔祥银、石焱、邵明主编的《成本会计实务习题与技能训练》是武汉大学出版社出版的《成本会计实务》的配套习题与技能训练。 《成本会计实务习题与技能训练》提供的习题与技能训练是长期从事该课程教学的老师精心挑选和设计的，尤其是技能训练项目，通过整理真实企业实际发生的相关经济业务而得，具有很强的代表陛。针对教材的内容，本书采用不同题型及训练方法进行多角度练习，题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、业务计算题及技能训练等，有助于学生在较短的时间内理解教材的重点、难点内容，进而系统地掌握成本会计的基本理论与成本会计核算的基本技能。
《新编会计基础项目实训》是在进行多家企业现场考察及素材收集，整理归纳众多会计模拟实习教材特点的基础上，以一个模拟公司为蓝本，精选出50笔体现制造业基本经济活动的经济业务，绘制成具有仿真性和操作性会计凭证、会计账页及各种核算表格，后形成一本具有完整体系的实训教材。
《管理会计学案例与实训教程》中部分，案例与作业思考题。案例旨在设置论题，引发学生思考，实现理论与实践的结合。第二部分，实训。这部分内容根据各章节的特点进行设置，对设置实训的章节要求在完成理论教学后，按照专业人才培养方案的要求安排4～6学时的实训课程，加强学生的专业技能训练，提升学生的实践动手能力，实现理论学习与实践动手的有机结合。第三部分为作业与练习题答案。本书由王艳芹副教授负责全书主编工作。
《会计职业道德》调整了教材篇章布局，适当增加了“道德”和“职业道德”部分的内容。整体分为三大部分：部分格物致知篇——道德，第二部分修身齐家篇——职业道德，第三部分经世济国篇——会计职业道德。本教材不仅参阅了大量会计和职业道德方面的文献，而且吸收了国学、外交学、法学、哲学、历史学、社会学、管理学、民俗学等学科的观点与精华。本书由杨明负责设计全书框架和总纂定稿。
本题主要由以下几部分构成： 导论首先通过界定会计思想的概念，明确了会计思想研究的内涵和外延；其次分析了会计思想演进研究的理论意义和现实意义，指出了我国目前对中国会计思想进行从古到今演进研究的*薄弱使得本题的研究极具学术价值；后分析了会计思想演进研究应涉及的主要问题，如分析方法和研究思路等。 部分萌芽时期的原始会计思想首先指出社会生产发展到一定阶段产生产品剩余是会计思想萌芽和发展的前提，旧石器时代晚期和新石器时代中、晚期人们的生产实践决定了相应的会计思想形态；接着考察了原始会计思想从模仿自然到脱离模仿实物的过程以及相应的绘图记事、刻符记事、结绳记事、刻契记事等形式；后分析了原始会计思想的作用和意义，包括为后期会计思想所做的历史积累，如计数制、实物计量单位、原始文字等。 第二
“基础会计模拟实验”是一门将会计理论与会计实务融为一体，以培养学生基本专业技能为根本宗旨的必修实践课。本书以《企业会计准则》和《会计基础工作规范》为依据，以企业经济活动为线索，设计了十个单项实验和一个综合实验，模拟从原始凭证的填制、审核，记账凭证的填制、审核，日记账、总账和各种明细账的登记，错账更正到资产负债表和利润表的编制等完整会计循环流程。 本书可作为应用型本科院校经济管理类专业的实验教材，也可作为相关从业人员学习、训练用书，既适用于课堂实验教学，又适用于自学者练习。
