鲁爱民主编的《财务分析》是更新版，既阐述了财务分析所应具备的一些基本价值理念，并借助于具体案例引出一些备受企业关注的内容，也侧重于对公司财务报表方面的分析和解读，突出了内容上的综合性、全面性以及应用上的灵活性。另外，本书还对企业融资、财务失败与预警分析、资产运营与资本运营、纳税筹划以及利润分配等各个方面做出了分析。
本书根据《中级财务会计》教学大纲的要求，按章提出学习目的与要求，设计了学习要览、各章重点与难点、练习题和案例等内容，并配有练习题参考答案及案例分析。习题的设计突出理论联系实际，案例的设计体现综合性和超前性，使学生通过练习能更多地接触会计实务，提高分析问题和解决问题的能力。
本书为北京工商大学会计系列教材之一，是对《财务报表分析》第3版的修订。全书以企业利益相关者为分析主体，讲述了财务报表分析基础、财务风险分析、企业经营活动分析、获利能力分析、现金流量分析和企业价值分析。
《财报的秘密：财务报表分析从入门到精通》是一本实用、系统的财务报表阅读指导手册，涵盖财务报表基础内容、财务报表案例分析、财务造假分析、财务指标和财报阅读思维五大核心模块。 本书结构和内容如下：一部分（一章）主要介绍财务报表的基本情况及需要了解的财务基本概念；第二部分（第二～五章）主要介绍财务报表中的资产负债表、利润表、现金流量表及其他重要信息，梳理财报的结构与内容；第三部分（第六章）主要介绍财务指标及财务模型，为读者建立投资坐标系；第四部分（第七～八章）主要介绍财务造假及其内容，帮助读者练就火眼金睛。 本书适合财务入门者、对投资理财感兴趣的或正在进行投资理财的读者，帮助读者建立系统的财报阅读体系，彻底提升思维方法，从而成为一位基础扎实的投资学习者。
本书主要内容包括公司注册、会计书写技能、原始凭证的填制和审核、记账凭证的填制和审核、账簿的登记、会计报表的编制、综合实训。本书以就业为导向，以能力为核心，突出实用性和操作性。本书在编排上采用项目教学法，将学生应掌握的会计岗位的基本技能分为若干模块，教学中可根据具体情况，结合会计岗位的实际需要，选择与之对应的模块组织实训；在教学方式上注重学生岗位能力的培养，突出 做中教、做中学 ，力求在实训中掌握技能，在快乐中学习知识。本书可作为职业院校会计专业教学用书，也可作为会计专业在职人员培训用书。
本书按照高等职业教育应工学结合的指导思想，以某一会计主体一定会计期间发生的生产经营活动为素材，结合企业会计报表岗位的工作流程，按照财务报表认知与编制、报表解读与分析、财务分析报告编写三个相互衔接的板块来设计教材的内容体系，体现完整的工作过程。
《中南财经政法大学会计·财务系列教材：中级财务会计（第三版）习题集》主要内容包括：货币资金、应收款项、存货、对外投资、固定资产、无形资产和长期待摊费用、非货币性资产交换、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入与费用等。
本书根据2014年修订的《企业会计准则第30号——财务报表列报》中的规定重新调整所有报表格式，并根据2014年至2017年修订或新增的会计准则和列报要求对全书相关内容进行重新梳理。同时，用上市公司的近
CFO不是一般意义上的财务专业人员，也不再局限于某一局部的工作，需要有更宽阔的视野、更全面的领导能力。对此，本书提出了一个财务总监能力模型，把CFO的能力要素概括为三个方面十六项能力，我以为是有创造性的。这十六项能力中，尤其是战略能力、系统能力、与资本市场沟通的能力、IT信息化管理能力和价值链管理能力，是十分重要的，也是一个财务专业工作者由专业人员走向CFO职位所要重视和训练的能力。如果提及一个CFO是怎样“炼”成的，这些能力的培养就是基本条件。 本书还有一个重要特色，那就是它的可操作性。由于作者的CFO身份，使得他对问题的观察、把握和许多观点，都有实践案例的支撑。
《财务报表分析（第四版）》具有以下特征：（1）结构简明：三张主要报表以项目分析为主线，符合报表阅读和分析的习惯；（2）内容全面：单一项目分析与综合分析相结合，内容由简单到复杂；（3）案例分析：每章选取
