《商品学基础》（第二版）以商品使用价值为基础，以商品质量为中心，详细介绍了商品分类与编码、商品自然属性、商品质量与品种、商品标准化与质量认证、商品检验、商品包装、商品养护、副食品、纺织品、日用工业品、商品与环境等常见商品的商品学理论知识和实践性内容。全书共分十二章，在内容安排上以 必需、够用 为度，突出应用性，便于学习，体现了理论知识与实践能力的有机结合。 《商品学基础》（第二版）理论内容具有较强的实用性，实践内容具有较强的可操作性，既适合作为高职高专经济管理类专业的教材或参考用书，也适合作为成人教育和企事业单位从事经营管理工作的在职人员的培训用书。

本书围绕老年产品市场营销必需掌握的知识、技能和素质，按照“理解营销基理念——分析老年产品营销机会——营销目标市场确定与定位——制定竞争战略和构建老年产品品牌——产品规划和价格制定——传递产品价值——传播产品价值”的逻辑框架组织教材内容。具体内容包括市场营销概念与理念、老年市场调研、老年市场营销环境分析、老年消费行为分析、老年产品竞争战略、老年产品市场细分、目标市场选择与定位、老年产品品牌管理、老年产品策略、老年产品服务营销、产品定价策略、销售渠道策略、老年产品促销策略等。

谢和书、陈君主编的《推销实务与技巧(学习情境案例分析任务训练第3版21世纪高职高专规划教材)/市场营销系列》全书共分7个学习情境，分别为推销准备，目标顾客寻找，推销接近，推销洽谈，顾客异议处理，促成交易，推销管理。

《人人都是产品经理——写给产品新人》为经典畅销书《人人都是产品经理》的内容升级版本，和《人人都是产品经理2.0——写给泛产品经理》相当于上下册的关系。对于大量成长起来的优秀互联网产品经理、众多想投身产品工作的其他岗位从业者，以及更多有志从事这一职业的学生而言，这《人人都是产品经理——写给产品新人》曾是他们记忆深刻的启蒙读物、思想基石和行动手册。作者以分享经历与体会为出发点，以“朋友间聊聊如何做产品”的语气，将自己数年产品工作过程中学到的思维方法与做事方式，及其它们对自己的帮助，系统性地梳理为用户、需求、项目、团队、战略、修养几大话题，完整而生动地回答了“我们为什么而做”、“在做什么事，解决什么人的什么问题”、“何时，和谁一起做”、“需要什么能力”等人人都要面对的核心问题。

本书以 职业资格考核认证标准为指导，将计算机营销人员考核认证的标准作为图书的纲要，在内容的选取上将计算机产品根据结构和功能特点的不同划分成台式计算机、笔记本电脑、数码移动存储设备、数码影音播放设备、数码相机、DV摄录机、投影机、打印机、扫描仪、多功能一体机、网络设备共11大类。 本书根据劳动和社会保障部颁布的计算机产品营销人员职业技能鉴定标准编写。针对每种产品，依托典型的样机展开使用方法和功能用途的介绍，让读者在学习的同时掌握该类型产品的整体功能、使用特点、应用方案及保养维护的方法，然后结合营销的策略逐步建立起规范的营销技能。 本书可作为专业技能考核认证的培训教材，也可作为各职业技术院校的实训教材，同时也适合电子电气从业技术人员及业余爱好者阅读。

章金萍编著的《市场营销实务(第4版）》以营销职业岗位及岗位群要求的职业能力分析为依据，以营销职业岗位的工作流程为顺序，将教材内容整合成相互关联的六个项目：项目一：感悟营销，项目二：分析营销环境，项目三：调研市场，项目四：制定营销战略，项目五：设计营销组合策略，项目六：开展商务实战。每个项目又根据学习规律由浅入深设置了大家来讨论、课堂活动等栏目以及基本知识、操作指导、案例学习、知识拓展、团队项目实战训练等模块。同时，还通过网络技术将案例、演示文稿、动画、视频、微课、习题等丰富的课程学习素材在网络课程中展示，既能够使学生系统地学习基本知识，弥补了许多任务驱动的项目教学教材在学生系统知识掌握上的不足，又能通过案例学习、操作指导、课堂活动等训练学生的思考、理解与操作能力，使学生的实

小米凭什么开创“小米模式”，火箭般一飞冲天？ 特斯拉凭什么接班苹果出任版“创新大神”，尽享万人追捧？ 余额宝凭什么一夜间震动整个中国金融业？ “大产品”，一个时代的新物种，未来商业社会的统治者，大数据、云计算、物联网、社交网络、移动互联网发展的必然产物，正在重构整个商业社会。 在这个百年难遇的快速迭代式革新的时代，如何适应大产品创新的节奏？如何掌控“大产品”的魔力？如何把握“大产品”的创造、运营秘诀？如何用“大产品”思维改善旧有的营销和管理理念？ 本书通过一个个翔实的案例，在阐释“大产品”增长空间、“大产品”运作思维、“大产品”破坏力的同时，对中国未来商业的大趋势进行了详尽的全景式解读。

