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    • 国际市场营销项目教程
    •   ( 8 条评论 )
    • 李湘滇 编 /2013-01-01/ 北京大学出版社
    • 《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材·经济贸易系列:国际市场营销项目教程》由导入案例把全书引入两大类项目,一类是分项基础能力项目,另一类是综合能力项目。分项基础能力项目包括国际市场营销入门、分析国际市场环境、规划国际市场营销战略、分析国际市场消费者购买行为、选择国际目标市场及制定国际市场营销策略6个项目,综合能力项目包括撰写国际市场调研报告、撰写国际市场营销策划书2个项目。 《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材·经济贸易系列:国际市场营销项目教程》具有系统性、实用性和实践性的特点,适合高职高专院校的国际经济与贸易、市场营销、电子商务、工商管理、商务英语等相关专业学生使用,也可供企业管理人员与营销人员参考使用。

    • ¥28.3 ¥38 折扣:7.4折
    • 国际市场营销理论与实战
    •   ( 41 条评论 )
    • 马俊郑汉金杨云匀毕劲芳 /2018-08-25/ 清华大学出版社
    • 《国际市场营销理论与实战》基于解决出口企业,如何进行国际市场调查,如何做竞争分析,如何寻找客户,如何接触客户,如何通过有效沟通争取客户订单等问题,着重培养学生解决实际问题的能力。全书分两部分,*部分是国际市场营销理论,介绍国际市场营销的基本理论和方法,主要是STP 4PS,第二部分是出口营销实战,因出口模式是企业进入国际市场*普遍的方式,第二部分专门介绍针对出口营销的明确出口产品、了解产品的通用英文名称、熟悉产品的技术知识、提炼商品卖点、竞争分析、出口前的营销准备工作、获取出口商机、利用互联网迅速找到全球目标客户、海外买家调查评估、接触海外客户、获取客户信任、争取客户订单、管理买家询盘、接待客户来访、展览营销、网络营销等的实用方法与技巧。《国际市场营销理论与实战》供高校国际营销教材使用

    • ¥26.1 ¥35 折扣:7.5折
    • 国际商务——理论与实务(第2版)(现代经济与管理类规划教材)
    •   ( 124 条评论 )
    • 王建华 /2012-11-01/ 北京交通大学出版社
    • 《国际商务——理论与实务(第2版)》采用理论与实务相结合的编写方法。全书内容分为三大部分:部分为国际商务基础理论知识,包括导论、国际贸易理论和国际商务环境;第二部分为国际商务活动,主要包括国际货物贸易、国际技术贸易、对外直接投资和国际间接投资;第三部分为国际商务管理,包括国际商务战略管理、国际市场营销、人力资源管理和国际企业财务管理。 《国际商务——理论与实务(第2版)》内容全面,通俗易懂,既可以作为经济类管理类本科生、自考生、经济管理干部的学习和培训教材,也适合所有对国际商务知识感兴趣的读者。

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    • 国际贸易学(第三版)(“十三五”普通高等教育应用型规划教材·国际贸易系列)
    •   ( 185 条评论 )
    • 金泽虎 /2019-09-26/ 中国人民大学出版社
    • 全书分四大部分,共14章:各部分内容之间既相对独立,又相互依存、彼此融合,从而完整系统地反映出该门课程的主要内容。*部分是国际贸易的发展史与基本概念,主要包括*章,即导论。第二部分为国际贸易的理论,包括第二章~第五章,即传统和当代国际贸易理论、保护贸易理论、国际贸易与利益分配。第三部分包括第六章~第九章,主要论述国际贸易的相关政策和措施。第四部分涵盖第十章~第十四章,重点涉及与国际经济贸易密切相关的基本专题研究。这四个部分共同形成了本课程完整的体系结构。 第三版的调整主要体现在下面的几个方面:*,根据本书第二版以来国际经济贸易所发生的巨大变化,同时结合前沿研究,对全书所有章节的 “案例导入”进行了与时俱进的更新。根据每一章的内容,把近期与未来可能产生巨大影响的经典案例植入其中,比如 “

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    • 国际贸易实务(第5版)
    •   ( 170 条评论 )
    • 盛洪昌 /2020-01-01/ 清华大学出版社
    • 本书系统、全面地介绍了国际贸易实务的基本知识。本书框架结构划分较细,脉络清晰,重点突出,理论贯通实务;在分析角度、引用资料、内容安排上都比较新颖,尽显经济全球化的新成果;语言简明通俗,内容深度适当,举例生动,力求调动学生学习的积极性和主动性;实务操作性较强,注重理论联系实际。各知识点具有较强连贯性,让学生从总体上把握进、出口业务的全盘过程,熟悉业务操作的细节,以突出 应用 和 动手 能力,让读者有效掌握国际贸易实务业务的知识和技能。 本书既可作为普通高等院校国际贸易专业相关课程教材,也可作为国际贸易从业人员的培训和自学教材。

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    • 外贸函电实务(第二版)
    •   ( 173 条评论 )
    • 王宁 /2019-09-01/ 对外经贸大学出版社
    • 本书以进出口企业与它的某一客户的交易为背景,以一笔商品交易的过程为线索组织教学内容,包括交易磋商、订立合同、履行合同中的往来函电。 本书安排了两个案例,交易企业分别处于纺织业和木材加工业。 情景教学和任务导向教学是本书采用的两种主要设计思路。 采用情景教学法:所有的示范信函都置于一笔完整的外贸业务中,每一信函都处于一定的情景中,信函随着情景的发展而产生,教材的各个任务之间,每个任务下的信函之间都保持着连贯性、一致性,从而增强信函的可读性。 采用任务导向教学法:根据外贸业务的过程,安排了十个学习任务,在完成写作任务的过程中让学习者获得外贸业务信函写作的技能。 教材设计遵循学习者技能获得过程的规律:包括背景知识、写作要点、示范信函、给定情景下常用语句的使用(词、句练习),给定情景下进

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