本书详细介绍了所得税会计、企业合并会计、合并财务报表、外币业务会计、租赁会计、股份支付会计、或有事项、非货币性资产交换、债务重组等经济业务的会计处理。本书具有以下三个特点：一是简单易懂，文字表述通俗易
本教材紧紧围绕“知识、技能、素养”三方面的教学目标，明确工作任务，引导学生进行有效学习。 本教程以“成果导向”的教学理念为特色，结合高职高专学生的特点，合理安排各项目教学内容，注重学生实际应用能力，解决财务软件工作中常见问题。 本教材共分为五个单元：以用友U8V10．1为平台，主要针对UFO报表模块的应用。 单元一，设计报表格式。在UFO报表模块中熟练设计资产负债表、利润表和财务指标分析表格式。 单元二，自定义资产负债表公式。熟悉财务函数的应用，熟练操作自定义资产负债表期初数和期末数公式。 单元三，自定义利润表公式。熟悉财务函数的应用，熟练操作自定义利润表本期金额和上期金额公式。 单元四，自定义财务指标分析表。熟悉本表取数和他表取数功能，熟练操作自定义财务分析指标公
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在国地税合并和金税三期大数据应用时代，企业如何规范财税行为，努力达到金税三期对企业报税的要求？面对“金三”系统强大的功能，企业如何提高税务风险管理水平，在企业内部构建税收风险控制体系与控制机制？在金税三期时代，企业财税人员如何面对预警、稽查、发票等方面的风险，该具备什么专业技能？面对税收大数据，企业如何进行财税管理顶层设计，优化税务管理？在税务稽查和监控趋严的金税三期时代，企业如何做好税收筹划？面对金税三期时代的重大挑战，企业需要掌握哪些有效的财税管控方法？这些都是国地税合并和金税三期大数据应用时代企业必须解决的问题。而这些问题也恰恰是本书要探讨的内容，旨在帮助企业通过信息化手段与财税管理工具提高税法遵从度，并通过合法的税务筹划创造价值。
本书是财经类专业核心课程。本门项目化课程的建设，从课程设计理念、课程标准、实训指导书设计、多媒体课件开发、案例库组织、理财背景资料、重点技能解析、网络资源的整合与使用等方面，做了诸多有益的探索，所有课程资源建设力求完备精良。 一、项目化课程设计思路 在项目化课程建设中，打破以知识传授为主的传统课程模式，转变为以工作项目任务为中心组织课程内容，在邀请会计行业专家对财务会计岗位群、财务管理岗位群相应的职业领域与岗位工作能力要求分析的基础上，以财务管理岗位为核心、以业务流程为主线，按照高职学生认知特点，开展项目化课程开发。《财务管理实务/高职高专财务会计类专业规划教材》项目化课程开发分为以下六个步骤：步，财经类岗位招聘能力需求研究；第二步，财务管理职业岗位群分析；第三步，财务
王君彩主编的《企业财务会计学(第2版)》融合了学生将来从事财经工作必须掌握的基本会计知识，旨在让学生全面掌握企业财务会计的基本理论与基本方法。全书共分十九章，在对企业财务会计学进行学科性总论之后，对货币资金、应收款项、存货、投资、固定资产、无形资产及其他资产等资产项目，以及负债、所有者权益、收入、费用和利润等项目进行了专门的阐述。最后，围绕财务会计报告的编制要求，对报表的编制方法，以及日后事项和会计调整均进行了较详细的阐述。本书全面、系统地阐述了企业财务会计的理论与实务，内容丰富，信息量大，并具有的前瞻性。在编写过程中，编者们注重理论联系实际，增强可操作性。全书由浅入深，层层展开，环环相扣，体现较强的内在逻辑关系。全书注重深浅适宜，便于组织教学。另配有习题集，以帮助学生巩固所学
《财务审计（第2版）学习指导书》是与《财务审计》（第2版）相配套的学习指导和习题集。各章学习指导的主要内容包括本章结构、学习目的和要求、学习重点和难点、本章要点，旨在帮助读者从整体上把握各章的内容结构，理清思路，明确重点。为帮助学生理解教材内容，考查学生学习效果，根据各章内容特点分别设置了包括多项选择题、简答题、判断题、案例分析题等在内的习题，供读者练习。另外，本书在各章后面提供了相关习题及教材复习思考题的答案，供读者参考。 本书可以作为审计、会计专业教师和学生相关课程的配套用书，也可以作为审计学专业自学考试学生的参考用书。
