《用生活尝试就能看懂财务报表》是台湾超人气财经作者、两岸企业指定度蕞高的数字力讲师林明樟20多年财务报表经验的集大成之作。作者形象地将财务报表专业比作一门语言学,用通俗易懂的语言、生动活泼的日常案例和简单形象的图表助读者运用个人生活中的财务思维,搞懂利润表、资产负债表、现金流量表,以及财务比率的概念,抓住蕞关键的投资信息。 ●了解三大报表立体观,避免落入账务造假陷阱 ●搞懂损益盈亏纯属账面进出,预估的净利润不等于现金 ●学会损益表与资产负债表的综合运用,轻松判断经营绩效 ●抓出现金流量往来的真相,辨别公司的获利含金量
《一本书读懂财务报表》专门为财务知识零基础的初学者和非财务专业人士编写的实用财务报表快速入门书,也可用作高校管理类学生的财务入门教材和社会上财务知识培训班的教材。书中语言通俗而朴实,案例源于现实生活,能够帮助初学者由浅及深、循序渐进地轻松掌握财务报表的相关知识。即使没有专业人士的指点,也可以非常容易而又会很自然地读下去。读完即可进行简单的财务分析,特别适合作为财务知识的 扫盲 读本。
本书详细介绍了看财务报表的4点关键,奠定财务报表知识基础,按步骤带你了解一家公司怎样才算具有良好的赚钱能力、财务体质是否合格、如何评估合理股价、公司近期有没有成长性。同时搭配作者不谈高深的财报理论,直接从获利性分析、安全性分析、企业价值评估、成长性分析、产业分析,教你评估一家公司的基本面;就算没有财务基础,也能轻松上手。
进入21世纪以来,依托于信息技术的飞速发展,以及工业化与信息化的深度融合,我国的国民经济和社会发展呈现蓬勃向上之势,经济和社会各行业各领域的信息化水平加速推进。企业作为国民经济体系的重要组成部分,自然成为推动信息技术深化运用的主要力量。企业信息化的重要领域是会计信息化。信息系统审计考虑对于注册会计师执行财务报表审计是至关重要的。但是信息系统也是审计中的难点。本书旨在对注册会计师在财务报表审计中对信息系统审计考虑提供基本指南。 本书近十三万字,有七个章节的内容,包括:*章 信息技术与财务报告审计;第二章 信息系统审计范围和规划;第三章 执行信息系统一般控制的审计;第四章 执行信息系统应用控制的审计;第五章 执行信息技术辅助审计;第六章 信息系统审计完成;第七章 专项领域的考虑。 本书应中国注
伴随着我国资本市场的日益完善和股民综合素质的提升,越来越多的投资者开始理性投资,着眼于分析股市的大环境和公司的经营业绩。了解上市公司业绩直接的途径就是阅读公司的财务报告,财务报告是公司对外披露其财务情况重要的载体,通过四张主要的财务报表和报表附注,综合反映企业的财务信息。但财务报告专业性太强,尤其是财务报表,提供的均是经过专业会计人员处理的浓缩信息,普通投资者面对报表时往往有心无力,无法快速有效的从中获取有用的信息。《手把手教你读财报》力求用浅显易懂的语言讲解报表项目,梳理报表项目间的逻辑关系,分享实用、有效的财报阅读及分析技巧,手把手教读者读懂财务报告。
中国注册会计师协会制定的《基金会财务报表审计指引》针对基金会的民间非营利组织特性和业务活动特点,以风险为导向,加强对重大风险的识别、评估和应对,在初步业务活动、审计计划、风险评估、控制测试、实质性程序和出具审计报告等各个环节,作出详尽指导。同时,《基金会财务报表审计指引》还针对民政部门和社会公众所关注的专项信息,规范了对基金会当年公益事业支出占上年度总收入比例、工作人员工资福利和行政办公支出占当年总支出比例等信息的审核和报告工作,以满足相关各方对特殊信息的需求。
陈红梅编著的《财务报表分析10日通》从基本财务报表的编制与分析入手,主要介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表以及财务报表附注的编制方法和分析指标。《财务报表分析10日通》利用简洁的文字、简明的例题来帮助读者学习关于财务报表的相关知识,力求给广大读者以帮助,对企业财务质量进行透视,为企业做出正确的财务决策提供可靠的依据。财务报表是会计人员根据一定时期的会计记录,按照既定的格式和种类编制的系统的报告文件,随着企业经济活动的扩展,财务报表的使用者对会计信息的需求不断增加。简单地说,财务会计报表是企业财务核算工作的结果,是企业向外界提供财务信息的主要手段。企业的管理者和报表使用者,通过阅读和分析财务会计报告,可以全面了解企业的经营和财务状况,评价企业的经营业绩,预测企
《会计报表编制与分析/全国高职高专人才培养规划教材·财政部推荐规划教材》是依据高职高专人才培养目标,以培养应用性财经人才为宗旨,紧密围绕高职高专教材建设要求,在收集大量资料、调查研究和认真总结实际教学经验的基础上编写完成的。 《会计报表编制与分析/全国高职高专人才培养规划教材·财政部推荐规划教材》力求在以下两个方面作出重点阐述:会计报表的编制和会计报表的分析。
《会计表单一学就会》共包含七章内容,囊括了制表、记账、报表、纳税等多方面会计工作流程。语言通俗易懂,图文并茂,通过实例讲解会计表单制作实务,深入浅出,便于理解。《会计表单一学就会》适用于会计工作者以及有志从事该职业的人群。
