本教材在编写理念上，力求反映*外贸行业企业需求，以就业为导向，以学生为主体;在内容上，选取企业手反映新形势、新政策、新知识、新流程和新规范的业务资料作为教学项目素材，从中总结归纳知识点和技能点;在内容编排和体系架构上，按照单证员工作过程确定教学项目，由浅入深、由易到难，按照“思--做--学--讲--评--训--考”理实一体化教学模式进行编排。在项目设计中，重 视工作过程的真实再现，注意在专业教学中渗透职业素养教育，为发展职业核心能力奠定良好的基础。本教材可作为经贸类专业外贸单证课程的主干教材，还可作为全国国际商务单证员考试和全国外贸单证员考试用书，也可作为外贸从业人员的参考用书。
全书包括导论，国际贸易术语，商品的品名、品质、数量与包装，国际货物运输，国际货物运输保险，进出口商品的价格，国际贸易货款的收付，商品检验、索赔、不可抗力与仲裁，国际货物买卖合同的商订，国际货物买卖合同的履行，国际贸易方式等内容。每章配有案例索引、相关资料、本章小结、复习思考题、案例分析等，可以帮助学生更好地掌握相关知识。有关章节后还附有国际贸易的部分单证、合同、票据等资料，供使用者参考。 本教材的特色在于强调了高等职业教育的实用性，与国际贸易相关的资格认证考试相联系，在简洁明了地解释国际贸易操作流程的基础上，用大量的案例增强教材的可读性，并可通过教学中的模拟培训锻炼学生的动手能力。 本书可作为高等学校经济管理类专业教材，同时也可供广大经济管理工作者参考。
本书是国内本关于出口商品展销及交易谈判实务、实训教材，共分九章：出口商品展销及交易谈判概述、主要出口展销商品的选择、商品供应商的选择与沟通、出口商品参展的计划书撰写、出口商品参展展位的设计及布置、出口商品英语发布会的设计与展示、出口商品交易谈判前的准备、出口商品交易谈判的方式和内容、出口商品展销及交易谈判实训。 本书的内容是出口贸易重要环节所必须掌握的知识，也是配合"全国高等商科院校国际贸易技能大赛"的**培训教材。既可以作为国际贸易专业的课堂教学用书，也可以作为实验实践教学用书。本书适合作为市场营销专业、国际经济与贸易专业、商务英语等专业的"商务谈判""出口商品展销及交易谈判"等相关课程教学用书。
《中国对外贸易(修订版)》是国际经济与贸易专业的核心专业课程之一，该课程内容需要综合地反映中国对外贸易发展的理论与实践。通过《中国对外贸易(修订版)》课程的学习，学生将对我国对外贸易的有关理论、政策和对外贸易的实际运行，有一个较为全面的、系统的理解和认识。 《中国对外贸易(修订版)》主要适合于高等院校的国际贸易专业及有关财经专业中国对外贸易课程的教学需要，也可作为广大经济工作者和其他读者了解我国对外贸易发展的参考用书。
《国际贸易理论与实务经典案例》，本书是本案例集，汇集了与国际贸易理论及实务有关的各类案例。全书共10章，有52个案例。案例涉及货物贸易理论，服务贸易理论，贸易政策措施，国际贸易术语，数量、质量及包装，运输与保险，付款方式，检验、索赔、不可抗力及仲裁，合同的成立及履行，国际贸易方式等理论。每个案例由案情介绍、案例分析、案例启发三部分构成，从不同角度解剖案例。读者通过各个案例可以更深入地理解和把握国家贸易相关理论及实务。
本书是一本关于国际货运代理基本概念、基础理论、基本制度方面的书，以国际货运代理作为代理人、无船随运人、国际多式联运经管人、会储经管人时的基本概念、业务规范、法笔制度等。对菲亚塔示范规则、单据和国际货运代理责任保险等也有详细的介绍。 本收可作为高等院校物流管理、国际贸易、经济学、国际货运与报关、港航管理等专业教材，也可作为相关学科研究和实践的参考书。