沈滨、李庆颖编著的《时尚供应链管理（十三五普通高等教育本科部委级规划教材）》一书针对时尚产业和时尚供应链的特点，运用新的供应链管理原理、技术和方法，结合时尚企业实际，以供应链管理为主线，全面系统地分析了时尚供应链管理，希望对相关行业有所推动，对本书的使用者有所启发。

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本次修订对原书的体例和内容进行了调整。修订后的教材在内容安排上充分体现了大纲的要求，引入了新技术、新知识和新工艺。培养学生具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，以及培养学生的创新精神和实践能力、立业创业能力，使之成为商品流通领域线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。

谢和书、陈君主编的《推销实务与技巧(学习情境案例分析任务训练第3版21世纪高职高专规划教材)/市场营销系列》全书共分7个学习情境，分别为推销准备，目标顾客寻找，推销接近，推销洽谈，顾客异议处理，促成交易，推销管理。

本书以 职业资格考核认证标准为指导，将计算机营销人员考核认证的标准作为图书的纲要，在内容的选取上将计算机产品根据结构和功能特点的不同划分成台式计算机、笔记本电脑、数码移动存储设备、数码影音播放设备、数码相机、DV摄录机、投影机、打印机、扫描仪、多功能一体机、网络设备共11大类。 本书根据劳动和社会保障部颁布的计算机产品营销人员职业技能鉴定标准编写。针对每种产品，依托典型的样机展开使用方法和功能用途的介绍，让读者在学习的同时掌握该类型产品的整体功能、使用特点、应用方案及保养维护的方法，然后结合营销的策略逐步建立起规范的营销技能。 本书可作为专业技能考核认证的培训教材，也可作为各职业技术院校的实训教材，同时也适合电子电气从业技术人员及业余爱好者阅读。

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本书是高职高专物流管理专业的理想教材,也可供其他专业选用,还可供电视大学、成人高校和企业职工培训选用。 第五版的框架和体例与第四版基本相同，以保持教材的延续性；内容则根据社会经济和高等职业教育的新发展进行了相应修订，以保证教材的先进性。本书是高职高专院校物流管理专业及相关专业的理想教材，还可供应用型本科、成人高校和企业职工培训选用。 1.本次修订的指导思想仍以提高学生基本素质为基础，以能力为本位，融思想性、知识性、技能性和时代性于一体，着力培养学生的社会适应能力、岗位适应能力和实践操作能力。 2.本着高职高专教育以职业能力为本位、德技融合的教学思想，修改或删除书中陈旧过时的内容，增加了本专业课程发展及国内外*研究成果，并同步更换了相关习题。 3.在体例结构方面，保留原有栏目的同时，本次修订嵌

薛红、魏中龙著的《连锁零售供应链动态资源整合管控模式研究》从管理系统工程的着眼点出发，全面介绍了供应链管理思想、资源整合理论、复杂适应系统理论、人工智能理论和复杂系统决策理论及其在连锁零售供应链动态资源整合管控模式中的应用。本书内容包括连锁零售供应链动态资源整合管理理论、基于MAs和云计算的供应链动态资源整合管控体系架构、基于Agent和Petri网的供应链动态协同需求预测、基于MAS的供应链动态库存资源整合与协同控制、供应链运营管理动态资源整合与协同控制、连锁零售供应链动态资源整合综合绩效评价等。本书注重结合连锁零售供应链动态资源整合的实际需求，全面介绍连锁零售供应链动态资源整合管控模式中的 理论应用与技术难题。 本书内容翔实新颖，资料丰富，可作为从事系统工程、商业自动化、电子商务、信息管理

本书以 职业资格考核认证标准为指导，将计算机营销人员考核认证的标准作为图书的纲要，在内容的选取上将计算机产品根据结构和功能特点的不同划分成台式计算机、笔记本电脑、数码移动存储设备、数码影音播放设备、数码相机、DV摄录机、投影机、打印机、扫描仪、多功能一体机、网络设备共11大类。 本书根据劳动和社会保障部颁布的计算机产品营销人员职业技能鉴定标准编写。针对每种产品，依托典型的样机展开使用方法和功能用途的介绍，让读者在学习的同时掌握该类型产品的整体功能、使用特点、应用方案及保养维护的方法，然后结合营销的策略逐步建立起规范的营销技能。 本书可作为专业技能考核认证的培训教材，也可作为各职业技术院校的实训教材，同时也适合电子电气从业技术人员及业余爱好者阅读。

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