本书以企业真实的经济活动为背景,选用有实际应用价值的实例、案例,提供的实训资料真实、规范,情景的设计科学、完整,分项训练与综合训练相结合。实训内容具有一定的仿真性、实践性、启发性、应用性和综合性,将实际业务操作训练与职业能力培养相结合。适度链接会计理论知识,加入范例,突出实训。力求使理论教学与实践教学紧密结合,使读者加深对初级财务会计理论知识的理解,提高分析经济业务和处理会计业务的准确性和规范性。
常茹主编的这本《财务会计习题册》是高职高专 财务会计类《财务会计》教材的配套演练习题集。本 习题册的练习是财务会计教学的重要环节。本习题册 旨在帮助《财务会计》教材使用者巩固和消化所学的 知识点,提高分析问题和思考问题的能力,将教材理 论与实际演练紧密结合,达到良好的学习效果。 本习题册根据《财务会计》教材内容的不同设计 ,分别设置了相应的,适合各项目、不同模块、多个 情境演练的不同题型。题目设计灵活、多样,难度由 简入深,涵盖了《财务会计》教材的基本知识点、重 点和难点的体系知识构架。题目设计全面,包括单项 选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、实 训题、计算题、业务题等。
本书的主要内容是作者在日常对企业管理会计实践中的困惑所做出的思考。每个企业的情形和面临的问题都不一样,具体到管理会计的实践,也会存在着差异,因此,本书不研究每个企业的管理会计应该怎么做,而更多的是研究管理会计实践哲学层面的问题及其逻辑,试图建立一个管理会计的全景图。
本书以培养中职学生职业能力为目标,根据财政部《企业会计准则》及税收制度的新规定,以企业财务会计具体工作岗位内容及相关账务处理要求为主线进行编写。本书的内容以工业企业的会计岗位经济业务为基础,涉及财务会计概述、出纳货币资金核算岗位、债权债务结算核算岗位、财产物资核算岗位、职工薪酬及成本费用核算岗位、收入核算岗位、纳税实务核算岗位、资本与财务成果核算岗位、财务会计报告编制岗位的账务处理等,并注重讲练结合,具有实用性和可操作性。 本书可作为中职学校会计专业教材,也可供广大财会人员上岗培训使用。
本书依据2011年《小企业会计准则》编写而成,具体内容包括货币资金业务、应收款项业务、存货业务、固定资产业务、投资业务、无形资产与长期待摊费用业务、流动负债业务、非流动负债业务、所有者权益业务、收入和费用业务、利润及利润分配业务的核算以及财务会计报表的编制等。本书的特点是改变了传统的教材编写方法,采取了项目化编排的体例,把“项目引导、任务驱动”的课程建设与改革精神落实到教材建设中。 本书可用作会计及相关专业的教材,也可作为中小企业会计从业人员的参考书。
《财务会计综合实训(第2版)》是全国高职高专财会专业规划教材之一,主要作为“财务会计实务”课程的配套实训教材。以实训为主,突出实用性,可帮助读者快速提高会计实际操作能力。 《财务会计综合实训(第2版)》按照“任务引领,项目导向”的指导思想,共设计了2个训练项目、6项任务,以具体训练项目为途径培养学生的综合职业能力。《财务会计综合实训(第2版)》具有以下两个方面的显著特点:一是内容新,所有内容均按照*的企业会计准则、会计制度编写;二是体例新,把手工会计模拟实训与会计电算化模拟实训紧密地结合在一起,使其成为一个有机整体,二者可以相互验证,能很好地检验实训效果。 《财务会计综合实训(第2版)》既可作为财会专业的实训教学用书,也可作为财务会计工作者的参考书。
高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分。近年来随着我国经济建设的不断发展和职业教育改革的不断深入,我国高等职业技术教育得到了蓬勃发展。为了达到*关于高等职业技术教育培养一线高级技术应用型专门人才的目标,更好地体现高等职业技术教育教学的特点,使高职高专学生在系统学习《中级财务会计》理论知识的基础上,通过实训练习,更好地掌握所学内容,达到提高财务会计的实践操作能力的目的,按照我国2006年2月15日新发布的企业会计准则体系的要求,结合本人多年《中级财务会计》课程的教学经验,在总结以往高职会计理论教学与实习实训教学的基础上,我们精心编写了适合高职高专院校经济类各专业学习《中级财务会计》课程的辅助配套教程——《中级财务会计实训》一书。 本书分为两个部分,部分为各章及综合实训题,第二部分
《会计制度变迁与财务报告的价值相关性(分析框架与经验证据)》(作者韩晓明)试图借鉴国内外已有的研究成果,采用规范的实证研究方法,对1998—2009年会计改革所带来的会计信息质量和对决策有用性的影响等问题进行了全面分析和评价。
这本《中级财务会计学习指南(第4版)》由王君彩主编,按照《中级财务会计(第四版)》教科书的章节顺序,根据该门课程的教学大纲的要求,针对教材的重点、难点精心设计了各项内容,包括:学习目的与要求;主要名词(中英文对照);重点内容;复习思考题;练习题(包括:单项选择题、多项选择题、判断题、作业题;各章练习题的参考答案);后是主要参考书目。在编写过程中,我们注重理论联系实际,突出重点、难点,使各类练习题具有典型性、科学性、系统性和实用性。复习思考题力求深刻,留有发挥余地。参考答案力求准确、规范。