《21世纪经济与管理规划教材?国际经济与贸易系列:国际贸易实务(第2版)》主要内容简介：作为一家综合性的大学出版社，北京大学出版社始终坚持为教学科研服务，为人才培养服务。呈现在您面前的这套《21世纪经济与管理规划教材》是由我国经济与管理领域颇具影响力和潜力的专家学者编写而成，力求结合中国实际，反映当前学科发展的前沿水平。《21世纪经济与管理规划教材》面向各高等院校经济与管理专业的本科生，不仅涵盖了经济与管理类传统课程的教材，还包括根据学科发展不断开发的新兴课程教材；在注重系统性和综合性的同时，注重与研究生教育接轨、与国际接轨，培养学生的综合素质，帮助学生打下扎实的专业基础和掌握*的学科前沿知识，以满足高等院校培养精英人才的需要。针对目前国内本科层次教材质量参差不齐、国外教材适用性不强的
由徐沫扬主编的《海关报关实务》是针对报关员岗位培养的主要目标和要求，通过七个模块分任务和阶段帮助学生明确海关报关的基本理论和基本知识。本教材打破了以“知识”为主线的传统，真正以“能力”为基础来安排课程设计，围绕职业能力的形成组织课程内容，以项目为载体整合相应的知识、技能和态度，实现理论与实践的统一，从而培养学生在复杂的工作过程中作出判断并采取行动的综合职业素养。本教材通过对海关的基本知识、报关管理制度的主要内容、对外贸易管制的重要措施等模块知识性的介绍，使学生具备处理报关程序、商品归类、税费计征以及报关单填制等报关员的基本能力。 《海关报关实务》既可作为高职高专院校报关与国际货运、物流管理、国际经济与贸易等专业的教学用书，也可作为报关员职业资格考试的辅导用书。
本书以国际货物买卖合同为中心，阐述了国际货物交易的条件和过程、进出口合同履行、出口单证实务，还对国际贸易方式作了介绍。本书特色：（1）系统性与逻辑性强。本书系统全面地介绍了国际贸易实务的基本知识。框架结构划分较细，脉络清晰，重点突出。（2）内容新颖具有前瞻性。在分析角度、引用资料、内容安排上都比较新颖，尽可能反映经济全球化的新成果，体现了面向21世纪的特点，具有创新精神和前瞻意识，力求反映国际贸易理论发展的*成果。（3）简明通俗，深度适当。书中语言简明扼要、通俗易懂、举例生动，便于自学。 本书可作为大学本科、高职高专相关专业教材。
本书*特点是“零距离”接触岗位和大量模拟练习。此外，参编人员全部具有实际工作经验。 本书同时兼顾报关员资格证书考试，既可作为报关专业学生学习的教材，也可作为报关员资格考试的辅导用书。 本书共分五部分。 部分 介绍海关的任务、设关原则、海关体制、海关的权力；介绍报关单位的注册登记、报关单位的保管行为规范和法律责任、报关员资格考试、报关员的注册登记、报关员的权利义务和法律责任、运输工具负责人以及物品所有人。 第二部分 介绍我国的外贸管制制度，重点阐述海关监管货物、保税港区和出口加工区，介绍保税仓库、出口监管仓库、A型保税物流中心、B型保税物流中心、保税物流园区、保税区等六种监管模式及其所存货物，介绍海关根据国家的政策规定准予特定地区、特定企业、特定用途的货物减免税进口
本书紧密结合进出口贸易实务，详细介绍了有关进口贸易中各种单证的内容及编制方法，并就实践中的单证错误的修正，以及利用单证进行的欺诈的识别与防范进行了阐述。 本书系统、完整地阐述了有关单证实务环节的基本理论、基本知识和基本技术处理方法，写作时采用了将一般论述与案例分析相结合的方法，使本书成为内容丰富、资料翔实和可操作性强的外贸专业参考书。 本书共十三章，内容包括汇付、托收、信用证、福费廷、保理结算方式，汇票、商业发票、海运提单、保险单、产地证等常见结算单据的制作，出口结汇实务，单证欺诈与防范，以及我国出口收汇核销制度。 本书既可作为外贸院校的专业必修教材，又可作为外贸从业人员的业务参考。
本书为安徽省高等学校“十一五”省级规划教材，为适应新时期、新形势教学需要，培养高素质涉外经济贸易人才而编写。全书分为导论与上、中、下三篇。导论主要介绍学习“国际贸易实务”课程首先要了解的几个方面问题。上篇分七章，对国际货物买卖合同诸多条款的议订及其相关知识作了详细介绍。中篇分三章，全面地论述了国际货物买卖合同的磋商、订立与履行。下篇分七章，对多种国际贸易方式作了基础性的分析。 本书不仅可以作为高等院校财经、管理及文法类专业本科教育教材，而且可以供相关专业其他层次学历教育选作教材，也可作为涉外经济贸易企业及有关管理部门工作人员的学习与参考读物。
本习题集是已经在北京大学出版社出版的由冯静主编的《国际贸易实务》的配套教学用书。全书按照原教材的篇章进行编写，做到一个篇章一个练习，并根据各个篇章教材的教学要求与特点对学生应该掌握的知识点进行处理，主要通过名词解释、单项选择题、多项选择题、判断题、技能操作和单证缮制题等题型对学生进行训练。为了便于学生自学并检验所学知识，本书提供了多套综合测试题。
《复旦卓越·21世纪国际经济与贸易专业教材新系：国际贸易实务（英文）（第3版）》集合作者多年从事外贸实务、国际结算、保险等实践经验和高校国际贸易实务双语教学的经验，参照相关国外教材的体例，以外贸实务为主线，对国际贸易过程中的各个环节进行了详细阐述。第三版在“贸易书语”中介绍了国际商会*的《INCOTERMS2010》，在“贷款结算”中引用了国际商会《UCP600》的相关内容。全书用语浅显，内容易懂，结构合理，体系完整，各章均配有实用的案例分析，其教学方法体现了涉外经济类专业的特点，采用中文和英文双语结合的办法，凸现双语教学特色，有助于提高外贸专业人才的实际培养效果。
《21世纪高等院校国际经济与贸易专业精品教材：国际贸易理论与实务》在借鉴其他相似教材优点的基础上，结合自身丰富的工作经历和多年的教学经验在编写中力求突出以下特点： ，可读性和趣味性强。本书摒弃绝大多数课本法律条文式的内容安排，通过设置引例、文中案例、背景资料、附录和新闻链接等模块增强了内容的可读性和趣味性，特别是在文中引例和案例之后所提出的思考问题充分体现了启发式教学和探究式教学的先进教学理念。 第二，内容的广度和深度适中。根据通识教育和商科类（非贸易专业）学科基础课程教育的特点，本书在注重内容广度的基础上，很好地把握了内容的深度。书中的案例、背景资料、附录和新闻链接等大多只是对内容广度的扩展，而不是对内容深度的延伸。 第三，操作性强。在实务部分，本书通过在文中穿
国际贸易是主要研究国家间商品和服务交换活动规律的科学。本书简明清晰地介绍了国际分 工、世界市场、西方国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易措施、管理出口措施、国际直接投资与国际贸易、跨国公司与国际贸易、世界贸易组织、区域经济一体化与国际贸易、国际服务贸易概述、国际贸易方式等内容。 本书内容新颖、通俗易懂，学习目标明确，重点难点突出，既可以作为高职高专院校经济、金融、贸易和管理类专业的教材，亦可以作为高等教育自学考试、国际贸易相关从业资格考试和从事国际贸易工作人员的参考书。
《国际物流报关与报检/高等院校物流管理专业系列教材·物流企业岗位培训系列教材》依照报关报检的基本过程和规律，具体介绍了进出口货物的报关、保税货物的报关程序、进出口商品归类、进出口税费、进出口货物报关单填制、出入境报检等报关报检业务基础知识，并通过国际货运代理企业的真实工作情境指导学生实训，以达到学以致用、强化技能培养的目的。 《国际物流报关与报检/高等院校物流管理专业系列教材·物流企业岗位培训系列教材》既可作为普通高等院校本科物流管理、国际货代与通关等相关专业的*教材，同时兼顾高职高专、应用型大学的教学；也可作为物流和民航运输企业从业人员的培训教材，并为物流报关报检岗位专业资格证书考试提供学习指导。
从内容的难易程度来看，《国际贸易学》（作者：李练军）适合国内高等院校国际经济与贸易专业和其他经济学专业的本、专科学生的教学需要，也可供其他专业学生和从事国际经济与贸易研究的人员参考使用。本教材除导论之外的主要内容分为国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易实践中的重要问题等三个部分。国际贸易理论部分主要包括古典贸易理论、新古典贸易理论、现代贸易理论和保护贸易理论；国际贸易政策部分主要包括限制进口措施、鼓励出口措施和其他相关措施；国际贸易实践中的重要问题主要包括国际资本流动与跨国公司、区域经济一体化、世界贸易组织、国际服务贸易、当代世界贸易发展格局等。
《国际贸易基础》是高职高专类院校、国际贸易实务、国际经济与贸易以及国际商务专业的专业大类课程，主要研究国家（或地区）间各种商品交换活动规律的一门科学，具有较强的理论性与实践性。本教材由国际贸易基本理论、主要国际贸易理论、国际贸易政策与措施、世界贸易组织与区域经济一体化、跨境电子商务与市场采购贸易共五大模块的内容。在教材编写过程中紧跟时代步伐，将我国的上海等自由贸易试验区、我国与其他国家（或地区）已经签订的16个自由贸易协定、跨境电子商务、市场采购贸易等*资料加入到教材内容中。每一个模块又分为任务导入、知识链接、操作示范、实训演练和模块练习五个环节，坚持理论够用以及为实践服务为原则，以务实为特色，适合于高职高专国际贸易实务、国际商务以及相关专业的高素质技术技能性人才的培养。
本书以职业能力培养为目标，强调对各种外贸单证操作能力的训练，通过实训，达到巩固、强化的目的。 本书分单项能力训练和综合能力训练两个模块。单项能力训练模块设有九个项目，即信用证条款分析、信用证审核与修改、商业发票缮制、装箱单缮制、运输单据缮制、保险单据缮制、原产地证书缮制、汇票缮制、其他常用结汇单据缮制。综合能力训练模块设有七个项目，即电汇方式下出口单据缮制、托收方式下出口单据缮制、信用证方式FOB下出口单据缮制、信用证方式CFR下出口单据缮制、信用证方式CIF下出口单据缮制、信用证方式下进口单据缮制、信用证方式下单据审核。每个项目按“实训目标、实训任务、实训指导”体例编写，每个实训任务都配有相应的空白单据供学生使用。 本书可作为高职高专国际贸易、国际商务、商务英语、英用英语等相
本书以进出口业务工作实践为主线，以工作过程（项目）为导向，采用任务驱动、工学结合的教材编写模式，注重以学生为主体，以培养学生综合职业素质为核心目标，强调对进出口业务操作环节的能力训练，贯彻“理论以必需、够用为度”的原则，紧紧围绕项目工作任务的需要选取理论知识点。本书基于进出口业务操作流程，分为交易准备工作、客户开发、出口报价操作、出口还价操作、出口合同的签订、出口合同的履行、进口合同的履行和业务善后８个项目，每个项目都包括学习目标、项目引入、情景模拟操作示例、知识链接和能力实训题部分，对出口业务和进口业务的各个操作环节进行了详细的说明，各个部分衔接合理、脉络清晰。
本书主要内容包括国际贸易惯例 国际贸易业务和国际贸易单证等。 本书具有以下特点: 一是按照进出口业务流程来编排教学内容；二是将国际贸易实务与国际贸易单证有机结合，在介绍流程的同时详细介绍各环节所需要的单证，使学生更清晰地掌握业务流程；三是突出实践教学和案例教学。 本书适合应用型本科国际经济与贸易专业学生以及外贸公司从事相关工作的人员使用。
作为从业多年的教育工作者，在编写本书的过程中曾经反复思考过这样一个问题：“广大师生究竟欢迎一本什么样的报关实务教材？”从教学的经历中我们也发现：如果一本报关实务教材，其内容仅仅只是海关总署编写的权威统考教材的翻版、缩略版，照搬一些定义、法条、程序字眼进入教材，或加之封面上的吸引人的噱头等，那么从市场角度看这就是一种重复建设，对于读者来说也谈不上有什么帮助。 有一本西方经济学的经典著名教材，那就是萨缪尔森老先生写的《经济学》，倒可以给我们不少启迪。为何重点院校大一学生们自学萨翁的《经济学》教材书，大多可以“无师自通，兴趣盎然”？而自学某些国内编写的体系严谨、内容齐全的西方经济学教材之后，却是疑惑重重？认为这个问题如果思考清楚了，对于我国的所有学科的“入门级教材”编写者都是
